对残疾儿童少年实施义务教育、开设了脑瘫儿童、智障儿童感觉统合及听障儿童言语矫治等个别化教育康复训练
东城区特殊教育学校是于2002年7月由原北京市第一聋人学校和东城培智中心学校合并而成。主要面向市区、兼顾招收全国听障和智障学生。现有学生195名,共22个教学班。拥有律动、计算机、感觉统合、听力检测、音乐治疗和言语矫治等专业教室14个。现有教职员工70名。
在办学实践中,学校善于把握机遇,深化教育改革,在坚持以生为本,探索办学规律,提高教育康复质量的创新实践中,提出了“有爱无碍 教育康复 和谐发展”的办学理念,和“为残障学生一生成长和生活奠基”的办学宗旨。形成了以九年义务教育为中心,以学前教育、职业教育为纵向延伸,随班就读、社区康复为横向延伸的“十字型”办学格局,进一步突显了教育、康复、培训、服务的功能定位和办学特色;构建了以国家级为主、地方为辅和思维训练、高尔夫、软陶等校本为特色的课程体系;针对学生需求开设了脑瘫儿童、智障儿童感觉统合及听障儿童言语矫治等个别化教育康复训练;承担了“聋生语言研究与实践”和“脑瘫儿童适应性训练”等国家、市、区级多项课题研究;还为学生组织传统艺术节、特奥会等丰富多彩的活动。为了进一步传承和创新聋生“口语教学”特色,为每个班级配备FM助听系统,还为家庭困难聋学生免费提供使用助听器。学生在优质教育资源支持下,多元课程和活动的体验中,潜能得到开发、能力得到培养,缺陷得到补偿,大限度地满足了学生和家长对优质教育的需求。

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