师资力量：
本专业现有专任教师42人，企业兼职教师12人；专任教师中，高级职称人数11人，中级职业称人数为24人，高、中级职称比分别为26%、57%；专业教师中，双师型教师有42人，占比为100%，在职研究生9名。
答案来源于:广州市高级技工学校机电一体化技术专业（电气方向）
3打印技术应用五年制高级班招收初中毕业生面向珠三角地区的机械电气医疗玩具设计与制造创意产业个性化设计制造3打印机制造等行业培养擅长应用计算机进行3产品设计会三维扫描逆向造型3打印设备操作的高素质高技能人才能胜任产品数字化设计逆向工程快速制造等工作岗位以项目驱动方式完成3打印工艺与制作3设备调试与维护产品的三维建模逆向工程及数控加工等核心课程学习启发学生提高产品的创新思维能力通过搜寻资讯构思方案并付诸实现从而掌握产品设计及制造技能核心课程机械制图3建模与3打印技术应用基础3扫描技术及应用三维造型设计3打印机的组装与与调试维护3打印与电子商务3打印技术综合实
4师资力量本专业现有专任教师42人企业兼职教师12人专任教师中高级职称人数11人中级职业称人数为24人高中级职称比分别为2657专业教师中双师型教师有42人占比为100在职研究生9名其中物联研有专任教师8人企业兼职教师2人专任教师中高级职称人数1人中级职业称人数为5人高中级职称比分别为125625专业教师中双师型教师有8人占比为100在职研究生3名答案来源于广州市高级技工学校物联网应用技术专业
1优质就业1智能交通行业包括车辆监控道路监控与流量控制交通违章监控自动缴费等方面企业2智能家居包括智能门禁家居智能产品信息家电智慧社区安保消防智能卫生防疫等方面企业3工业企业包含智能产品研发与制造技术支持与服务物流等方面企业面向未来经济就业层次高答案来源于广州市高级技工学校物联网应用技术专业
2.机电一体化（模具制造方向）主要课程：机械识图与CAD、常用机械加工技术、金属材料与热处理、机械测量技术、典型机械结构、液压传动与气动控制基础、钳工技能、铣工技能、模具结构与设计基础、线切割加工技能、模具制造综合技能等。培养目标：培养能读懂和分析冲压件排样图、工序图及根据制造工艺流程选用加工设备并利用加工设备制作加工并完成模具装配、调整、试模试件的实用技能人才。就业方向：现代制造企业、模具
6机电一体化技术机械方向五年制高级班招收初中毕业生面向珠三角地区的轨道交通汽车制造厂机场制药集团等大中型企事业单位培养会机电技术自动化技术的高素质高技能人才能胜任先进装备机电设备自动化设备的安装调试与维修等工作岗位核心课程电工基本技能计算机辅助设计液气系统的安装与调试数控加工变频器应用工业机器人实操与应用技巧自动化生产线设备的操作与维护数控机床装调维修综合实训就业方向主要面向生产管理员机电设备安装调试操作维修售后服务等高级技术员机修钳工等工作岗位答案来源于2020年广州市高级技工学校先进装备制造产业系专业介绍
广州市白云区开设机电一体化技术（电气方向）学校：广州市机电技师学院。广州市白云区机电一体化技术（电气方向）学校及专业名单专业代码专业名称学校名称学制116机电一体化技术（电气方向）广州市机电技师学院全日制机电一体化技术（电气方向）专业介绍机
二就业前景广阔毕业生可在北汽4店广汽商贸集团广物汽贸集团广汽本田4店一汽丰田4店雷克萨斯4店广汽本田广汽乘用车菲亚特等各种国有合资类型公司等相关企业从事汽车售后服务与管理汽车营销服务二手车鉴定评估汽车保险金融办理以及汽车连锁店经营管理等工作答案来源于广州市高级技工学校汽车技术服务与营销专业
2优质教学专业教学质量好技能竞赛成绩突出2016电气装置项目进入国家集训队2016年荣获广东省技能大赛可编程序控制系统设计项目二等奖答案来源于广州市高级技工学校机电一体化技术专业电气方向
3应用广阔机电一体化专业是一个宽口径专业适应范围很广学生在校期间除学习各种机械电工电子计算机技术控制技术检测传感等理论知识外还将参加各种技能竞赛和国家职业资格证书考试充分体现重视技能培养的特点随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用机电一体化技术获得前所未有的发展成为一门综合计算机与信息技术自动控制技术传感检测技术伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术目前正向光机电一体化技术方向发展应用范围愈来愈广师资力量本专业现有专任教师42人企业兼职教师12人专任教师中高级职称人数11人中级职业称人数为24人高中级职称比分别为2657专业教师中双师型教师有42人占比为10
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