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聊城大学东昌学院2017年广西各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-31 19:35:03 解决时间:2022-08-24 19:59

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聊城大学东昌学院2017年广西各专业录取分数线:会计学理科录取分数线为318分,外国语言文学类理科录取分数线为320分,计算机科学与技术理科录取分数线为326分,学前教育理科录取分数线为326分,软件工程理科录取分数线为326分,机械设计制造及其自动化理科录取分数线为344分,工程造价文科录取分数线为393分,经济学文科录取分数线为395分,汉语言文学文科录取分数线为429分,外国语言文学类文科录取分数线为434分。
一、聊城大学东昌学院2017年广西各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2017会计学理科本科二批普通类318109412
2017外国语言文学类理科本科二批普通类320108367
2017计算机科学与技术理科本科二批普通类326105215
2017学前教育理科本科二批普通类326105215
2017软件工程理科本科二批普通类326105215
2017机械设计制造及其自动化理科本科二批普通类34495476
2017工程造价文科本科二批普通类39344683
2017经济学文科本科二批普通类39544030
2017汉语言文学文科本科二批普通类42932868
2017外国语言文学类文科本科二批普通类43431269
二、部分专业
中国语言文学类 汉语言文学
聊城大学东昌学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养具有深厚的人文素养和较强的综合能力,能从事管理、宣传、文秘、教学、科研、文化策划、广告创意、对外交流等工作的高级应用型人才。本专业分为语言、文学、教育、文秘四个发展方向,毕业生主要面向党政机关、教育、科研、新闻出版、广告传媒公司以及其他大中型企业单位,从事管理、文化和宣传等工作。

主要课程:基础写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、民间文学、外国文学、文秘学、公共关系学、文学概论、美学概论、中西文化经典解读、学科教学论等。

机械类 机械设计制造及其自动化
聊城大学东昌学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养掌握坚实的机械设计制造及其自动化专业理论知识,能够运用所学知识和专业技能解决实际问题,具有竞争意识和创新精神的高级工程技术型人才。本专业分机械设计制造、机电一体化两个专业方向。毕业生主要面向各类企事业单位,从事和机械行业相关的产品设计、产品制造工艺规划、产品技术研发、产品经营销售和企业管理等方面工作。

主要课程:机械制图、金属工艺学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、液压与气压传动、机械CADCAM、可编程控制器、微机原理及接口技术、机电传动控制、数控技术、机电一体化系统设计等。

计算机类 软件工程(校企合作)
聊城大学东昌学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养具有良好的道德与修养,遵守法律法规,掌握软件工程专业的基础理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备较强的软件产品的设计、开发、维护和项目管理能力的实用型、复合型人才。毕业生主要在IT知名企业、上市公司、大型企业等单位从事应用开发、设计、维护和管理等工作,或考取研究生

主要课程:高等数学、计算机导论、数据结构、操作系统、数据库系统、离散数学、微机原理与接口、计算机网络、JSP动态网页设计、Java Web课程实训、Java框架课程实训、JavaEE企业级框架、Java企业级开发实战、Oracle数据库课程实训、web基础课程实训、移动开发基础、移动高级开发技术、安卓高级课程实训等。

经济学类 经济学
聊城大学东昌学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养具备人文精神、科学素养和诚信品质,系统掌握马克思主义经济学、现代经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法,能够运用数量分析方法和现代技术手段进行社会调查、经济预测和经济分析以及进行实际操作能力,面向政府经济管理部门、政策研究机构、金融机构、企业及科研单位等部门,从事经济分析、预测、规划、策划、管理、科研及教学等工作的高级应用型人才。毕业生适合在国家机关的政策研究部门、综合经济管理部门从事经济理论政策方面的理论性较强的研究工作,也可以在金融机构和企业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理等实践性较强的工作,或考取公务员、研究生,出国深造等。

主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财政学、统计学、国际经济学、计量经济学、管理学、经济法、税法、货币银行学、发展经济学、产业经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。

教育学类 学前教育
聊城大学东昌学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

  中专 2022-08-24 19:59

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