| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物理类 | 教育技术学 | 河北 | 本科批 | - | 484 | 102507 |
| 理科 | 教育技术学（师范类） | 山西 | 本科二批B段 | - | 446 | 70079 |
| 物理类 | 教育技术学（师范类） | 辽宁 | 本科批 | - | 499 | 44300 |
| 理科 | 教育技术学（师范类） | 吉林 | 本科二批A段 | 434 | 434 | 28940 |
| 理科 | 教育技术学（师范） | 广西 | 本科二批 | 449 | 449 | 65604 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 教育技术学（师范类） | 河北 | 本科批 | 539 | 511 | 106395 |
| 理科 | 教育技术学（师范类） | 山西 | 本科二批B段 | - | 469 | 77204 |
| 理科 | 教育技术学（师范类） | 辽宁 | 本科批 | - | 492 | 45635 |
| 理科 | 教育技术学（师范类） | 吉林 | 本科二批A段 | - | 501 | 21142 |
| 理科 | 教育技术学（师范） | 广西 | 本科二批 | - | 448 | 67018 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 教育技术学（师范类、非师范类） | 河南 | 本科二批 | - | 477 | 141960 |
| 理科 | 教育技术学（师范类、非师范类） | 河北 | 本科二批 | - | 477 | 111037 |
| 理科 | 教育技术学 | 山西 | 本科二批B段 | - | 445 | 75668 |
| 理科 | 教育技术学（师范类、非师范类） | 辽宁 | 本科批 | - | 492 | 48832 |
| 理科 | 教育技术学（师范类、非师范类） | 吉林 | 本科二批A段 | - | 489 | 27135 |
| 理科 | 教育技术学 | 广西 | 本科二批 | - | 415 | 85215 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 教育技术学 | 河南 | 本科二批 | - | 451 | 162553 |
| 理科 | 教育技术学 | 河北 | 本科二批 | - | 468 | 112595 |
| 理科 | 教育技术学 | 山西 | 本科二批B段 | - | 447 | 73318 |
| 理科 | 教育技术学 | 辽宁 | 本科批 | - | 484 | 52463 |
| 理科 | 教育技术学 | 吉林 | 本科二批A段 | - | 463 | 32136 |
| 理科 | 教育技术学 | 吉林 | 本科二批 | - | 463 | 32136 |
| 理科 | 教育技术学 | 广西 | 本科二批 | - | 401 | 85943 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 教育技术学 | 河北 | 本科二批 | - | 438 | 106024 |
| 理科 | 教育技术学 | 山西 | 本科二批B段 | - | 425 | 62804 |
| 理科 | 教育技术学 | 辽宁 | 本科一批 | - | 441 | 55514 |
| 理科 | 教育技术学 | 吉林 | 本科二批A段 | - | 431 | 32601 |
| 理科 | 教育技术学 | 河南 | 本科二批 | - | 448 | 128280 |
| 理科 | 教育技术学 | 广西 | 本科二批 | - | 365 | 83907 |
保定学院
培养目标：本专业培养具有先进教学理念、现代教育理论和现代教育技术，能够熟练运用各种教学媒体技术（包括计算机技术、多媒体技术、影视技术和网络技术等），对信息化教学环境和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价，适应教育信息化发展需要的应用型人才。
主干课程：教学媒体的理论与实践、教学系统设计、现代远程教育、信息技术课程与教学、多媒体课件设计与制作、网络课程的设计与制作、电视摄像技术、电视画面编辑、数字后期处理、校园网建设与维护、数据库原理与应用等。
就业方向：学生毕业后可在学校从事信息技术课程的教学，电教机构的教育信息化，教育技术应用、教学系统与现代教学媒体的设计与开发，远程教育中网络课程、信息产业中的教育产品等学习资源的开发和建设以及广播电视系统、信息传媒公司中影视节目的制作等工作。
保定学院是经教育部批准设立的公办全日制普通高等学校，具有百余年办学历史，坐落于历史文化名城——保定市，毗邻雄安新区。学校是河北省向应用技术类型高校转型发展十所试点学校之一，2016年被国家发改委、教育部列入“十三五”产教融合发展工程规划项目试点院校，2017年成为“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目全国首批13所试点院校之一。
保定学院广西教育技术学录取分数线为449分(理科)。保定学院广西教育技术学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育技术学（师范）理科本科二批普通类保定学院广西教育技术学招生计划2022专业名称批次类型学制人数教育技术
保定学院河南教育技术学录取分数线为477分(理科)。保定学院河南教育技术学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019教育技术学（师范类、非师范类）理科本科二批普通类保定学院河南教育技术学招生计划2022专业名称批次类型学制
保定学院吉林教育技术学录取分数线为434分(理科)。保定学院吉林教育技术学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育技术学（师范类）理科本科二批A段普通类保定学院吉林教育技术学招生计划2022专业名称批次类型学制人数教
保定学院辽宁教育技术学录取分数线为499分(物理类)。保定学院辽宁教育技术学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育技术学（师范类）物理类本科批普通类保定学院辽宁教育技术学招生计划2022专业名称批次类型学制人数教育
保定学院山西教育技术学录取分数线为446分(理科)。保定学院山西教育技术学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育技术学（师范类）理科本科二批B段普通类保定学院山西教育技术学招生计划2022专业名称批次类型学制人数教
保定学院河北教育技术学录取分数线为484分(物理类)。保定学院河北教育技术学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育技术学物理类本科批普通类保定学院河北教育技术学招生计划2022专业名称批次类型学制人数教育技术学（师
教育技术学/专业代码：040104保定学院2022年在广西、河南、吉林、山西、河北、辽宁等6个省市开设教育技术学专业。保定学院各省市招生计划（2022）专业代码专业名称地区批次学制人数学费040104教育技术学广西本科二批四年教育技术学（师
1.分数线:教育技术学为484;2.学费:教育技术学（师范类）为4600;保定学院教育技术学（师范类）专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费保定学院教育技术学（师范类）物理类本科批普通类四年4600
保定学院教育技术学录取分数为河北物理类最低录取分数线是484，最低位次是102507、山西理科最低录取分数线是446，最低位次是70079、辽宁物理类最低录取分数线是499，最低位次是44300、吉林理科最低录取分数线是434，最低位次是2
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