| 序号专业名称学制（年）序号专业名称学制（年）1林业技术329社区管理与服务32工程测量技术330通信技术33资产评估与管理331计算机网络技术34中草药栽培技术332物联网应用技术35林业信息技术与管理333移动互联应用技术36水土保持技术334软件技术37环境工程技术335动漫制作技术38环境监测与控制技术336数字媒体应用技术39污染修复与生态工程技术337虚拟现实应用技术310环境评价与咨询服务338人工智能技术服务311环境规划与管理339旅游管理312园艺技术340商务英语313园林技术341酒店管理314建筑工程技术342学前教育315风景园林设计343社会体育316园林工程技术344高速铁路客运乘务317建筑室内设计345汽车运用与维修技术318室内艺术设计346机械制造与自动化319服装与服饰设计347新能源汽车技术320广告设计与制作348工业机器人技术321家具设计与制造349机电一体化技术322家具艺术设计350电气自动化技术323智能产品开发351城市轨道交通运营管理324会计352汽车营销与服务325电子商务353数控技术326工程造价354学前教育（联合培养）227市场营销355酒店管理（联合培养）228物流管理356汽车运用与维修技术（联合培养）2学费：5000元/年；联合培养专业培养地点在瑞金中等专业学校 招生对象及报考条件 （一）招生对象已办理2019年普通高校招生考试报名手续，且具有本县户籍的文、理科本专兼报或单报高职（专科）的考生（年龄不超过28周岁，即为1991年1月1日及以后出生）。（二）报考条件1. 思想政治品德良好，有志从事基层林业技术服务工作；2. 身体健康。参加江西高校招生统一体检，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定要求，并且能胜任野外林业调查规划、森林资源监测及林业生产实践工作；3. 报考江西省基层农业、水利、国土定向培养考试的考生，不能同时报考江西省基层林业专业技术人员定向培养考试。 专业介绍 培养从事大数据平台构建、云计算和服务器系统运维、网络集成与工程监理、WEB网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的，毕业后到相关企事业单位从事云平台服务器运维、网络工程师、数据库管理Cisco路由器调试师、PHP网站开发等项目经理工作的高端技能型人才。 学院简介 江西环境工程职业学院是一所全日制公办高职院校。学校所在地江西省赣州市，是全国文明城市、国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、国家森林城市，城市环境优美、交通便利、宜居宜学。1.历史悠久学校创办于1953年，2002年4月，升格为高职院校并更为现名，是江西省首批升格的高职院校。2015年起，连续招收职教本科学生，本科生教育和管理进展顺利。经过67年的办学积淀，学校现为中国特色高水平专业群建设单位、国家优质专科高职院校、江西省高水平职业院校,综合办学实力已跻身江西及全国同类高职院校前列。2.环境优美学校校园面积813亩，现为国家AAA级旅游景区。学校着力打造“人在林中、林在校中、校在画中”式的森林校园，现有各类树木干余种，植被覆盖率达70%。3.条件优良专业设置合理。学校下设9个二级学院，开设有2个本科专业、53个高职专业，其中省级及以上特色专业、示范建设专业、人才培养创新试验区共20多个，现有全日制在校学生1.5万人。师资队伍较强。专任教师592人，其中高级职称教师166人，博士及硕士学位的共312人，具有“双师”素质的教师371人。教师教学能力强，现有中国特色高水平专业群-个， 高水平专业5个，国家精品课程1门以及省部级以上精品课程27门。教学资源丰富。现有各类专业实训室127个，校外共建实训基地242个，投资8000多万元建设实训大楼。校园建筑面积23.8万平方米，固定资产达4亿多元，实验实训设备总值6干多万元。生活设施完善。学校建有两栋共5层大型学生食堂，菜肴美味可口、价格实惠;学生宿舍均安装空调和网络宽带，有独立卫生间和热水洗浴;学校距离市中心仅2公里，多路公交车直达繁华商圈。4.特色鲜明学生管理特色。学校通过打造辅导员队伍、政治辅导员队伍、心理咨询队伍，全方位加强学生的日常管理;学校现有大学生艺术团、环境保护协会等30多个学生社团。创新创业特色。学校将创新创业教育纳入了必修课;聘请学校领导、知名企业家担任学生的* 就业经纪人”，为学生提供“-对一”的就业及创业指导;在校内建设了大学生创客空间，为大学生在校创业提供平台。学校近三年的就业率稳居江西高校前列。办学特色。学校坚持办学，与韩国、泰国、澳大利亚、美国、印度等国家知名大学合作办学,已有数批学生赴国外留学，获得国外高校的本科及硕士文凭。5.成效显著学校在2019年全国普通高校学科竞赛排行榜中名列全国第八，省内第一-,水处理项目选手曾璐锋代表国家参加第45届世界技能大赛，勇夺水处理技术项目金牌，为江西省实现世赛金牌零的突破。 単招报名须知 单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的--种方式，是国家高考的组成部分。国家教育部为贯彻落实教育规划纲要，决定由各高职院校自行组织命题、考试、评卷、确定录取名单，直接报省教育考试院审核录取。单独招生和普通高考录取的考生进校后享受同等待遇。我校是由省教育厅认可并批准的首批具有实施单独招生资格的省级示范院校。单独招生有关事项如下:1、单招计划:2373人。2、招生对象:已取得江西省2020年普通高考报名资格的考生。3、报名时间:待定.4、报名方式:在规定的报考时间内考生在省教育考试院网“高职单招报考系统”选择江西环境工程职业学院及专业(每个考生限报1所院校及不超过5个专业)。5、现场信息确认:现场信息确认时间另行通知，在确认当天考生须携带身份证原件至江西环境工程职业学院招生处现场确认信息、签订《高职单招考生诚信报考承诺书》、领取准考证和查看考场。6、录取:<1>录取原则根据考生文化水平考试成绩和综合技能测试成绩两部分成绩之和确定总分，划定低控制分数线，从高分到低分择优录取考生。招生处在学校招生网公布正式录取的考生名单，并同时寄发录取通知书。<2>录取说明(1)考生经高职单招录取后，不再具有参加统一高考及录取资格。(2)未被录取的考生，仍可以参加2020年的高考，不影响当年的高考和录取。 中专阶段国家助学金资助政策 前两年可获得国家设立的助学金2000元/年人，享受范围如下:①涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生:②家庭经济困难学生在提交符合国家政策规定的证明材料情况下，按中职一、二年级在校生人数的15%确定;③罗霄山区集中连片特困地区17个县农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围(17个县为:莲花县、赣县、上犹县、安远县、宁都县、于都县、兴国县、会昌县、寻乌县、石城县、瑞金市、南康区、遂川县、万安县、永新县、井冈山市、乐安县)。 |
2021年江西环境工程职业学院吉林省招生专业：家具艺术设计、建筑工程技术、工程测量技术、工程测量技术、学前教育（师范类）、建筑工程技术、软件技术、移动互联应用技术、高速铁路客运服务、环境工程技术、园林技术、市场营销、工业机器人技术、移动互联
2020年江西环境工程职业学院吉林省招生专业：家具艺术设计、工业机器人技术、高速铁路客运乘务、建筑室内设计、学前教育（师范类）、学前教育（师范类）、会计（注册会计师方向）、工业机器人技术、新能源汽车技术、工程测量技术、建筑室内设计、家具艺术
2019年江西环境工程职业学院吉林省招生专业：建筑室内设计、园林技术、建筑室内设计、会计、环境工程技术、通信技术、社会体育、学前教育、园林技术、工程测量技术、通信技术、高速铁路客运乘务、社会体育、环境工程技术、物流管理、工程测量技术、会计、
2017年江西环境工程职业学院吉林省招生专业：环境工程技术、通信技术、汽车运用与维修技术、酒店管理、园林技术、汽车营销与服务、中草药栽培技术、家具设计与制造、新能源汽车技术、汽车运用与维修技术、工程测量技术、物联网应用技术、会计（注册师方向
2021年江西环境工程职业学院山西省招生专业：计算机网络技术、建筑室内设计、环境工程技术、建筑室内设计、环境工程技术等5个专业。2021年江西环境工程职业学院山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）江西环境工程职业学
2020年江西环境工程职业学院山西省招生专业：环境工程技术、电子商务、环境工程技术、计算机网络技术、计算机网络技术、建筑室内设计、电子商务、建筑室内设计等8个专业。2020年江西环境工程职业学院山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致
2019年江西环境工程职业学院山西省招生专业：建筑室内设计、软件技术、建筑室内设计、软件技术等4个专业。2019年江西环境工程职业学院山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）江西环境工程职业学院山西省录取分数线(20
2017年江西环境工程职业学院山西省招生专业：汽车运用与维修技术、汽车运用与维修技术、建筑室内设计、环境工程技术、园林技术、建筑室内设计、环境工程技术、新能源汽车技术、园林技术、新能源汽车技术等10个专业。2017年江西环境工程职业学院山西
联系方式学院地址：江西省赣州市经济技术开发区邮编：341000学院网址：http://www.联系电话：0797-、监督电话：0797－招生处2020年4月29日招生专业、学制及收费标准序号专业名称学制（年）序号专业名称学制（年）1林业技术329社区管理与服务32工程测量技术330通信技术33资产评估与管理331计算机网络技术34中草药栽培技术332物联网应用技术35林
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
