| 省(市) | 专业名称 | 类型 | 学制 | 层次 | 选科要求 | 江苏 | 飞机机电设备维修(中外合作办学) | 物理类 | 三年 | 专科(高职) | 江苏 | 飞机电子设备维修(中外合作办学) | 物理类 | 三年 | 专科(高职) | 江苏 | 飞机结构修理(中外合作办学) | 物理类 | 三年 | 专科(高职) |
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培养目标:
本专业主要面向民用航空器维修行业的企业,培养德、智、体全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握飞机机电设备维修专业基础理论知识和专业知识,具备较强的英语、计算机及专业实践动手能力,从事民用飞机机械系统、电气系统和动力装置一线维修工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:
大学英语、高等数学、计算机应用基础、飞机机电专业英语、电工基础、电子技术基础、工程制图、工程力学、航空材料、人为因素与航空法规、空气动力学基础及飞行原理、飞机构造基础、飞机电器基础、飞机电子系统、飞机电源系统、燃气涡轮发动机基础、燃气涡轮发动机系统、飞机系统与附件等。
就业方向:
学生毕业后,主要在航空公司、机场及飞机维修企业从事民用飞机机械系统、电气系统和动力装置的维修技术工作及管理工作,典型工作岗位包括航线维护、飞机定检、维修管理等。
飞机电子设备维修专业招收高中毕业生,基本学制为三年。非涉外班和涉外班(两年在国内学习,一年在加拿大学习)两种类型。
培养德、智、体、美、创新创业全面发展,掌握必要的基本文化知识,具有创新精神,具备飞机电子设备维修专业基础理论知识和较强实践动手能力,从事飞机电子设备维修生产第一线工作的高等技术应用性专门人才。
具备的主要能力:掌握本专业所需的基本理论知识和专业知识,具有国家“民用航空器维修人员执照”基础部分航空电子专业所要求的知识和机型部分航空电子专业范围的知识;英语应用能力“A级”考试和“民航英语工程””中级水平所要求的英语听、说、读、写等知识;具有较强的自我提高和创新创业的能力;
主要就业岗位:在民航各航空公司、机场及航站的机务工程部(或航修厂),从事航线维护的航前、航后、短停时的飞机电子系统的检查、维护、勤务及故障隔离与排除工作。在非民航的企事业单位从事有关电子专业的工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握航空材料、 飞机金属结构修理、飞机腐蚀与防护等基本知识,具备修理飞机结构和相关设施的能力,从 事飞机金属结构修理、飞机复合材料结构修理、飞机客舱设施修理及航线维修等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向
主要面向航空公司、飞机维修企业,在飞机结构修理、飞机客舱设施修理以及航线维修 岗位群,从事飞机结构修理及管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备飞机工程图纸识读、飞机维修资料查阅、飞机结构损伤分析与检测、钣金件成形、 复合材料选材及铺层修理等能力;
3.具备飞机金属结构修理、飞机复合材料结构修理、飞机客舱设施修理等能力;
4.掌握信息接收与处理、生产安全与个人劳动防护和自我学习与发展等基本技能;
5.了解航空公司、民航飞机维修企业相关岗位的职责和工作任务。
核心课程与实习实训
1.核心课程
航空材料、飞机结构疲劳强度与断裂分析、飞机腐蚀与防护、飞机金属结构修理、飞机 复合材料结构修理、飞机客舱设施修理、无损检测技术等。
2.实习实训
在校内进行飞机修理钣铆技术、无损探伤及防腐、飞机结构修理、飞机客舱设施维修、 飞机复合材料修理等实训。
在航空公司、地勤服务公司、飞机维修公司进行实习。
职业资格证书举例
民用航空器维修人员
衔接中职专业举例
飞机维修机电技术应用
接续本科专业举例
飞行器动力工程飞行器设计与工程机械工程

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