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兰州交通大学地理信息科学和材料科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 21:49:09 解决时间：2022-11-04 21:34

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兰州交通大学地理信息科学和材料科学与工程哪个好？小编通过比较地理信息科学和材料科学与工程在甘肃往年的录取分数线，地理信息科学就业前景和材料科学与工程就业前景，地理信息科学专业介绍和材料科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解地理信息科学和材料科学与工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、地理信息科学和材料科学与工程录取分数线(甘肃)

二、地理信息科学和材料科学与工程专业介绍

材料类材料科学与工程

兰州交通大学

层次本科

学制四年

材料科学与工程专业现有教师19人，其中，教授3人，副教授（含高工）7人，讲师9人，具有教授、副教授职称的教师占53%；具有博士学位的教师6人，硕士学位教师12人，具有博士、硕士学位的教师占95%。

近5年来，承担科研项目近30项，其中，国家自然科学基金项目3项，甘肃省自然科学基金项目4项，其它省部级项目3项，厅局级项目6项，企事业委托项目10余项。申请国家专利23项。发表研究论文80余篇，其中被SCI、EI收录20余篇。

毕业生可在装备制造、汽车、冶金、土木、化工等行业从事新材料的研制与开发，材料结构与性能的测试与分析，材料制备工艺、热处理工艺及粉末冶金工艺等的研究制定，相关领域内的教学、设备设计与维护、生产管理、经营销售等工作。

主干课程：工程力学、机械设计基础、无机及分析化学、材料物理化学、材料科学基础、现代材料分析方法、材料物理性能、材料力学性能、材料成型原理、材料成形工艺、材料制备技术、热处理原理与工艺、金属材料学、金属腐蚀与防护、粉末冶金学、功能材料、复合材料、无机非金属材料、土木工程概论、土木工程材料、新型建筑材料等。

主要专业方向：金属材料、建筑材料。

地理科学类地理信息科学

兰州交通大学

层次本科

学制四年

地理信息科学是集信息科学、测绘学、地理学、环境科学及管理科学等为一体的交叉学科，也是在计算机软、硬件平台支持下，对多要素空间数据进行采集、管理、操作、分析、模拟、预测和显示，从而为有关应用、研究和决策服务的一门的高技术信息产业。本专业现有教师13人，其中博士生导师1人、硕士生导师8人。

近5年来，获“教育部新世纪优秀人才”称号者1人次，获省级科技荣誉称号和奖励者3人次，主持国家自然科学基金课题3项、科技部创新基金课题1项、863重大项目子课题1项、其他纵横向课题40余项，出版专著8部，主编教材5部，主持省级精品课程1项。与中国测绘科学研究院、中国水利水电科学研究院和兰州市勘察测绘研究院等7家单位建立了研究生联合培养基地和本科教育实习基地。

毕业生可在市政建设、测绘、城市管理与规划、防灾减灾、土地管理、交通、电力、水利、农业、林业、环境保护、通讯、国防、地质、旅游、军事等领域从事地理空间数据的获取、管理、分析和系统开发等工作。

主干课程：程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构与算法、测量学、计算机图形学、自然地理学、地图学、地理信息系统原理及应用、计算机地图制图、GIS软件开发、空间数据库原理及应用、卫星定位技术、遥感技术与数字图像处理等。

三、地理信息科学和材料科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	地理信息科学（兰州市安宁区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（3）	物理、地理(2科必选)
河北	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	材料科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	材料科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
辽宁	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	地理信息科学	理科	本科二批A段	普通类	-	1
江苏	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选化学
安徽	地理信息科学	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	材料科学与工程	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	2846（W900）	首选物理，再选地理
福建	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2846（W500）	首选物理，再选化学
江西	地理信息科学	理科	本科二批	普通类	-	3
山东	地理信息科学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	材料科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	地理信息科学（4300元年）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	材料科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
湖南	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（006）	首选物理，再选地理
湖南	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（005）	首选物理，再选化学
广东	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选化学
广西	地理信息科学	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	地理信息科学	理科	本科二批	普通类	四年	1
云南	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	地理信息科学	理科	本科一批I段	普通类	四年	17
甘肃	材料科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	18
新疆	材料科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	542	49854
河北	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	533	57317
山西	地理信息科学	理科	本科二批A段	普通类	498	38389
山西	材料科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	499	37876
内蒙古	材料科学与工程	理科	本科二批	普通类	418	30107
安徽	地理信息科学（4300元/年）	理科	本科二批	普通类	494	84468
安徽	材料科学与工程	理科	本科二批	普通类	493	85364
福建	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	535	35902	2819（W900）	首选物理，再选地理
江西	地理信息科学	理科	本科二批	普通类	517	50637
四川	材料科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	541	63745

五、就业前景

地理信息科学

1.地理信息科学就业前景：
随着国家各个部门信息化的进程，以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大，对该专业人才的需求还将增大，缺口也将扩大。信息革命的浪潮方兴未艾，信息社会正朝我们一步步走来，我国已将信息产业列入可持续发展战略。作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展。可以预见，未来的地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。近几年来，地理信息科学毕业生的就业方向在不断发生变化。早期的地理信息科学技术主要应用于政府部门，因此学生就业主要在高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。随着地理信息产业的发展，越来越多的企业，尤其是互联网公司的强势介入，学生就业转向高薪的企业单位。
2.地理信息科学就业方向：
目前，地理信息科学的毕业生主要的就业方向有高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。本科毕业生一般在企业（如各类导航公司，大型IT公司的空间信息组、数据公司）、事业单位（如测绘局、各省级地理信息中心）从事技术开发、业务相关调研和设计工作。有些对理论研究有兴趣的毕业生会选择继续深造。

材料科学与工程

1.材料科学与工程就业前景：
随着人类进入新世纪和科学的发展，无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域，材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。同时以高分子材料、纳米材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新也显得异常活跃。很多日用化工类、机械加工类、石油化工、钢铁制造类企业都需要材料及相关工程方面的人才。学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。本科生除了就业以外，另一个主要去向就是读研或深造。可以说读研率高是材料类专业的一大特点。学生在本科阶段学习的知识也是全面的、基础性的，以便为将来的学习打好基础。如果想要在某一领域有深入的研究和发展，还需要进一步学习深造。从很多企业招聘的学历要求和给予的待遇就能看得出，高学历毕业生在就业环境和工资待遇等方面明显优于本科毕业生。因此，毕业生考研和继续深造的比例很大。
2.材料科学与工程就业方向：
学生毕业后可以在电子信息、生物医学、环境保护、建筑、机械、化工等众多行业进行新材料的研究、开发和应用以及相关的教学、科学研究、工程技术及管理工作，是国民经济各工业部门、航空航天、邮电通讯、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等急需的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。

中专 2022-11-04 21:34

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