课程名称学时数主要教学内容及要求解剖生理学基础102细胞、组织、器官和系统的形态结构、基本功能及其功能调节等，旨在使学生掌握人体的组成和结构、主要器官的位置、形态结构与功能，理解结构与功能的关系，了解机体机能的调节；能在标本上指出重要组织器官的名称，学会血压测量、血型鉴定等基本操作。药物化学基础68常见药物中各类化学成分的结构特点，理化性质，提取、分离和鉴定的方法、操作技术及实际应用等。旨在使学生掌握天然药物化学基本知识和技能，具有初步从事药物开发和生产的能力，为学习相关专业知识奠定基础。生物化学基础34人体分子结构与功能、物质代谢与调节、遗传信息传递与调控等方面的内容，旨在使学生掌握药剂专业必需的生物化学基础知识，为学习专业课程奠定基础。病原微生物与免疫学基础34免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学生具备药剂专业必需的病原微生物与免疫学基础知识，为学习专业课程奠定基础。药物化学68常用化学药物的制备、化学结构、理化性质、化学结构与药效关系等。旨在使学生掌握药物化学的基本理论和技能，为学生今后学习专业知识和技能奠定基础。
10.秘书基础本课程通过讲授秘书人员、秘书制度和秘书工作实务。用以指导秘书工作实践，提高秘书工作水平，是一门综合性、理论性、应用性并以应用性为主的学科。
19．经济管理基础通过学习本课程，使学生正确理解社会经济运行和管理的基本理论，掌握技术经济分析的基本方法，以便使学生树立市场观念、竞争观念、效益观念、提高学生综合素质，增强适应社会的能力。
14.设备控制基础(100学时，另有实验专用周2周)本课程主要讲授流体传动与电气控制的基本原理，常用元件，基本电路、液路与气路，典型系统等内容。使学生掌握电、液、气系统故障分析与排除的基本方法，并具有设计简单系统的初步能力。
4.英语(基础英语阶段60学时，专业英语阶段20学时)在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
一）培养目标贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂操作技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。（二）课程设置由四个模块构成：公共基础课程模块、专业基础课程模块、专业课程模块、毕业
12.机械设计基础(125学时，另有课程设计1周)本课程主要讲授机械运动的基本规律，杆件强度、刚度和稳定性的基本知识，常用机构和机械零件等内容。使学生具有分析、选用和设计机械零部件及简单机械传动装置的初步能力，具有维护机械传动装置的能力。
（二）课程设置由四个模块构成：公共基础课程模块、专业基础课程模块、专业课程模块、毕业实习模块。毕业实习要求：应在二级甲等及以上医院、制药厂、药品批发零售机构进行临床实习10个月。
3、专业课程模块课程名称学时数主要教学内容及要求生药学98生药学（pharmacognosy）指以生药为主要研究对象，对生药的名称、来源（基源）、生产（栽培）、采制（采集、加工、炮制）、鉴定（真伪鉴别和品质评价）、化学成分、医疗用途、组织培养、资源开发与利用和新药创制等的学问，为今后从事药剂专业工作奠定基础。药剂学128常用药物及其制剂的制备理论、生产技术、质量控制与合理应用等。旨在使学生具备从
1、公共基础课程模块课程名称学时数主要教学内容及要求德育132职业道德与法律、哲学与人生、职业生涯规划、经济政治与社会，旨在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基本观点，具有法制观念，能对职业生涯规划做出正确的判断和选择。语文102文学作品阅读训练，写作和口语交际训练，旨在提高学生的阅读能力，应用文写作能力和日常口语交际水平。体育与健康100体育运动的基本技术与基本技能，旨在使学生掌握科学
2、专业基础课程模块课程名称学时数主要教学内容及要求解剖生理学基础102细胞、组织、器官和系统的形态结构、基本功能及其功能调节等，旨在使学生掌握人体的组成和结构、主要器官的位置、形态结构与功能，理解结构与功能的关系，了解机体机能的调节；能在标本上指出重要组织器官的名称，学会血压测量、血型鉴定等基本操作。药物化学基础68常见药物中各类化学成分的结构特点，理化性质，提取、分离和鉴定的方法、操作技术及
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