专业名称 | 年份 | 类型 | 湖州师范学院 (最高/最低分) | 宁波工程学院 (最高/最低分) |
---|---|---|---|---|
物流管理 | 2021 | 综合 | -/563(平行录取一段) | -/559(平行录取一段) |
培养目标:本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论,掌握现代物流与供应链系统分 析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能在企业、 科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应 用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程 类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识,接受供应链设计与管理、物流 系统优化与运营等方面的基本训练,掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识;
2.掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基 本知识;
3.掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术,了解物流工程的基本方法与技术;
4.具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能,具备一定的 物流管理实际工作能力;
5.具有较宽广的国际视野,熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面 的标准、惯例、法律、政策等;
6.了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势,了解国内外制造企业、流通 企业和物流企业的基本物流运作模式,了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势;
7.具有一定的获取知识的能力,包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技 术应用能力;
8.具有一定的应用知识能力,包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、 解决问题的综合能力;
9.具备一定的创新能力,包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、 科技开发能力、科学研究能力。
主干学科:物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。
核心课程:物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、 仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。
主要实践性教学环节:专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国 内外相关专业竞赛等。
主要专业实验:运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合 模拟实验、物流管理课程设计等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 物流管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 563 |
四川 | 物流管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 501 |
广西 | 物流管理(4800元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 506 |
山东 | 物流管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 501 |
安徽 | 物流管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 557 |
内蒙古 | 物流管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 460 |
山西 | 物流管理 | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 481 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 物流管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 559 |
云南 | 物流管理(风华校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 495 |
贵州 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 428 |
重庆 | 物流管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 523 |
广西 | 物流管理(4800元/年,在风华校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 410 |
福建 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 |
安徽 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 486 |
辽宁 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 517 |
山西 | 物流管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 476 |
河北 | 物流管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 |
湖州师范学院坐落于国家历史文化名城、习近平“绿水青山就是金山银山”理念诞生地、中国美丽乡村发源地——浙江省湖州市。
学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所,1958年开始高等教育,1994年开始招收本科生,1999年原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院,2000年原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2006年2月6日,习近平总书记主政浙江期间莅临湖州师范学院视察,希望学校“因地制宜、体现特色、服务地方”,早日“建成在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”。2012年开始独立招收硕士研究生,2018年获批硕士学位授予单位,2021年独立学院求真学院转设为公办普通本科高校——湖州学院。在100多年的办学历程中,学校始终秉承“明体达用”校训,逐步形成“艰苦奋斗、自强不息、包容求新、博雅笃行”的师院精神,先后荣获全国文明单位、全国学雷锋活动示范点、全国助残先进集体、国家第一批卓越医生和卓越农林人才教育培养计划项目试点高校、国家语言文字推广基地、教育部中华优秀传统文化(蚕丝绸)传承基地、浙江省应用型建设试点示范学校。
湖州师范学院是一所具有优良师范传统、鲜明应用特色的综合性大学,学科涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类,设有安定书院/创新创业学院、经济管理学院、马克思主义学院、教师教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、艺术学院、音乐学院、理学院、信息工程学院、工学院、生命科学学院、医学院/护理学院14个二级学院,拥有6所附属医院、2个临床医学院、11所附属学校。校园占地1560余亩,馆藏图书410余万册。学校面向全国29个省份招生,全日制学生12000余人,其中硕士研究生1528人。现有教职工2900余人(含直属附属医院),高级职称827人,全职聘任墨西哥国家科学院院士1人、南非国家科学院院士1人,拥有共享院士2人,教育部“长江学者”、国家“万人计划”专家、国家级教学名师等国家级领军人才11人,享受国务院政府特殊津贴专家、中科院“百人计划”人才、省“钱江学者”特聘教授、省“万人计划”专家、省151人才工程第一层次培养人员、省高校教学名师、省有突出贡献中青年专家、省级“四个一批”人才等省级人才70人。数学、临床医学、工程学3个学科进入ESI全球前1%,拥有16个硕士点、16个省市重点建设学科。53个本科专业中,有2个国家特色专业、2个国家一流本科专业建设点、1个教育部专业综合改革试点项目、1个卓越医生教育培养计划项目、1个卓越农林人才教育培养计划改革试点项目、10个省级一流本科专业建设点、20个省级重点(优势、特色)专业。
学校现有15个省部级及以上科研创新平台,曾获国家教学成果奖4项,省教学成果一等奖7项、二等奖17项。主持获教育部人文社科优秀成果奖2项,主持获省自然科学奖一等奖、省科学技术进步奖一等奖、省哲学社会科学优秀成果一等奖共5项,其他省部级科研成果奖64项。
学校积极响应国家“一带一路”倡议,在阿塞拜疆国立语言大学设立孔子学院,与中国社会科学院等共建跨文化研究中心。与20多个国家和地区的60多所院校和机构开展紧密交流合作,现有来自法国、俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦等35个国家的239名国际学生。
进入新时代,湖州师范学院正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照习近平总书记当年来校视察时的重要指示精神和“有理想、有道德、有知识、有志向、有用、有为”的“六有”人才培养要求,强化“学生为本、学者为重、学术为要、学科为基”办学理念,坚定走内涵式发展之路,聚力打造城市与大学命运共同体,朝着建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”目标奋勇前行。
一、学校建立了完善的奖学金和助学金制度,设立各类专项奖学金和助学金,包括国家类奖学金(国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金)、学校类奖学金(校长奖学金、特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金)和外设类奖学金(由企事业单位或个人出资在我校设立),奖学金在学生中覆盖面达40%以上。学校资助育人体系完善,建立“奖、贷、助、补、勤、减”六位一体的多元化资助体系,所有被学校认定为家庭经济困难的学生应助尽助,实现了资助政策100%的覆盖。除了各项保障性资助,学校还积极探索开展发展性资助,通过勤工助学、暑期社会实践、赴港交流访学等项目,促进学生成长成才。具体政策详见学校相关文件规定。
二、 新生奖学金政策
(一)普通类新生奖学金(不含定向培养新生)
浙江省:报考我校普通类专业并被录取的浙江籍新生,高考文化分超过浙江省划定的普通类一段线20分以上(以下简称超线20分),且在我校录取学生中,列1-2名者,学校提供新生全额奖学金(20000元);超线20分且列3-7名者,学校提供新生优秀奖学金(15000元);超线20分且列8-17名者,学校提供新生半额奖学金(10000元);超线20分且列第18-37名者,学校提供新生专项奖学金(5000元)。
省外:报考我校普通/文理科类专业并被录取的非浙江籍新生,高考文化分超过本省划定的本科第一批控制线(或同等位次线)5分及以上(以下简称超线5分),且在我校录取所有非浙江籍学生中(以分差排序),列第1名者,学校提供新生全额奖学金(20000元);超线5分且列2-3名者,学校提供新生优秀奖学金(15000元);超线5分且列4-6名者,学校提供新生半额奖学金(10000元);超线5分且列7-10名者,学校提供新生专项奖学金(5000元)。各省获奖名额一般不超过实际录取人数5%,在本科第一批次中被录取考生的获奖名额可提高至该省一批实际录取人数的10%。
(二)艺体类新生专业奖学金(浙江省)
报考我校美术类专业并被录取的浙江籍新生,高考美术类专业课省统考成绩超过浙江省划定的合格线25分以上,且在我校录取学生中列1-2名者,学校提供新生专业奖学金(10000元);报考我校音乐类专业并被录取的浙江籍新生,高考音乐类专业课省统考成绩超过浙江省划定的合格线25分以上,且在我校录取学生中列第1名者,学校提供新生专业奖学金(10000元);报考我校体育类专业并被录取的浙江籍新生,高考体育类专业课省统考成绩超过浙江省划定的合格线20分以上,且在我校录取学生中列1-3名者,学校提供新生专业奖学金(10000元)。
(三)以上奖项在评定过程中出现同分,则统一参照浙江省相关类别同分录取规则执行。获奖新生均须在我校就读1年以上,中途退学需退还相应奖励金额。
宁波工程学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通本科院校、硕士学位授予单位,创建于1983年。占地面积1800亩,分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有13个二级教学单位,48个本科专业(含三个中外合作办学专业),24个一级学科;教职工1155人,专任教师896人,正高职称108人,副高职称287人,博士学位384人;在校全日制本科学生14300余人。
学校坚持应用型办学定位与建设高水平应用型大学办学目标,积极探索地方应用型本科院校特色发展之路,坚持实施“双轮驱动”战略和人才强校战略。2010年被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校,2014年成为首届长三角地区应用型本科高校联盟理事会主席单位,2015年成为浙江省应用型建设试点示范高校,2016年入选国家产教融合发展工程建设高校,当选全省应用型本科高校联盟首届理事长单位。2021年入选“十四五”时期国家教育强国推进工程储备院校,杭州湾汽车学院入选全国首批现代产业学院,成为全国50所获批高校之一。
学校重视学科建设,坚持工科为主,文、理、经、管多学科协调发展。学科专业与地方行业产业紧密结合,重点建设了土木工程、材料科学与工程、化学工程与技术、管理科学与工程等优势学科,紧密对接绿色石化、汽车制造等宁波“246”万千亿级产业。同时,学校瞄准国际工程师培养标准,通过专业认证促进人才培养国际实质等效,11个专业通过专业认证。大力推进学科建设,培育了省一流学科6个、市重点学科7个,遴选出4个重点培育专业学位类别,硕士学位点培育建设取得突破性成果。学校省级科研平台从无到有,获批省级平台5个。教学改革和专业建设卓有成效,土木工程专业、计算机科学与技术、化学工程与工艺3个专业入选国家级一流本科专业建设点,1个专业入选国家级特色专业,8个专业入选省级一流本科专业建设点,4个专业入选省级优势特色专业,认定首批国家级一流本科课程1项、省级一流课程19门,学校被认定为“浙江省课堂教学创新校”。
学校探索实施“科教产教双融合”人才培养模式,培养具有应用研究能力和应用实践能力的复合型人才。2021届毕业生毕业去向落实率为95.2%,留甬率达48.42%,位列在甬本科高校第一名。考研率约16.76%,同比去年增长3.3%。其中985、211和双一流高校录取174人,被世界排名前100海外高校录取22人。学校注重培养学生的实践能力,积极组织学生参加各种学科竞赛,学科竞赛成绩逐年提升,在国际和全国性科技竞赛中屡获佳绩。在2017-2021全国普通高校大学生竞赛榜单中,我校在全国1197所本科高校中排名第169名,较上一轮提升18名,在全国新建本科院校中排名第2名,蝉联浙江省第1名。“海蓝宝”众创空间获批国家级众创空间称号和省创业园示范基地。与行业(企业)共建共研共培,三十七年来培养学生近六万名,其中近60%留在宁波为地方服务。
学校加强科研基地和队伍建设,大力开展应用研究和科技开发。荣获国家科学技术奖1项、省部级科学技术奖(含一级行业协会/学会奖项)25项,一批高水平论文发表于国内高水平期刊和国际顶尖期刊,承担省部级以上项目200余项,2017年中标国家工信部中国制造2025重点项目,2019年市“科技创新2025”重大专项经费额度居全市高校第一,2020年获市顶尖人才项目1项。
学校全面融入地方经济社会发展,通过推进产教融合、校企合作,为区域发展培养高层次的应用型人才、提供高水平的应用技术研究。与中国科学院武汉岩土力学研究所共建岩土力学与工程国家重点实验室宁波工程学院工程软土实验中心;与吉林大学、太原理工大学、长安大学等联合培养研究生;与厦门大学共建应用技术大学研究中心;与中科院材料研究所、中石化镇海炼化、宁波市安监局共建材料与化学工程学院;与宁波市交通委、宁波市交警总队、宁波市住建委、宁波市建设集团共建建筑与交通工程学院;与李泽湘教授团队共建机器人学院;校地共建象山研究院、奉化研究院、三门研究院、中乌新材料研究院和宁波临空经济研究院等;与杭州湾管委会、大众和吉利汽车等以理事会形式共同建立“政产学研”人才培养教育联盟;实施百名博士(教授)服务百家企业的“双百工程”,近百名博士(教授)进驻企业。在2018年4月教育部新闻发布会上作为全国3所典型应用型高校之一获点名称赞“产教融合发展取得显著成效,服务地方产业发展能力显著提升,受到地方政府、用人单位和学生的广泛好评”。
学校广泛开展对外合作,借鉴国外先进经验,强化外向型办学特色。1984年被教育部列入联邦德国援建4所高校之一。目前,国际化办学进程日益加快,已与30多个国家近百所院校建立起稳定长期的校际合作关系。提升中美4+0项目合作水平,按照“做强管理类、做好理学类、进军工学类”的目标,与美国特拉华州立大学、韦恩州立大学等合作举办会计学、信科(大数据)、机械工程等专业。2015年在格林纳达正式开办孔子课堂。
学校综合办学条件良好,基础设施齐备,现有教学科研仪器设备总值达5.15亿元。专任教师中有英国皇家化学会会士1名、乌克兰工程院外籍院士1名、国家“千人计划”长期项目1人、省突出贡献中青年专家1名、浙江省“千人计划”长期项目1人、省“万人计划”科技创新领军人才1名、“钱江学者”特聘教授2名、省151人才工程一二层次培养人员8名、省高校教学名师2名、省高校优秀教师3名、市突出贡献专家6名。构建“双师型”结构师资队伍,专业教师“双师双能”占比70%。
学校坚持文化育人理念,弘扬“讲实求精”的学校精神,践行“知行合一”的校训,重点打造“工匠精神”“阳明文化”的校园文化品牌,多层次构建高格调的校园文化,积极发挥环境育人的功能,努力营造特色鲜明、文明和谐、健康向上的校园文化氛围,全面提高学生综合素质。
展望未来,宁波工程学院将锚定目标、创新实干、坚毅前行,坚持把立德树人作为根本任务,突出地方性、应用型和国际化特色,为地方经济建设和社会发展服务,坚定不移地朝着建成国家应用型本科示范院校、跻身国内一流应用型大学行列的目标奋勇前行。
宁波工程学院招生咨询联系方式
招生热线:0574-87616666
招生QQ群:161483233、161835974
招生网址:http://zs.nbut.edu.cn
电子邮箱:zsjy@nbut.edu.cn
通讯地址:宁波市江北区风华路201号
邮编:315211
学院所在地宁波是长江三角洲南翼重要的经济中心城市和重化工业基地,是华东地区重要的先进制造业基地,是我国首批沿海对外开放城市、计划单列市和全国15个副省级城市之一,也是全国历史文化名城、国家园林城市、国家优秀旅游城市、全国文明城市和最适宜居住的城市。
宁波历史悠久,早在七千年前,先民们就在这里繁衍生息,创造了灿烂的河姆渡文化。宁波属北亚热带湿润季风气候区,气候温和湿润,四季分明,正是理想的求学之地。
宁波工程学院风华校区(东校区)
地址:宁波市江北区风华路201号
1.地铁:(便捷之首选)
如乘坐火车、高铁、动车到达宁波火车站,乘汽车到达宁波客运中心或宁波汽车南站,建议坐地铁2号线到路林站(宁波工程学院东校区)下车,从学校南大门进入校园。
2.公交:
(1)宁波火车站:乘坐1路、541路到“工程学院东校区”站点下车
(2)宁波客运中心:乘坐523路、501到“工程学院东校区”站点下车
(3)宁波汽车南站:步行至宁波火车站北广场,乘坐1路/371路到“工程学院东校区”站点下车;或步行至宁波火车站南广场乘坐501路到“工程学院东校区”站点下车
3.自驾车:
自驾的家长若使用导航,建议将导航目的地设为“宁波工程学院东校区北门”(中官西路上)。高速下口可参考下面两点:
(1)杭甬和甬台温高速:到宁波东出口,走世纪大道过常洪隧道,然后在中官西路右转,前行1000m左右到宁波工程学院东校区北门(大门在中官西路,行车方向右侧)
(2)甬金和沈海高速:转宁波绕城高速往镇海方向,蛟川出口出高速,直走,在中官西路右转,然后直行至东昌路(329国道)不到600米,到宁波工程学院东校区北门(大门在行车方向左侧)
宁波工程学院杭州湾校区:
地址:宁波杭州湾新区滨海二路和兴慈八路交叉口
自驾车:走沈海高速庵东出口下,直行左转,至滨海二路和兴慈八路交叉口下车即到。余姚北自驾车走余慈联接线到庵东高速路口到滨海二路和兴慈八路交叉口。
乘火车:从宁波站到余姚北高铁站下,坐公交295到杭州湾世纪城,从杭州湾世纪城沿滨海二路到汽车学院。
宁波工程学院机械设计制造及其自动化(中外合作办学)和物流管理哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化(中外合作办学)和物流管理在浙江往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化(中外合作办学)就业前景和物流管理就业前景,机械设计制造及其自动化
宁波工程学院工业设计(机器人)和物流管理哪个好?小编通过比较工业设计(机器人)和物流管理在浙江往年的录取分数线,工业设计(机器人)就业前景和物流管理就业前景,工业设计(机器人)专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解工业设计(机器人)和
宁波工程学院机械设计制造及其自动化(机器人)和物流管理哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化(机器人)和物流管理在浙江往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化(机器人)就业前景和物流管理就业前景,机械设计制造及其自动化(机器人)专业介绍
宁波工程学院汽车服务工程和物流管理哪个好?小编通过比较汽车服务工程和物流管理在浙江往年的录取分数线,汽车服务工程就业前景和物流管理就业前景,汽车服务工程专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解汽车服务工程和物流管理这二个专业,希望本文对
宁波工程学院材料成型及控制工程和物流管理哪个好?小编通过比较材料成型及控制工程和物流管理在浙江往年的录取分数线,材料成型及控制工程就业前景和物流管理就业前景,材料成型及控制工程专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解材料成型及控制工程和
宁波工程学院机械设计制造及其自动化和物流管理哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和物流管理在浙江往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和物流管理就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解机械
宁波工程学院工业设计和物流管理哪个好?小编通过比较工业设计和物流管理在浙江往年的录取分数线,工业设计就业前景和物流管理就业前景,工业设计专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解工业设计和物流管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。工业设计
宁波工程学院车辆工程和物流管理哪个好?小编通过比较车辆工程和物流管理在浙江往年的录取分数线,车辆工程就业前景和物流管理就业前景,车辆工程专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和物流管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。车辆工程
宁波工程学院应用统计学和物流管理哪个好?小编通过比较应用统计学和物流管理在浙江往年的录取分数线,应用统计学就业前景和物流管理就业前景,应用统计学专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解应用统计学和物流管理这二个专业,希望本文对大家有帮助
宁波工程学院应用化学和物流管理哪个好?小编通过比较应用化学和物流管理在浙江往年的录取分数线,应用化学就业前景和物流管理就业前景,应用化学专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解应用化学和物流管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。应用化学