1、具有运用会计核算方法对企业财务收支及成果、各种资产、负债及权益进行核算的能力;编制财务报表与财务分析和会计检查的一般能力;
2、具有从事统计工作的初步能力;
3、具有一定的文字书写与表达能力,能草拟规范的财务会计工作文件,具有一定的撰写财务分析报告等财经应用文的能力;
4、具有熟练地运用珠算及掌握微机的应用操作能力;具有使用电脑进行会计核算的能力;
5、具有一定的自学能力和创新能力,具有较强的应变能力和动手能力;

(一)知识结构1、树立正确的世界观、人生观和价值观,勤奋学习,遵纪守法,爱岗敬业,具有优良的品德和高尚的情操。2、系统掌握秘书学、应用写作、管理学和公共关系学等基本知识,能熟练运用办公自动化技术,具备办公室日常事务管理、文书档案管理和会议管理能力。3、掌握一门外国语,具有良好的人文与科学素养。

课程设置及教学要求1.德育(36学时)(1)职业道德与职业指导(22学时)职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念

(一)课程的教学要求1、语文在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形尚的审美情趣。2、数学在初中数学的基础

课程设置及要求(一)课程的教学要求1、语文在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形尚的审美情趣。2、数学

(二)能力结构1、具有良好的行为规范、职业道德和法律素质,具有良好的身体素质,具有基本的数据处理能力、语言文字表达能力、信息收集与处理能力及自学能力;2、具备基本的英语交流力,具有熟练运用、处理一般性英语技术资料的能力,具有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力;3、具有本专业培养目标所必须的调查研究能力、理解能力、资料和信息处理能力、口头和书面表达能力、文字书写能力、管理事务、组织管理协调

4、具有熟练地运用珠算及掌握微机的应用操作能力;具有使用电脑进行会计核算的能力;

(一)、知识结构及要求1、具有本专业所必需的文化基础知识;2、掌握财务会计工作所必需的经济理论基础知识;3、熟练掌握会计原理、专业会计、财务管理等专业理论,熟悉企业会计准则、专业会计制度、财务管理制度以及有关会计工作的规定、制度和方法;4、具有法律基础知识。熟悉会计法和企业常用的经济法规;5、熟悉财政、税务、统计、审计等基本业务知识;6、具有会计电算化的基本知识;

知识结构、能力结构及要求(一)知识结构1、树立正确的世界观、人生观和价值观,勤奋学习,遵纪守法,爱岗敬业,具有优良的品德和高尚的情操。2、系统掌握秘书学、应用写作、管理学和公共关系学等基本知识,能熟练运用办公自动化技术,具备办公室日常事务管理、文书档案管理和会议管理能力。3、掌握一门外国语,具有良好的人文与科学素养。(二)能力结构1、具有良好的行为规范、职业道德和法律素质,具有良好的身

知识结构、能力结构及要求(一)、知识结构及要求1、具有本专业所必需的文化基础知识;2、掌握财务会计工作所必需的经济理论基础知识;3、熟练掌握会计原理、专业会计、财务管理等专业理论,熟悉企业会计准则、专业会计制度、财务管理制度以及有关会计工作的规定、制度和方法;4、具有法律基础知识。熟悉会计法和企业常用的经济法规;5、熟悉财政、税务、统计、审计等基本业务知识;6、具有会计电算化的基本知

(二)、能力结构及要求1、具有运用会计核算方法对企业财务收支及成果、各种资产、负债及权益进行核算的能力;编制财务报表与财务分析和会计检查的一般能力;2、具有从事统计工作的初步能力;3、具有一定的文字书写与表达能力,能草拟规范的财务会计工作文件,具有一定的撰写财务分析报告等财经应用文的能力;4、具有熟练地运用珠算及掌握微机的应用操作能力;具有使用电脑进行会计核算的能力;5、具有一定的自学能