| 山东省烟台护士学校 | 莱阳市职业中等专业学校 | |
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| 荣誉 | 国家级重点中等职业学校、国家红十字模范单位、省级文明单位、省优质特色中等职业学校、省校企一体化合作办学示范院校、省青春健康教育基地、省工会工作先进单位、青岛大学成人教育教学先进单位、省职业教育先进集体 | 国家级重点职业学校 |
| 性质 | 公办 | 公办 |
| 地址 | 芝罘区幸福路36号 | 山东省莱阳市柏于路1号 |
学校积极服务当地经济建设,是烟台市机电职教集团、莱阳市职教集团牵头学校;积极开拓校企合作新路子,引进莱阳海通机械制造有限公司、莱阳金华服装贸易有限公司、莱阳交运集团,共同建设机械加工、服装、汽修专业生产性实训基地,解决了学校实训设备、实习教师等不足的问题,推进了人才培养模式和课程体系的改革,创设了真实的生产场景,实现了教学与生产的零距离对接;2012年以来,共投入1500多万元用于改善办学条件。
莱阳市职业中等专业学校成立于1985年,2010年10月,经烟台市人民政府批准,加挂烟台机电工业学校牌子。学校占地280余亩,建筑面积7.5万平方米,实训设备价值2590万元,有教职工300余人,开设了机械加工技术、汽车运用与维修、服装设计与工艺等14个中专专业,会计电算化、动漫设计与制作、计算机等3个三二连读专业,全日制学历教育在校生5000余人。
开设了机械加工技术、汽车运用与维修、服装设计与工艺等14个中专专业,会计电算化、动漫设计与制作、计算机等3个三二连读专业
学校秉承严谨笃学、博爱济生的护校精神,以全面提升教育教学质量为工作核心,坚持院校联合、面向社会,走出一条行业特色鲜明的办学之路,坚持把“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展理念和“人人皆可成才,人人尽展其才”的育人理念贯穿教育实践,切实把提高教育教学质量作为夯实学校发展根基、学生成长成才根本,办学效益和质量不断提高,办出了自己的鲜明特色,社会知名度不断扩大。学校先后被评为国家级重点中等职业学校,省卫生行业文明单位、省优质特色中等职业学校、省校企一体化合作办学示范院校、省青春健康教育基地、省工会工作先进单位、青岛大学教育教学先进单位、省职业教育先进集体、省教育招生考试工作先进集体、省佳志愿服务组织奖、全国文明风采大赛山东省优秀组织奖、世界技能大赛山东省选拔赛优秀组织奖,烟台市“A级”事业单位、市教书育人先进单位、市基层党建工作示范单位、市红十字会系统应急救护培训工作先进单位、市一类中等职业学校、市安全文明校园、市先进基层党组织、市职业院校教学能力大赛优秀组织奖、市卫生健康系统护理技能竞赛优秀组织奖等。
山东省烟台护士学校, 坐落在“佳中国魅力城市”——烟台,依山傍海,风景秀丽,占地面积39.2亩,校舍建筑面积25875平方米,目前拥有固定资产7379.22万元,建有50多个校内实训场所和40多个校外二甲以上医院作为社会实践基地,有崭新的食堂、品牌超市和设施完善的学生宿舍。
学校历史悠久,1914年由美国长老会创建,1926年成为中华护士学会会员学校,前身为烟台毓璜顶医院附属学校,1990年更名为山东省烟台护士学校,并迁至现址—幸福路36号至今。为山东省独立建制的国家级重点中等专业护士学校、山东省规范化学校、省级护理专业实训基地,烟台市职业教育护理专业联盟牵头学校。集普通中专、三二连读大专、3+4本科及专科和本科教育为一体。
(1)护理专业
【培养目标】
培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力的高素质应用型技术技能护理人才。
【主要课程】
解剖学基础、生理学基础、药物学基础、护理学导论、健康评估、内科护理、护理学基础、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、老年护理、社区护理等。
【就业方向】
主要面向各级综合医院、专科医院、社区卫生服务中心等医疗卫生机构,从事临床护理、社区护理、老年护理、护理管理等工作;还可以到养老机构、医疗器械公司从事老年护理、医疗耗材销售等工作。国际对护士的需求量也很大,护理专业的学生可以到国外就业。
(2)助产专业
【培养目标】
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型助产专门人才。
【主要课程】
健康评估、基础护理技术、护理、社区护理、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和母婴保健等。
【就业方向】
主要面向各级综合性医院和妇幼保健院(所)、妇幼保健管理机构,以及孕妇学校、亲子活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织,从事助产、临床护理、计划生育和妇幼保健管理及服务等工作。
(3)老年服务与管理专业
【培养目标】
培养适应现代养老护理事业、养老机构事务管理发展需要,具有较强的老年人护理能力、初步的养老机构事务管理能力以及终身学习能力,能够胜任各级养老机构高级护理、心理咨询、康复保健、养老机构管理等工作的应用型、复合型人才。
【主要课程】
老年生理结构与机能、老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年人常见病的预防与照护、老年人生活护理与技术护理、老年人康复护理、养老机构事务管理等。
【就业方向】
各级各类养老机构、社区服务与管理组织、涉老社会组织与机构等从事老年照护、养老管理、健康管理、社会工作、康复辅助器具应用、民政事务管理等工作。
升学有三种途径:一是毕业当年参加专升本统一招生考试,考取后到高等医学院校继续深造,毕业后取得普通本科学历;二是普通中专的学生在毕业当年可参加春季高考,考取后到高等医学院校继续深造,毕业后取得普通专科学历;三是毕业当年可参加,录取后再进行专科或本科学历教育。

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