为了适应中等职业教育迅猛发展的需要，提高人才培养的质量，办家长、社会满意的教育，数控技术应用专业拥有一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍，具有培养高素质技术应用型人才的实力。
专业师资队伍建设还在不断完善中，总体目标是：优化结构，培养骨干，提高素质，内挖潜力，外塑形象。本专业现有专任教师24人，外聘兼职教师3名(亚西机械厂总经理和技术骨干)。其中具有硕士研究生以上学历1人，骨干教师13人，35岁以下青年教师18人。在教学改革与创新上我们专业教师一共编写了5本校本项目教材并应用到教学当中。为了提高教师的专业技能和业务能力，每年派教师到校企合作企业顶岗，学习企业文化、新技术、新工艺、新知识，融入到教学当中不断更新教学内容以达到企业对人才的要求。为了让教师更好地成长，学校积极创造条件，支持教师参加各级专业技术、业务能力培训、技能大赛等，引导青年教师积极探索教学规律。为了保障学校教育和企业实际生产的同步，建立了一支由四川亚西机械厂总经理李爱平、生产车间主任张瑞，长仪阀门厂董事长王元清、技术骨干王强等组成的规模相对稳定且有较高水平的兼职教师队伍，聘请他们到学校举办讲座或承担教学任务，进行学生顶岗实习带教任务，为专业建设带来新的活力。给学生带来技术新、针对性强的职业教育，真正让学生学到“能用、够用、实用”的机械制造技术。
有很多学生会在四川省乐山市竹根职业中专学校和沐川县教师进修学校二个学校中做选择，究竟是报沐川县教师进修学校好，还是报四川省乐山市竹根职业中专学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2
有很多学生会在沐川县教师进修学校和四川省乐山市第一职业高级中学二个学校中做选择，究竟是报四川省乐山市第一职业高级中学好，还是报沐川县教师进修学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2
有很多学生会在四川省乐山市竹根职业中专学校和乐山市市中区电子机械技术学校二个学校中做选择，究竟是报乐山市市中区电子机械技术学校好，还是报四川省乐山市竹根职业中专学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省
有很多学生会在沐川县教师进修学校和乐山市市中区电子机械技术学校二个学校中做选择，究竟是报乐山市市中区电子机械技术学校好，还是报沐川县教师进修学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；（2
有很多学生会在四川省乐山市第一职业高级中学和乐山市市中区电子机械技术学校二个学校中做选择，究竟是报乐山市市中区电子机械技术学校好，还是报四川省乐山市第一职业高级中学好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：（1）学校是不是重点学校（国家重点、省
专业特色课程设置 在学校“从做开始，先会后懂，重在于会，力求于精”的先进教育教学理念指导下，秉承“真教、真学、培养真人”的宗旨，让学生在快乐中学习，掌握能用、够用、实用的技术，特开设以下课程。 专业课程主要有：《机械制图》、《机械基础》、《金属焊接工艺》、《钳工技能与训练》、《车工工艺与技能训练》、《数控车削编程与技能训练》、《数控铣削编程与技能训练》、《AutoCAD》、《机床维修工
就业情况 本专业毕业生主要推荐到我校的校企集团合作单位如峨胜水泥厂、乐山市长仪阀门厂、亚西机械厂、成发机械、东风机械厂以及乐山市区周边的机械企事业单位如和邦集团、科隆模具、德胜集团等从事数控机床操作、数控编程、设备维修、CAD绘图、机械加工与生产、机械装配及安装等工作。工资待遇好，个别单位除五险以外还提供住房公积金。
专业配置 数控技术应用专业、模具制造技术专业、机械加工技术专业、机械制造技术专业、焊接技术应用。
人才培养目标 作为国家紧缺型技术人才专业，本专业培养从事机械产品设计与制造、数控加工、生产技术管理工作的高素质技术应用型人才。重点培养学生装配钳工技能、金属焊接技能、普通车床加工技术、数控编程与加工技术和设备维修与维护技术。并能通过考试获得国家劳动和社会保障部颁发的钳工、焊工、车工、数控、电工中级证书和计算机初级证书。成绩优秀者还可以套读我校与乐山师范学院联办的数控大专，参加成
教师队伍 为了适应中等职业教育迅猛发展的需要，提高人才培养的质量，办家长、社会满意的教育，数控技术应用专业拥有一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍，具有培养高素质技术应用型人才的实力。 专业师资队伍建设还在不断完善中，总体目标是：优化结构，培养骨干，提高素质，内挖潜力，外塑形象。本专业现有专任教师24人，外聘兼职教师3名(亚西机械厂总
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
