| 年份 | 教育技术学 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2020 | 514(教育技术学(师范类)) | -- |
| 2019 | 493(教育技术学(师范类)) | -- |
| 2018 | 497(教育技术学(师范类)) | -- |
| 2017 | 463(教育技术学(师范类)) | -- |
| 年份 | 教育技术学 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2020 | 523(教育技术学(师范类)) | -- |
| 2019 | 534(教育技术学(师范类)) | -- |
| 2018 | 548(教育技术学(师范类)) | -- |
| 2017 | 513(教育技术学(师范类)) | -- |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 教育技术学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖北 | 教育技术学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 27 | (W10) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 教育技术学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 贵州 | 教育技术学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
本专业培养适应汉语国际推广要求的德、智、体、美、劳全面发展,具有汉语国际教育的基本理论和基本知识,受到汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理等基本训练,拥有良好的中华文化与跨文化交际能力,掌握从事汉语国际推广的教学能力和科研能力,能够从事对外、对内传播中华文化工作的应用型语言学专门人才。
目标1:品德高尚。具有良好的思想道德素养及团结与协作精神;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会主义公德和教师职业道德。
目标2:基础扎实。有扎实的听、说、读、写汉语的能力,系统掌握汉语语音、词汇、语法、汉字知识、中华文化知识;熟练掌握英语,具有听、说、读、写、译的能力,使英语成为对外汉语教学的辅助工具。
目标3:能力突出。了解中华文化和西方文化的异同,掌握中华才艺,具备较强的跨文化交际能力。
目标4:技能娴熟。熟练掌握对外汉语教学的基本理论和方法,运用现代教学辅助工具,对外汉语教学,对内双语教学。
1、根据湖北省普通高等学校招生工作规定“中外合作办学专业,实行分类投档”,只录取填报了专业志愿的考生,不调剂录取。
2、中外双学位证书:本项目采取4+0双学位合作办学模式。学生按要求完成国内四年学习、成绩合格并获得相应学分,中方和新方向学生颁发下列证书:湖北第二师范学院计算机科学与技术本科学历和学士学位、新西兰南方理工学院信息技术学士学位、新西兰高级英语证书。
3、学生在大四时可选择前往新西兰南方理工学院留学和继续攻读新方IT研究生,其中研究生文凭学习一年,硕士学位项目学习两年。项目学生申请留学签证时可以免雅思成绩,但进入专业课程学习前雅思成绩必须达到规定标准。取得新方学士学位后,中方本科文凭和学士学位证书同步颁发。
4、若雅思成绩或新方校内考试未达到6.0(单项不低于5.5),新方提供26周免费语言培训。
5、新西兰南方理工学院一年学费、生活费共约13--15万元人民币,同比澳大利亚、美国、英国费用节约很多。计算机专业是新西兰移民加分热门专业,在新西兰长期紧缺列表中,毕业后可获得相应的职位资格和工作邀请,即可申请移民。

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