临汾市技工学校是经省政府批准成立、隶属于临汾市劳动和社会保障局的一所 “国家重点技工学校”，2007年通过ISO9001质量管理体系认证。学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以育人为根本的办学理念，着力提高办学水平和质量；实行集团化办学，建有五个分校区，立足于做大、做强、做优；实施高端带动战略， 开设有五个高级工专业和十七个中级工专业。
根据山西省劳动和社会保障厅关于技工学校招生的有关精神，结合我校的办学条件，2008年秋季继续实行“报名登记、审核体检、免试入学”的办法，面向社会招生。
临汾高级技工学校
数控加工（高级工）
培养目标：培养能够从事编制加工程序和熟练操作数控车床的高级技能人才，专业核心课程（项目）设置：机械制图、数控应用数学、数控原理、机床日常维护与一级、二级保养、CAD/CAM、简单零件加工、典型零件加工、复杂零件加工、高级数控工艺等。
教学模式：高中起点三年学制，在校学习两年，顶岗实习一年；初中起点四年学制，在校学习三年，顶岗实习一年。
数控加工（中级工）
培养目标：培养能够从事数控车床、普通车床操作及数控编程的中级技能人才。
核心课程：机械制图、数控应用数学、CAD/CAM、机床日常维护与一级保养、简单零件加工、典型零件加工、复杂零件加工等。
教学模式：三年学制，在校学习两年，顶岗实习一年。
霍州市技工学校
数控加工
1、中级工
（1）培养目标及就业方向
培养目标：培养具备良好的职业道德和综合素质，掌握机械加工与数控工工艺的基础知识和专业知识，具备运用CAD软件进行机械产品的测绘能力，培养具备数控机床操作、手工编程和机械设备日常维护与保养的中级技能人才。
就业方向：数控铣床操作、数控车床操作、加工中心操作、设备维护保养、计算机绘图。
（2）主要专业课程
机械制图、机械基础、机械制造基础、计算机及应用、公差与配合、金工实习、数控加工技术、车工工艺与技能训练、机械CAD绘图、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、加工中心编程与操作、常用夹具制作、电力拖动与电工照明实训(选修)。
（3）资格证书
必考工种及等级：数控车床操作工中级工、计算机办公软件中级工
选考工种及等级：钳工中级工、计算机绘图（CAD）中级工、普车中级工
（4）专业技能
掌握普通机床、数控车床、数控铣床、加工中心等设备操作、AutoCAD软件绘图、具备一般零件编程与加工的中级技能水平。
2、高级工
（1）培养目标及就业方向
培养目标：培养具备良好的工作态度、责任意识、团队精神和自主学习能力，以及较强的实践能力和创新精神，掌握数控机床与数控技术的基础知识和专业知识，具备较强的数控机床操作、数控编程与加工能力，具备熟练运用CAD/CAM软件进行一般机械产品的测绘和造型、辅助制造能力，具备数控设备检测、维护与保养能力的高级应用型技能人才。
就业方向：数控铣床操作、数控车床操作、加工中心、电火花线切割操作、设备维护保养、计算机辅助设计、数控编程、车间生产组织与管理。
（2）主要专业课程
机械制图、机械基础、机械制造基础、计算机及应用、金工实习、公差与配合、数控加工技术、数控加工工艺学、车工工艺与技能训练、机械CAD绘图、电火花与线切割实训、CAM(UG)软件应用、数控（八刀位）车床编程与操作、数控铣床编程与操作、加工中心编程与操作、常用夹具制作、毕业（论文）设计、电力拖动与电工照明实训(选修)。
（3）资格证书
必考工种及等级：数控车床操作工中级工、高级工、计算机办公软件中级工
选考工种及等级：钳工中级工、计算机绘图（CAD）中级工、普车中级工
（4）专业技能
能利用数控车床、数控铣床、加工中心、电火花线切割进行零件加工，掌握数控编程、数控设备维护保养、CAD/CAM软件应用等操作技能，具备复杂零件编程与加工的高技能水平。
霍州市技工学校
数控加工
（国家级示范专业、省级重点专业）
专业介绍：
数控专业是我校师资力量雄厚，办学实力强的专业。本专业拥有两个校内实训基地，面积达5000余平方米，实训设备价值2670余万元，包含先进的五轴加工中心、车铣复合中心、立式加工中心、数控车床等多种设备300余台。现有高级讲师、高级实习指导教师12名，高级工程师2名，高级技师10人，技师12名，“双师型”教师占比90.1%。
2.专业特色：
“十三五产教融合”项目建设专业
以“工学结合、产训一体”为人才培养方式
组建成都市“张平数控车工技能大师工作室”
教学成绩显著，获得省级以上奖励5项，市级以上奖励61项
3.教学层次
（1）高职升学班：
学制：三年
培养目标：要求学生扎实的掌握基础学科及专业理论、实训知识，为参加全日制高职院校单独开设课程：《机械制图》、《机械基础》、《金属加工与实训》等
对应升学院校：四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院、四川建筑职业技术学院、成都航空职业技术学院等
（2）预备技师班
学制：六年
培养目标：毕业时达到国家职业资格高级标准，可套读西华大学大专；毕业后从事本专业相关工作2年，可回校办理人社部颁发的《技师职业资格证书》
开设课程：《高等数学》、《大学英语》、《AutoCAD》、《机械制造工艺与设备》、《机床电气控制与PLC》、《机电一体化技术》、《UG编程与操作》等课程。
对应职业方向：数控设备操作、数控设备维修、工艺编程 、产品质量检测、生产管理、工程师、产品销售及售后服务等
就业企业：麦克奥迪（成都）仪器有限公司、四川科思精密模具有限公司、四川高龙机械有限公司、森泰英格（成都）数控刀具有限公司等
（3）高级技工班
学制：五年或两年
培养目标：毕业时达到国家职业资格高级标准并获得《高级工职业资格证》，可套读西华大学大专
开设课程：《机械制图》、《AutoCAD》、《金属加工与实训》、《机床电气控制与PLC》、、《数控铣床加工中心编程与操作》、《UG编程与操作》等课程。
对应职业方向：数控设备操作、数控设备维修、工艺编程 、产品质量检测、生产管理、产品销售及售后服务等
就业企业：森泰英格（成都）数控刀具有限公司、成都恒成工具股份有限公司、成都久和动力科技有限责任公司、四川神工钨钢刀具有限公司等
山西桐封技工学校
本校特色优势专业，限量招收大能手班、大国工匠班学生（40人）。
一、专业名称：数控加工（加工中心操作工）
二、招生对象：
初中毕业生或具有同等学历者，中级工3年
初中毕业生或具有同等学历者，高级工5年
高毕业生或具有同等学历者。 高级工3年
三、培养目标：
培养从事数控加工中心操作及编程的中级技能人才。能胜任按照作业规范熟练操作数控加工中心，完成中等复杂程度零件的编程、加工与质量检测、数控机床中心的日常保养与维护等工作任务，具备较强的责任心、质量意识和安全意识，取得数控加工中心中级职业资格证书，具有职业生涯发展基础。
四、就业面向：
主要面向航天产业、军工装备制造、及其他相关装备制造企业数控机械加工领域，从事数控机械设备操作及零件加工、数控设备销售及技术服务等岗位的工作。
初始岗位群：
（1）操作岗位：数控机床操作、设备调试、运行与维护。
（2）技术岗位：数控编制与实施、工装设计、质量检验与技术服务。
（3）管理岗位：数控班组生产组织与生产调度、技术组织与管理。
发展岗位群：
（1）操作岗位：高端数控加工技术人才。数控加工编程及维护维修、数控设备技术改造等。
（2）技术岗位：数控加工编程人员，数控加工技术攻关。
（3）管理岗位：数控加工技术带头人。
五、就业安置
（一）依据学生个人学业水平、技能操作水平、综合素养并结合学生个人诉求分层次安置学生就业。
（二）就业安置形式：
1、学校择优推荐,面向航天企业、驻陕军工及其他装备制造企业数控加工岗位；
2、长期校企合作企业的不定期校园招聘；
3、学校集中组织的大型校园招聘会。
学校通过遴选、优选一批具有一定经营规模的、经营状况良好的、用工规范的企业来校集中招聘。
部分就业安置企业：
中国航天科技集团四院41所、43所
中国航天科技集团五院504所
中国航天科技集团六院7103厂、11所、165所、计量测试研究所
中国航天科技集团六院动力高科股份公司、华威公司
中国航天科技集团六院西安航天源动力股份公司
中国航天科技集团九院16所、773所、771所、171厂
西安航天华阳机电装备有限公司
西安航天远征流体控制股份公司
中国兵器集团212所
陕西黄河集团、陕汽集团
西安艾力特电子实业有限公司
六、课程设置
公共课程：.德育、.体育、.语文、数学、英语、工业企业管理、职业指导。
专业基础课程：.微型计算机基础及应用、机械制图、机械基础、.机械制造工艺基础、金属材料与热处理、极限配合与技术测量。
专业课程：数控加工基础、车工工艺学与技能训练、数控加工工艺（车）与技能训练、钳工工艺与技能训练、铣工工艺与技能训练、磨工工艺与技能训练、实习实训。
山西桐封技工学校
一、招生对象与学制
初中毕业生（高级工），学制5年
二、培养目标
本专业培养具备机械产品数控加工、数控设备安装调试、维护维修及生产现场管理等知识与技能的高素质高技能人才。
三、专业特色
本专业是国家示范性重点建设专业，坚持以就业为导向，按照“产学结合、校企合作”来制定人才培养方案，构建了“宽基础、多方向、重应用”人才培养模式。
学院数控实训中心场地2000多平方米，建有数控车床、数控铣床、加工中心、智能制造、数控维修、CAD/CAM实验室等实习场所。
四、主干课程
机械制图与CAD、机械基础、公差与配合测量技术基础、液压与气压传动、金属材料与热处理、数控加工工艺、电工电子技术、机床电气控制、数控车削训练、电工中级考级培训、机床拆装实训、综合机床轮训等。
五、就业方向
毕业生面向现代制造企业从事机电产品的数控加工与编程、数控机床及相关先进设备的使用与维护、机械CAD/CAM的应用、生产管理等工作。
临汾高级技工学校
数控加工（高级工）
培养目标：培养能够从事编制加工程序和熟练操作数控车床的高级技能人才，专业核心课程（项目）设置：机械制图、数控应用数学、数控原理、机床日常维护与一级、二级保养、CAD/CAM、简单零件加工、典型零件加工、复杂零件加工、高级数控工艺等。
教学模式：高中起点三年学制，在校学习两年，顶岗实习一年；初中起点四年学制，在校学习三年，顶岗实习一年。
数控加工（中级工）
培养目标：培养能够从事数控车床、普通车床操作及数控编程的中级技能人才。
核心课程：机械制图、数控应用数学、CAD/CAM、机床日常维护与一级保养、简单零件加工、典型零件加工、复杂零件加工等。
教学模式：三年学制，在校学习两年，顶岗实习一年。
霍州市技工学校
数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段；数控技术是国防现代化的重要战略物质；是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。据统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。
数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平，也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计，制造业较发达的德国、美国、日本等国家的数控机床占生产设备的70%以上，我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，据机械协会统计，目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%，而且近几年来都以35%以上的速度在增长，对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的，但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。
随着制造业信息化工程的进一步推进，利用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，提高企业的技术装备水平和产品竞争力，制造设备的大规模数控化，社会对数控技术人才的需求进一步增加。
培养目标：培养掌握数控车工技术理论，熟练掌握数控车工操作技术，具有解决生产现场工艺和质量问题的能力，获得高级工职业资格证书，能够适应本专业生产、建设、服务一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
开设课程：语文、数学、英语、计算机基础、德育、体育与健康、机械制图、车工工艺、汽车材料、极限配合、数控编程与技能训练、机械基础、数控加工工艺、劳动安全等.
就业方向：从事生产管理、机械产品设计，数控编程与加工操作，数控设备安装、调试与操作，数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。
霍州市技工学校
| 专业概况 |
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| 培养目标 |
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| 主要课程 |
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| 技能证书 |
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| 就业方向 |
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| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 数控加工（数控车工） | 临汾高级技工学校 | 3 |
| 数控加工（数控车工） | 霍州市技工学校 | 3 |
| 数控加工（数控车工） | 霍州市技工学校 | 3+2 |
| 数控加工 | 山西桐封技工学校 | 3+2 |
| 数控加工（数控车工） | 山西桐封技工学校 | 3 |
| 数控加工（数控车工） | 临汾高级技工学校 | 3+2 |
| 数控加工 | 霍州市技工学校 | 3+2 |
| 数控加工 | 霍州市技工学校 | 3+2 |
根据山西省劳动和社会保障厅关于技工学校招生的有关精神，结合我校的办学条件，2008年秋季继续实行“报名登记、审核体检、免试入学”的办法，面向社会招生。
1.职业高中
为满足广大家长望子成龙、望女成凤的愿望，也为了让学生完成参加普通高考，考入心仪本（专）科院校的远大理想。我校根据学生实际情况和中考成绩，开设职业高中（文科）班，名师教学，严格管理，让学生金榜题名，让家长完成夙愿。
2.对口升学班
本专业学生有别于普通高中班学生。学生在校三年主要学习高中阶段语、数、外三门文化课的基础知识，第三年以专业技能合格为前提，实现低分上本科的大学梦想。
3.电工
开设课程：
电工基础、安全用电、传动感器、电力拖动控制线路与技能训练、仪器仪表、数字电路等。
就业方向：
各行各业电力维修、线路施工、照明电路和电机控制线路安装与维修、配电线路设计调试维修等。
4.电器自动化
开设课程：
电工基础、电子技术基础、传感器应用基础、工业机器人应用基础、电气安装与维修、PLC控制电路安装与调试、电力拖动控制线路安装与维修等。
就业方向：
可从事电气线路安装、电子产品装配，还可从事机器人领域内的机器人整机、控制系统设计及其相关领域的技术开发、应用维修和管理工作。
5.高中一年制计算机应用班
本专业为我校新审批专业，是为当年高考失利的学生提供的又一条升学途径。本专业只招收应、往届普通高中毕业生，参加次年计算机专业对口高考，只考语、数、外三科，低分上本科，重圆大学梦。
6.焊工
开设课程：
焊工工艺与技能训练、焊工识图、金属材料与热处理、机械基础、钳工工艺与技能训练、安全用电、机械制图、机器人编程与操作技能等。
就业方向：
机械制造行业、船舶制造行业、大中型企业从事自动焊接、半自动焊接技术操作与施工、工艺规程制定、产品质量检验、现场生产管理与技术管理等。
7.机电技术应用
开设课程：
机械基础、机械制图、AUTOCAD制图、车工工艺、钳工工艺、PLC控制电路安装与调试、机械制造技术、工厂供电、电机原理、机床数控技术、机电设备故障分析与维修、焊工工艺等专业课程。
就业方向：
(1）主要就业岗位：机电制造企业的现场技术人员。主要从事机电产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查;先进设备的操作、维护与保养。 （2）次要就业岗位：机电设备企业、检测中心的现场技术人员。主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修。
（3）其他就业岗位：机电制造企业的车间管理及后勤技术服务人员。主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。
8.计算机
开设课程：
计算机基础、计算机组装与维修、大数据采集整理、网络基础与网络技术、动漫影视制作、图像处理（PS、CD等）、电子商务、3D打印技术、办公软件等。
就业方向：
计算机管理、计算机管理与维修、网络维护、银行后台资料整理、IT行业、电信与通信、3D打印、电子商务等。
9.老年人服务与管理
开设课程：
普通心理学、老年心理学、营养健康学、康复理疗学、临床护理等。
就业方向：
各大医院护士、护工；养老机构护士、护工；家庭护工、康复训练师、老年心理治疗师等。
10.旅游服务与管理
开设课程及技能：烹饪概论、烹饪原料学、烹饪工艺学、餐饮管理、宴席知识、烹饪营养与卫生等理论课。火锅、干锅制作、中式甜点、西点、传统菜、地方菜、特色菜制作、凉菜制作、花色拼盘制作、食品雕刻等实操技能。行业行政总厨、总经理授课。
就业方向：
从事各中、小酒店（饭店）厨师、酒店管理、自营火锅店、干锅店等高薪工作。
11.汽车运用与维修
开设课程：
新能源汽车原理、汽车电工、汽车钣金喷漆、汽车发动机维修、汽车美容、汽车故障检测。
就业方向：
各品牌汽车4S店、各大修理厂、自营汽修厂等。
12.数控加工
开设课程：
数控车床编程与操作、车工工艺、钳工工艺、机械制图、金属工艺学、机械基础、AUTOCAD制图、数控机床仿真加工、3D打印、数控钻铣床/加工中心编程与操作。
就业方向：
在机械加工制造企业中，从事数控车床操作、编程员、质量检测员、数控设备维护与调试员、AUTOCAD制图员、机械零部件设计制造、生产技术管理工作等。
13.音乐、学前教育
开设课程：
幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生与保健、教育教学管理、美术、舞蹈创编与技法、钢琴、形体、三笔一画、普通话等课程。
就业方向：
小学教师、幼儿园教师、托儿班保育员、幼教管理人员等。
霍州市职业中专学校
临汾开设多媒体专业的学校有：临汾高级技工学校、临汾市尧都区技工学校等2间。临汾多媒体专业列表专业名称学校名称学制多媒体制作临汾高级技工学校3多媒体制作临汾高级技工学校3+2多媒体制作临汾市尧都区技工学校3+2多媒体制作临汾市尧都区技工学校3
临汾开设旅游服务与管理专业的学校有：临汾市尧都区职业技术学校等1间。临汾旅游服务与管理专业列表专业名称学校名称学制旅游服务与管理临汾市尧都区职业技术学校3+2了解了临汾开设旅游服务与管理的中职学校后，你是否有哪几个意向的旅游服务与管理学校了
临汾开设法律事务专业的学校有：山西省临汾人民警察学校等1间。临汾法律事务专业列表专业名称学校名称学制法律事务山西省临汾人民警察学校3+2法律事务山西省临汾人民警察学校一年了解了临汾开设法律事务的中职学校后，你是否有哪几个意向的法律事务学校了
临汾开设电子专业的学校有：临汾市尧都区技工学校、乡宁县职业中学、山西立恒技工学校、山西桐封技工学校、乡宁县煤炭工业技工学校等5间。临汾电子专业列表专业名称学校名称学制电子商务临汾市尧都区技工学校3+2电子商务乡宁县职业中学3+2电子商务乡宁
临汾开设数控车工专业的学校有：霍州市技工学校、山西桐封技工学校、临汾高级技工学校等3间。临汾数控车工专业列表专业名称学校名称学制数控加工（数控车工）霍州市技工学校3数控加工（数控车工）霍州市技工学校3+2数控加工（数控车工）山西桐封技工学校
临汾开设数控车专业的学校有：临汾高级技工学校、霍州市技工学校、山西桐封技工学校等3间。临汾数控车专业列表专业名称学校名称学制数控加工（数控车工）临汾高级技工学校3+2数控加工（数控车工）霍州市技工学校3+2数控加工（数控车工）霍州市技工学校
临汾开设数控专业的学校有：霍州市技工学校、临汾高级技工学校、山西桐封技工学校等3间。临汾数控专业列表专业名称学校名称学制数控加工（数控车工）霍州市技工学校3数控加工（数控车工）临汾高级技工学校3数控加工霍州市技工学校3+2数控加工（数控车工
临汾开设加工专业的学校有：临汾高级技工学校、霍州市技工学校、霍州煤电集团有限责任公司技工学校、山西桐封技工学校、临汾市祥华技工学校等5间。临汾加工专业列表专业名称学校名称学制数控加工（数控车工）临汾高级技工学校3数控加工（数控车工）霍州市技
临汾开设焊接加工专业的学校有：霍州市技工学校、临汾市祥华技工学校、临汾高级技工学校、霍州煤电集团有限责任公司技工学校、山西桐封技工学校等5间。临汾焊接加工专业列表专业名称学校名称学制焊接加工霍州市技工学校3+2焊接加工临汾市祥华技工学校3焊
临汾开设数控加工专业的学校有：临汾高级技工学校、霍州市技工学校、山西桐封技工学校等3间。临汾数控加工专业列表专业名称学校名称学制数控加工（数控车工）临汾高级技工学校3数控加工（数控车工）霍州市技工学校3数控加工（数控车工）霍州市技工学校3+
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