培养德、智、体、美全面发展，掌握英语和日语的基本知识和翻译技能，了解英国、日本的政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，具备英语、日语语言的综合运用能力，有较强翻译能力，成为满足社会需求的应用型中、高级英日双语人才。
4．健康教育通过本门课程的学习，了解健康常识，认清不良习惯和各种传播性疾病对人体的危害，培育良好的生活习惯，陶冶高尚的道德情操，追求有价值的人生。
14．英语写作基础通过英语写作课的学习，使学生的英语写作水平能有较大程度的提高，使学生具有书写一般英语文章、书信及各种应用文的能力，进而促使学生英语综合写作能力的提高。
22．英日互译技巧目的与要求：对学生进行系统的翻译训练，掌握翻译技巧和方法。特别是掌握了文学翻译的技巧，解决其它学科各种文体的翻译问题，翻译技巧是在英日互译的基础上，在理论上和实践上的升华。
5．写作能力能在半小时内就一定的话题、提纲、表格或图示写出200个左右单词的短文，能写报告、评论、发言稿、纪要、合同、协议及各种应用文。
招生对象、学制及学习形式（一）、招生对象：应届高中毕业生；应届技校、中专、职高毕业生（二）、学制：三年（三）、学习形式：全日制
业务培养要求（一）基本素质和能力要求本专业学生主要学习英语、日语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基础知识。接受英日语听、说、读、写、译等方面的良好训练（强化口语训练），掌握一定的科研方法，具有从事管理及接待工作较好的口语交流能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．了解我国有关的方针、政策、法规；2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；3．具有扎实
（一）、招生对象：应届高中毕业生；应届技校、中专、职高毕业生
业务培养要求（一）基本素质和能力要求本专业学生主要学习英语、日语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基础知识。接受英日语听、说、读、写、译等方面的良好训练（强化口语训练），掌握一定的科研方法，具有从事管理及接待工作较好的口语交流能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．了解我国有关的方针、政策、法规；2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；3．具有扎实
培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握英语和日语的基本知识和翻译技能，了解英国、日本的政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，具备英语、日语语言的综合运用能力，有较强翻译能力，成为满足社会需求的应用型中、高级英日双语人才。
培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握英语和日语的基本知识和翻译技能，了解英国、日本的政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，具备英语、日语语言的综合运用能力，有较强翻译能力，成为满足社会需求的应用型中、高级英日双语人才。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
