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隆回县制造技术中专排名，隆回县哪个公办学校制造技术专业好？

技校网更新时间：2022-09-19 08:06:16 解决时间：2022-09-17 22:18

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隆回县中专开设制造技术专业排名：湖南省隆回县职业中等专业学校、洞口工贸职业技术学校。隆回县制造技术专业公办学校有：湖南省隆回县职业中等专业学校、洞口工贸职业技术学校.

隆回县制造技术中专排名(关注度)及专业

专业代码	专业名称	学校名称	学制
14	模具制造技术	湖南省隆回县职业中等专业学校	3年
3	增材制造技术应用	洞口工贸职业技术学校	3年

制造技术专业介绍

制造技术

非本校专业介绍

.3制造技术 ..4制造业在国民经济中的地位 .2制造技术的发展历程 .2.传统制造技术的发展历程 .2.2现代制造技术的发展历程 .3现代制造技术概述 .3.现代制造技术的主要领域 .3.2现代制造技术的分类 .4现代制造技术的特点及发展趋势 .4.现代制造技术的特点 .4.2现代制造技术的发展趋势 2基础理论与方法 2.现代制造系统 2..制造系统的基本构成 2..2物料流 2..3信息流 2..4能量流 2..5制造信息观 2.2制造系统广义模型化方法 2.2.制造系统建模概述 2.2.2广义模型化方法的提出 2.2.3广义模型的概念 2.2.4广义模型化方法 2.3功能建模方法IDEFO 2.3.IDEFO的语法语义 2.3.2IDEFO的工作方法 2.4信息建模方法IDEFIX 2.4.数据库的数据模式 2.4.2IDEFIX的基本要素及其语法定义 2.4.3IDEFIX方法的建模过程 2.5过程建模方法IDEF3 2.5.IDEF3方法概述 2.5.2以过程为中心的视图—过程流图 2.5.3IDEF3的基本元素 2.5.4以对象为中心的视图—对象状态转换网图 2.6Petri网建模方法 2.6.Petri网的定义 2.6.2制造系统的若干基本Petri网模型 2.6.3一个生产单元的PN建模 2.7排队论方法 2.7.排队系统的组成和特征 2.7.2M/M/系统 2.7.3MIMIC系统 2.7.4M/M//k系统 3现代制造支持技术 3.数据标准和接口技术 3..产品数据交换方式 3..2初始图形交换规范IGES标准 3..3产品模型数据交换标准STEP标准 3.2数据库技术 3.2.概述 3.2.2数据模型类型 3.2.3工程数据库管理系统 3.2.4CIMS数据库 3.3网络技术 3.3.概述 3.3.2网络通信协议 4制造信息化技术 4.制造信息化的特点与要求 4..传统制造的分析 4..2制造信息化的分析 4..3制造信息的规范化和标准化 4.2制造信息 4.2.制造信息的总体结构 4.2.2制造信息的分类及特点 4.2.3制造信息编码 4.2.4产品设计信息 4.2.5工艺设计信息 4.2.6生产管理信息 4.3计算机辅助工艺规划 4.3.CAPP系统的基本组成 4.3.2CAPP中零件信息描述 4.3.3派生式CAPP系统 4.3.4创成式CAPP系统 4.3.5CAPP工艺决策专家系统 4.3.6CAPP数据库 4.3.7CAPP技术的发展 4.4制造信息系统集成 4.4.制造系统集成与信息集成 4.4.2制造信息系统集成结构 4.4.3集成平台技术 5制造自动化技术 5.概述 5..制造自动化的定义与发展 5.2制造自动化基础技术 5.2.装备数字控制技术 5.2.2机器人化制造技术 5.2.3信息检测与分析技术 5.3制造自动化系统技术 5.3.柔性制造自动化系统 5.3.2计算机集成制造系统 5.3.3智能制造系统 5.4制造过程自动化技术 5.4.制造自动化过程集成 5.4.2物流输送自动化 5.4.3基于网络的异地制造自动化 6现代生产管理技术 6.概述 6.2物料需求计划和制造资源计划 6.2.物料需求计划 6.2.2制造资源计划 6.3车间生产计划调度与控制 6.3.车间计划调度与控制的对象 6.3.2车间计划调度与控制的框架模型 6.3.3车间计划调度与控制的实现形式 6.4制造质量管理技术 6.4.概述 6.4.2制造质量管理方法 6.4.3计算机辅助质量管理技术 7现代制造生产模式 7.敏捷制造 7..敏捷制造产生的背景 7..2敏捷制造的内涵及概念 7..3敏捷制造的基本特点 7..4敏捷制造企业的主要特征 7..5敏捷制造战略体系 7..6敏捷制造的实现技术 7..7敏捷制造对制造业的影响 7.2精益生产 7.2.精益生产的提出及发展背景 7.2.2精益生产的内涵及体系 7.2.3精益生产的主要内容 7.2.4精益生产的看板系统 7.3并行工程 7.3.并行工程产生的背景 7.3.2并行工程的定义和特征 7.3.3并行工程的理论基础与运行机理 7.3.4并行工程的体系结构及关健技术 7.3.5并行工程的支持工具 7.4绿色制造 7.4.绿色制造的提出 7.4.2绿色制造的定义及内涵 7.4.3绿色制造的研究内容 7.4.4绿色制造的评价 7.4.5绿色制造的实施 7.5虚拟制造 7.5.虚拟制造概念的产生背景 7.5.2虚拟制造的内涵 7.5.3虚拟制造的技术体系 7.5.4虚拟制造系统的体系结构 7.5.5虚拟制造环境与平台 8现代制造技术应用 8.制造系统的实施 8.2制造信息系统实例分析 8.2.CAPP分系统需求分析 8.2.2CAPP系统结构设计及子系统划分 8.2.3CAPP系统功能详细设计 8.2.4CAPP系统界面设计 8.2.5产品工艺信息模型 8.3制造自动化系统实例分析 8.3.需求分析与可行性论证 8.3.2类型选择的指导思想 8.3.3零件族与生产量的确定 8.3.4零件分析及工艺规程的确定 8.3.5人机系统分析 8.3.6系统组成及平面布局 8.3.7单元计划调度系统软件 8.3.8实施要点 8.3.9效益分析

隆回职业中专（湖南省隆回县职业中等专业学校）【公办】

学校简介

隆回县职业中等专业学校创办于1983年，地处隆回县城北郊运发路，毗邻320国道，占地面积19.6万平方米。1995年被湖南省人民政府评定为省级重点职业学校，2004年3月被教育部评定为首批国家级重点中等职业学校，同年5月被科技部认定为首批国家级农民技术培训星火学校，2005年3月被国务院认定为湘西南贫困地区劳务技能培训学校，2007年7月被省教育厅认定为示范性县职教中心，12月由省劳动厅批准成立中级职业技能鉴定所。2009年7月被评为湖南省示范性中等职业学校，是邵阳市办学模式先进，师资力量雄厚，整体就业档次高，对口升学率稳定的中等职业学校。

招生专业

学校开设了电子技术应用、服装设计与工艺、计算机及应用、机电技术应用、模具设计与制造、会计等6个专业，其中电子技术应用、服装设计与工艺、计算机及应用、机电技术应用是主体专业，2007年电子技术应用专业被省教育厅确定为省级精品专业建设项目（2007年立项）。

设施设备

同时，学校设有现代技术培训部一个，年培训学员1000人次以上。

学校拥有电子检测实训室、自动化综合实验室、电子装配调试维修实训室、电工基础实验室、模拟电路实验室、数字电路实验室、视频实训室、电工工艺实训室、维修电工实训室，电机维修实训室、焊工实训室、钳工实训室、内燃机实训室、机械加工生产车间、电火花线切割室、5个高速电车室、服装整烫室、服装锁边室、服装机械零配件室、服装裁剪室、服装展览室、7个高档计算机室、计算机主机板维修室、计算机组装实训室、3间画室等39个国家级标准实训室，建有2间语音室、4间多媒体电教室和网络中心，实习实训设备价值共计1000多万元。信息技术类专业建有深圳富士康集团、广东风华高科集团、深圳毅俊有限公司、隆回县湘丰特种卷烟纸厂（县内）等校外实训基地；服装设计与工艺专业建有顺德顺纺集团、隆回县三荣制衣厂（县内）、江苏美迪洋公司、东莞联泰制衣公司、佛山雅纶纺织有限公司等校外实训基地；机械类专业建有广东海信科龙、惠州全帮有限公司、广州登鼎五金工艺品有限公司、隆回县运发包装有限公司（县内）等校外实训基地。图书馆藏书10万余册，校园网、校园广播站、校园电视台一应俱全，各种学习、生活设施先进，办学条件一hagnp流。

师资力量

近3年来，学校花巨资投入1500余万元新建了两栋现代化高标准实习实训大楼、两栋雄伟气派的学生公寓和一栋可以容纳四千余人同时就餐的现代化的餐饮大楼。校园环境优美，一年四季绿树成荫，风景如画。学校拥有一支高素质的教师队伍，现有168名教职工，省级优秀教师5人，省市县级专业带头人9人，高级教师31人。2002年“倡导模块实习，造就技术英才”在湖南省首届职业教育与教育课题研究成果评比中获三等奖；2006年4月我校现代教育技术“十五”课题“职业高中专业课教学资源的开发与应用”获省二等奖；2008年省级“十一五”课题“在信息技术环境下中职数学教学方式和学习方式的创新研究”在中期评估中评为优秀，“农村职业学校专业课教学改革与教学质量评价研究”评为合格。

就业去向

(三)就业去向：本专业毕业生主要面向企业，从事成熟技术与管理规范的应用与实施。主要岗位及业务范围如下：产品成型工艺规程编制；冷冲模、塑料等模具设计与制造；模具有关工装的装配、调试、运行与维护；生产的组织管理、产品的销售与技术服务等。

洞口县工贸职业技术学校【公办】

学校简介

洞口县工贸职业技术学校是一所集职业教育、学历教育和职业技能训为一体的全日制综合中等职业学校。学校创办13年来，为服务本地和沿海经济发达地区企、事业单位培养、输送技术、技能型人才近万人，毕业学生在各专业领域爱岗敬业、创新有为，成为了专业工种的优秀人才和技术骨干；其得益于学校的科学管理、专业引领，倍受用人单位赞赏和学子们的亲睐。
在校学生1326人，规模不断扩大，学校坚持以服务为宗旨、以市场需求为导向、以高质量高薪就业为目标，追求精品专业、培育精品人才为办学追求，依法诚信办学，质量管理治校，人文素养强校、务实创新兴校管理理念抓好教学，得道者多助，即使在竞争非凡的岁月里，能得到台作企业，兄弟学校的大力支持和帮助，学校专业教特色突显，教育基础能力建设得以大幅改善，不断推动学校职业教育健康前进，喜迎职业教育的又一个春天。
连续四年来，学校教育教学质量良好，平安校因建设得到全县人民的认可，管理务实有序，教师队伍建设生机逢勃，毕业生凭着高薪、高层次就业稳定，深圳国有企业上市公司深圳高速公路股份有限公司每年安排120名收费员，上海航荣(国际)船务有限公司每年安置150名海员海乘成为邵阳市职业教育的亮点,2018年学校学前教育，计算机信息专业毕业生也将落实高薪、高层就业。学校行定单定向人材培养模式，践行真正的校企合作和诚信办学的诺言。
建设一流职业技术学校，洞口具工贸职业技术学校将立足洞口、面问全国，胸怀世界，像学校海员学生般登船扬帆起航、像现代机器人般随时可以描绘高薪蓝图，无愧于这个伟大时代，无愧于人民群众的殷切期盼。

学校内设立“国家职业技能鉴定所”、“计算机信息高新技术考试站”和“特种作业人员三级安全生产培训考核机构”（是县内唯一一所合法培训特种作业人员，考核、办理电工、焊工、叉车、制冷等特种操作人员IC卡证件的职业技术学校）。

办学特色

本校严格按照国家职业工种标准实施教务教学，所有课程均高级讲师、讲师、工程师、高级技师、技师、注册会计师制定授课计划与授课。现采用多媒体教学，有电脑操作室，电子电工和模具制造测绘室、实习场设施设备先进、齐备，实习场地一次性可容500多名学生进行现场操作。
就业渠道通畅，长期与沿海多家世界500强（如富士康科技集团等）大中型企业建立了人才供需关系。学校重抓教学质量与实习质量，为保证学有所成、学以致用，采取军事化封闭式管理、从严治学、德智体美劳并举的教育方针。
设于洞口县教师进修学校内，学校现占地30余亩。学校内场地宽阔，篮球场、羽毛球场、图书室、阅览室等设施齐全、设备先进、环境优雅、管理科学、师资雄厚是现代企、事单位技术人才学习的理想摇篮。

招生专业

现学校开设文秘、船泊水手与机工、机电技术应用、计算机应用技术四大专业，以定单定向培养高速公路收费员、幼儿教师、机器人安装调试操作员、国际海员海乘、计算机信息软件开发工程师、维修电工为主的人材培养教育框架。现教职眼员工56人.

中专 2022-09-17 22:18

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