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东华大学环境设计(中英合作)怎么样,好不好?

技校网 更新时间:2022-08-13 09:48:08 解决时间:2022-08-12 17:02

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一、专业介绍
设计学类 环境设计(中英合作)
东华大学
层次 本科
学制 四年
培养目标
本专业培养具备系统的时尚室内设计知识和技能、宽厚的时尚创意文化和社会科学知识,熟悉国际与国内时尚环境设计的业务规范,具备国际化的时尚室内设计理念,适应时尚创意产业快速发展的需求,在国际与国内时尚创意行业从事室内设计、视觉营销、陈列设计和空间规划的高素质人才。
要求学生掌握设计学基本理论,接受时尚室内设计的基本训练;了解国际时尚室内设计项目管理流程与方法;熟悉国际与国内时尚品牌室内商业空间设计的新趋势;具备扎实的时尚文化、室内设计、展示设计的技能;能以创新思维进行时尚商业空间的认知与分析,有较高的时尚审美修养,具备时尚品牌室内空间创意设计的综合能力;并能熟练应用英语进行日常与专业领域的沟通交流。
主要课程
主要专业课程基于东华大学艺术设计专业课程和爱丁堡大学艺术学院室内设计课程进行设置,专业课程包括但不限于建筑与室内透视学、设计软件基础、建筑实体模型、建筑速写、色彩基础、电脑辅助室内设计、环境图形设计、T台设计、快时尚店铺设计、设计结构与形式、时尚酒店、居住室内设计、建筑装饰材料与工艺、旗舰店设计、餐饮空间设计、家具设计、高级定制专卖店设计、商业建筑设计工作室、建筑结构与设备、工业空间创新设计、照明设计等。
实践环节
实践环节课程包括:专业调研、设计实习、作品集与简历 、毕业调研、毕业设计发展、论文写作1、毕业设计工作室、毕业设计完善、论文写作、毕业作品展示等。同时,课程教学通过国际校企合作项目等模式,采用理论与实践交融的方式,使学生均有机会参加工作室项目研究,鼓励学生在研究过程中完成对设计方案的物化与制作,积累丰富的实践经验。
专业特色
该专业拥有强强联合的学科背景,引入优质高端的国际化师资,贯彻本土与国际交融的创新理念,开创理论与实践并重的培养特色。引进爱丁堡大学项目制的教学模式,以项目为课程单位,各学期的课程围绕3个以上的专业项目进行开设,着重培养学生的实战能力与团队合作的工作方法。该专业1/3以上的专业课程将由英方教师来华讲授,学生能够及时了解国际最新的学术动态和时尚发展趋势。同时,学院为学生提供工作室制的教学环境,使学生熟悉并掌握各种实践性强的专业技能。该专业的核心课程鼓励学生使用专业设备来研究不同的材料和重构空间与物件的方法。通过与服装创意设计专业的跨界课程合作,让学生从时尚产品设计的角度来深化认知空间构建结构的材料与设计方法。此外,学院引入国际化学生社团理念,实现学生自我服务、自我管理的培养模式。
毕业去向
在国际时尚品牌从事橱窗陈列、专卖店总体形象策划与展示设计;在建筑设计院、国际建筑设计咨询公司、室内设计公司、展览公司、景观设计公司从事设计工作;在房地产开发公司、建筑装饰工程公司等担任项目管理工作;在时尚杂志及室内设计专业杂志等担任编辑等。2019届毕业生就业率100%,深造率63.16%。
咨询电话:021-62378225/62378850转808
电子信箱:scf@dhu.edu.cn
二、东华大学
80
软科(综合)
63
校友会(综合)
97
武书连
744
US排名
学校简介

地理历史:学校地处中国上海,现有松江校区、延安路校区和新华路校区,占地面积近2000亩,校舍总建筑面积78万余平方米。校园环境宜人,系“上海市花园单位”。学校创建于1951年,时名华东纺织工学院,是新中国第一所纺织高等学府。1960年,被国家教育部确定为全国重点大学,是中国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。1985年,学校更名为中国纺织大学。1995年,进入国家“211工程”重点建设行列,1999年,更名为东华大学。

录取方法
录取批次的安排

批次安排

  艺术类:提前批。

     理工类、文史类:本科第一批 。


对艺术类招生的录取办法

艺术类专业

 

 

按我校公布的《2011年东华大学艺术类专业本科招生简章》、《2011年东华大学艺术设计(服装表演与服装设计)专业本科招生简章》、《2011年东华大学表演专业本科招生简章》确定的录取原则执行。

 

非艺术类专业


    按我校在该地区公布招生计划数的120%以内调阅考生档案。在学校调档线以上,根据考生的全国普通高考成绩总分由高到低排序,依次按考生专业志愿录取,各专业志愿间无分数级差。先录取第一志愿填报我校的考生,录完第一志愿考生后,若我校在该地区公布的招生计划有余额,可以录取第二志愿考生。对生源较差的地区,学校视情况调减招生计划。


对往届生的录取政策

无特殊政策。


困难生资助办法

东华大学帮困助学制度简介

东华大学高度重视困难学生助学工作,坚持助困育人,建立了帮困助学体系和助困育人机制。2003年2月,学校的帮困助学岗被评为上海市“红旗文明岗”。

学校的帮困助学体系主要包括:

1、国家助学贷款。国家规定困难学生可申请每人每年6000元的贷款,毕业后1至2年后开始还款,六年内还清。在校期间利息由财政补贴,毕业后由学生自负。

2、勤工助学。学校鼓励学生在学有余力的情况下,参与合法的勤工助学活动,通过自己的诚实劳动进行自我解困。学校特别重视困难学生的岗位资助工作,优先安排困难学生参与勤工助学活动。

3、国家奖助学金和上海市政府奖助学金。是由中央政府和上海市政府为家庭经济困难、品学兼优的学生提供的无偿资助。国家奖学金为每人每年4000元,国家助学金每月150元(每年按10个月发放)。上海市政府奖学金为3000元/人,上海市政府助学金为每月150元(每年按10个月发放)。每年按有关政策进行调整和发放。

4、人民奖学金。人民奖学金分为东华大学奖学金和十余项旨在鼓励学生个性发展、实践能力、创新能力培养的单项奖学金,获奖面20%左右。

5、社会奖(助)学金。由知名企业和知名人士、校友设立的奖(助)学金。目前,共59项,包括1000万的恒逸助学基金和1000万的周华盛助学基金。2006年受益学生700余名,最高金额10000元/年。

6、专项助学金。从03年起设立了民族班特困学生助学金(一等5000元,二等4000元,三等3000元),受益面达45%。

7、学费补助。对家庭特困的学生视困难程度给予学费补助。

8、校内助困贷款。学校从2004年起推出了校内助困的贷款制度。凡一、二年级困难学生可申请无息的校内助困贷款,每人每年最高2000元。

9、临时困难资助。对出现临时困难的学生,学校及时给予适当补助,帮助学生度过难关。

10、冬令补助。学校在寒假放假前,发放一定额度的补贴,用于资助困难学生购买冬衣等物品。

11、推行技能帮困。坚持对家庭困难学生和民族班学生免费进行计算机、英语等能力的培训,以增强困难学生的勤工助学上岗能力。

12、结对关爱行动。“走进困难家庭,情暖学子心”已成为我校帮困的一项例行工作。学校各级教工党支部,积极开展“结对子”活动,给予困难学生经济和学业上的指导,使学生能感受到学校的温暖,老师的关心。

13、畅通绿色通道。家庭经济困难,暂时无法缴齐学费的学生在入学报到时,可以申请办理学费缓交手续,学校给予办理入学相关手续。

14、慈善爱心屋。接受社会、企事业单位、个人的现金实物捐赠后,对接受的捐赠物品进行整理、清洗、消毒等管理工作,将捐赠物品发放给经过学校困难认定的贫困学生。并专设“图书角”,接受校内外捐助的图书、杂志、电子读物等物资;教辅类图书发放给贫困学;非教辅类图书、杂志、电子读物等供贫困学生借阅。

 学校在帮困的同时,坚持重在育人,建立了助困育人机制。主要建立五项制度:

1.实行困难认定制度。学校规定,凡在籍、注册的全日制本科生,家庭经济困难,且品德优良,学业成绩合格者,可在学校规定时间内提出困难认定申请,经学校认定后按困难程度享受相关帮困政策。

2、推行助学贷款信用承诺制度。学校规定,凡申请国家助学贷款的学生,必须进行书面信用承诺。学校每年组织申贷学生进行信用承诺宣誓仪式。

3、推行社会公益活动承诺制度。学校规定受助学生必须参加50—100学时的社会公益劳动。2002年起,学校成立了“东华大学社会公益服务队”,2006年更名为“东华大学阳光服务队”。四年多来,获得了较好的社会效果。

4、实行红绿卡持卡上岗补贴制度。根据学生困难程度不同,为困难学生办理红、绿卡。学校鼓励持有红绿卡的学生,积极参加校内勤工助学活动,使学生通过勤工助学上岗,获得合法收入。对持有红、绿卡上岗的学生,学校给予一定的上岗补贴。
     5、实行国家、上海市政府奖(助)学金、学费补助追回的制度。对获得国家、上海市政府奖(助)学金、学费补助的学生,若被发现弄虚作假或违反校纪校规,学校将全额追回已经发放的资助金。

 


加分政策

加分政策

(1)我校认可省级招生委员会制定的各项加分政策。

(2)自主选拔录取、艺术特长生、高水平运动员和保送生等的优惠政策按已公布的相关招生简章中的内容执行。

(3)经我校预选并审核认可的优秀推荐生,第一志愿报考我校,高考成绩在我校调档线以上,学校将兑现其享受优惠政策的承诺。

(4)同一考生如可享受我校多项优惠加分政策,取其最高项。


平均伙食标准


  中专 2022-08-12 17:02

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