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宁波工程学院浙江招生计划(2022年),宁波工程学院浙江录取分数线(2021年)

技校网更新时间：2022-07-26 15:18:41 解决时间：2022-07-26 13:55

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宁波工程学院在浙江省录取批次:2021年为平行录取一段、平行录取二段,2020年为平行录取一段、平行录取二段、平行录取三段,2019年为平行录取一段、平行录取二段、平行录取三段,2018年为平行录取一段、平行录取二段,2017年为平行录取一段、平行录取二段。2022年宁波工程学院在浙江招生专业有德语、市场营销、应用化学、广告学、材料物理、会计学（4+0）、会计学（3+1）、人工智能、交通工程、材料科学与工程、日语、工业设计、信息与计算科学、应用统计学、车辆工程、材料科学与工程、土木工程、道路桥梁与渡河工程、汉语言文学、电子商务、国际经济与贸易、电子信息工程、信息与计算科学、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、国际商务、电子科学与技术、油气储运工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、建筑学、建筑环境与能源应用工程、网络工程、化学工程与工艺、机器人工程、网络与新媒体、英语、物流工程、电气工程及其自动化、城市管理、网络空间安全、物流管理、金融工程、商务英语、工程管理、安全工程、汽车服务工程、机械设计制造及其自动化、会计学等50个专业。

一、宁波工程学院浙江招生计划（2022年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融工程（风华校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	44
国际经济与贸易（风华校区）				四年	44
汉语言文学（风华校区）				四年	40
英语（风华校区）				四年	39
德语（风华校区）				四年	20
日语（风华校区）				四年	43
商务英语（风华校区）				四年	79
广告学（风华校区）				四年	38
网络与新媒体（风华校区）				四年	19
信息与计算科学（风华校区）				四年	32
信息与计算科学（中外合作办学）（风华校区。中美合作办学,4年国内学习,要求高考外语成绩不低于100分）				四年	88
应用化学（风华校区）				四年	38
应用统计学（风华校区）				四年	44
机械设计制造及其自动化（杭州湾校区）				四年	61
机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（风华校区。中美合作办学,4年国内学习,要求高考外语成绩不低于100分）				四年	66
材料成型及控制工程（杭州湾校区）				四年	35
工业设计（风华校区）				四年	27
车辆工程（杭州湾校区）				四年	28
汽车服务工程（杭州湾校区）				四年	21
材料科学与工程（风华校区）				四年	11
材料科学与工程（新能源方向。杭州湾校区）				四年	22
材料物理（风华校区）				四年	11
电气工程及其自动化（风华校区）				四年	31
电气工程及其自动化（新能源方向。杭州湾校区）				四年	25
电子信息工程（风华校区）				四年	60
电子科学与技术（风华校区）				四年	29
人工智能（第一学年和第二学年在风华校区,第三学年起在翠柏校区）				四年	47
机器人工程（第一学年和第二学年在风华校区,第三学年起在翠柏校区）				四年	60
计算机科学与技术（第一学年和第二学年在风华校区,第三学年起在翠柏校区）				四年	42
网络工程（第一学年和第二学年在风华校区,第三学年起在翠柏校区）				四年	15
数据科学与大数据技术（风华校区）				四年	40
网络空间安全（第一学年和第二学年在风华校区,第三学年起在翠柏校区）				四年	20
土木工程（风华校区）				四年	85
建筑环境与能源应用工程（风华校区）				四年	35
道路桥梁与渡河工程（风华校区）				四年	15
化学工程与工艺（风华校区）				四年	84
油气储运工程（风华校区）				四年	25
交通工程（风华校区）				四年	32
建筑学（风华校区）				五年	25
安全工程（风华校区）				四年	29
工程管理（风华校区）				四年	28
市场营销（风华校区）				四年	35
会计学（风华校区）				四年	64
会计学（中外合作办学）（4+0）（风华校区。中美合作办学,4年国内学习,要求高考外语成绩不低于100分）				四年	88
会计学（中外合作办学）（3+1）（风华校区。中美合作办学,3年国内学习,1年国外学习,要求高考外语成绩不低于100分）				四年	15
国际商务（风华校区）				四年	36
城市管理（风华校区）				四年	42
物流管理（风华校区）				四年	43
物流工程（风华校区）				四年	38
电子商务（风华校区）				四年	37

二、宁波工程学院浙江录取分数线（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
建筑学	综合	平行录取一段	普通类	573	71727
汉语言文学				572	72955
会计学				568	77315
英语				568	77756
广告学				564	81752
文化产业管理				564	82140
国际经济与贸易				563	83417
计算机科学与技术				562	84111
电子商务				562	83651
德语				561	85884
城市管理				561	85448
日语				560	87163
商务英语				560	86089
人工智能				560	86203
物流管理				559	88006
市场营销				559	88060
国际商务				559	87248
数据科学与大数据技术				559	87996
物流工程				558	88813
电气工程及其自动化				557	90502
应用化学				557	90412
应用统计学				557	89941
信息与计算科学				556	90936
网络工程				556	91059
金融工程				556	91512
工业设计				555	93010
网络工程				555	91966
会计学（中外合作办学）（3+1）				555	92972
电子科学与技术				554	93158
电子信息工程				554	93859
会计学（中外合作办学）（4+0）				553	95401
机械设计制造及其自动化				552	96172
化学工程与工艺				552	96017
油气储运工程				552	95868
机械设计制造及其自动化				550	98425
土木工程				546	102728
车辆工程				546	103223
材料物理				544	104979
材料科学与工程				544	105627
交通工程				543	107220
工程管理				542	107703
道路桥梁与渡河工程				541	108458
建筑环境与能源应用工程				540	109505
材料成型及控制工程				538	111780
安全工程				538	111758
汽车服务工程				537	113768
机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（4+0）				524	128035
应用化学		平行录取二段		553	95029

工商管理类市场营销

宁波工程学院

层次本科

学制四年

学科：管理学门类：工商管理类专业名称：市场营销业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识； 2．掌握市场营销的定性、定量分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力； 4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则； 5．了解本学科的理论前沿及发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：经济学、工商管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。主要实践性教学环节：包括课程实习和毕业实习，一般安排10——12周。修业年限：四年授予学位：管理学学士

物流管理与工程类物流管理

宁波工程学院

层次本科

学制四年

专业名称：物流管理专业代码：620505 专业培养目标：培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：现代物流经营与管理能力。专业核心课程与主要实践环节：经济学基础、管理学基础、经济法、现代物流管理、电子商务、配送与配送中心管理、采购与仓储管理、供应链管理、物流管理信息系统、商品学概论、电子商务、社会调查、课程设计、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。可设置的专业方向：就业面向：工商企业物流中心和物流公司经营管理岗位。其他：本专业可获取劳动部物流师中级职业技术证书。

电子商务类电子商务

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】

本专业是我校重点建设专业。电子商务行业在企业创新、政府引导、消费者选择的多方作用下，已初步构成了一个充满生机和活力的新兴业态体系。作为网络贸易和网络金融产业的“结合部”，电子商务理论与实践的发展催生了新时代对高级电子商务专业复合型人才的巨大需求。

本专业致力于培养具有宽广的国际视野和良好的职业素养的高级电子商务人才，掌握电子商务系统开发的基本原理和电商运营管理的基本方法，具有扎实的经济贸易和金融理论知识，熟悉网络贸易规则、互联网金融理论、电商供应链原理，注重对学生网络贸易与沟通、金融数据分析、网络营销与策划等3个专业核心能力的培养。

通过四年的本科学习，培养一批通晓国际惯例与规则，满足宁波涉外经济的人才需求，具有融会贯通、勇于创新和富有竞争意识的高级经济师和高级电子商务师。能够适应商贸流通、金融机构、第三方电子商务平台及涉外企事业单位专业工作的、具备应用研究能力与应用实践能力的复合型高级电子商务人才。

【就业方向】

部门：政府机关、事业单位、进出口企业、三资企业、具有自营进出口权的工商企业、外贸服务公司、银行、保险企业、物流企业、涉外中介机构

工作：电商运营、供应链管理、互联网金融、系统开发设计、商务策划与市场分析、国际贸易等

社会生活中有哪些问题，需要通过电商专业的人才来解决？外向型经济的部门业务拓展或转型、贸易公司的进出口业务、跨国企业的各门类管理、生产企业的跨国经营、国有企业境外分支机构派驻、商业企业的全球电子供应链管理、银行的国际业务部、各金融企业的市场部和研究部及投行部门、政府商务部门的管理岗位、国际商务中的法律事务等。

【核心课程】

电子商务概论、信息经济学、电子商务供应链管理、电子商务法律与法规、电子商务运营管理实务、互联网金融、电子商务系统分析与设计、网络营销基础与实践等。

外国语言文学类德语

宁波工程学院

层次本科

学制四年

学科：

门类：

培养目标:，培养从事翻译、研究、教学、管理等工作较好的素质和较强的能力的高级德语专门人才。

主要课程：基础德语、高级德语、报刊选读、德语视听、德语口语、德语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、德语区国家文学史及文学作品选读、德语区国家国情等。

就业方向：可从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门。

化学类应用化学

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】本专业2014年开始招生，至今已有六届，12个专业班级。本专业培养具有扎实的化学专业基础知识、基本理论、基本技能和化学工程技术知识的高级专门人才。通过四年本科阶段的应用化学基础知识学习和科学实验实践训练，毕业生能成为具有良好科学素养与创新精神，能从事基础化学、应用化学、化学工程与工艺等领域的研究开发和化学教学的专门人才。【本专业培养条件】现有专职教师19人，其中教授7人，副教授6人，博士比例80%，一年以上国外经历老师比例为58%。浙江省中青年学科带头人3人，中青年学科带头人培养对象3人，宁波市突出贡献专家1人，宁波市领军和拔尖人才6人。专业老师协作精神强，科研水平较高，获得过国家发明二等奖等多项奖励，是一只优秀的教学研究团队。【科研、社会服务及校企合作情况】本专业设有院士工作站，近三年承担多项国家级、省级自然科学项目6项，市厅级项目多项。发表SCI源期刊论文38篇。本专业拥有有机功能材料合成与应用创新团队、新能源材料合成与分析团队、绿色合成与催化工程创新团队。在服务地方校企合作方面也取得了良好成绩，与宁波金和锂电池材料公司、浙江新维普添加剂有限公司等众多当地企业单位建立良好合作关系，获横向项目支持达500万元。【实验室建设情况】基础化学实验室：无机化学实验室 /分析化学实验室/有机化学实验室/物理化学实验室/高分子化学实验室。专业化学实验室：分离实验室/工业分析实验室/学生创新实验室。浙江省省级院士工作站/宁波市聚合工程市重点实验/宁波市有机高分子化学创新实验室。【专业人才培养方案】培养目标：本专业围绕学校的定位，紧密结合地方经济社会发展的需要，培养具有坚实的数理基础、基本化学理论知识、基本实验方法，具有基本有机高分子加工合成和工业分析能力的应用型高级技术人才。使毕业生可在化学化工企业、科研、教育、环保、医药、商检等部门，从事化学化工生产、研发、管理、商务、教学等工作，也可继续深造，考取化学、化工或其他相关专业的硕士研究生。课程设置：本专业的专业课程包括：无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、化工原理及实验、工业分析、高分子合成工艺，高分子加工工艺、工程制图与AutoCAD、专业英语、仪器分析及实验、化学仿真技术、精细化学品化学，清洁生产导论，综合化学实验、课程论文(设计)、实习和毕业论文（设计）等要求学生课内总学时1830（不含实践），毕业须修满最低161学分。人才培养模式：本专业根据地方经济和社会发展需要，按照应用型人才的培养思路，使学生能够适应化学工业发展需要，积极进行社会实践。一方面，构建“通识教育、专业基础课程、专业课程”多层次的人才培养课程体系；另一方面，通过双语教学课的建设，积极推进各门课程教学内容、教学方式以及考核方式的改革，引导学生自主学习、主动学习、互动学习，提高课堂教学效果和学生的综合素质能力，从而达到本专业的毕业要求。【人才培养成果】学生创新创业项目立项12项：国家级大学生创新创业训练计划3项、浙江省大学生科技创新项目3项、校级科研立项6项学生第一作者论文12篇：SCI源期刊论文8篇学生参加各级专业学科竞赛，获省级以上奖励3项

机械类车辆工程

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】

车辆工程是宁波市重点学科，车辆工程专业为校重点建设专业，本专业旨在针对地方汽车产业发展需求，培养具备较系统的自然科学、机械科学和车辆（汽车）工程基本理论知识和基本技能，具备系统性、集成性和优化性的整体思维方式，具备车辆（汽车）工程实践能力和创新能力，具备车辆（汽车）工程人文情怀和职业素养，具备解决汽车及汽车零部件产品从设计到量产过程中各种技术问题的基本能力。能从事汽车及汽车零部件产品的设计开发、生产制造、试验检测、技术服务和生产管理，具有应用研究能力和应用实践能力的复合型人才。

【培养目标】

预期在毕业五年左右，能达到以下目标：

1.具有综合运用数学、自然科学、工程基础以及车辆（汽车）工程专业领域的知识和原理，分析和研究车辆（汽车）工程领域复杂工程问题的能力，并能针对复杂工程问题提供解决方案，参与解决方案效果的评价并提出改进措施。

2.能跟踪车辆（汽车）工程及其相关领域的前沿技术，创新性地运用现代工具进行汽车及汽车零部件产品的设计开发、生产制造、试验检测和技术服务，并具有生产运行管理能力。

3.在从事专业相关工程实践过程中，能够全面考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素；具备较高的人文科学素养、社会责任感，理解并遵守工程职业道德和规范。

4. 能在跨文化和多学科背景下，具有全球化意识和国际化视野，较强的沟通交流和组织管理能力，能正确认识在项目团队中的角色定位，胜任汽车及汽车零部件制造业及相关行业的工作，具备自主和终身学习能力。

【就业方向】

毕业生主要面向汽车及零部件企业、科研院所、行业管理等领域，从事汽车及零部件产品设计开发、生产制造、试验检测、技术服务与生产管理等方面工作，担任汽车及零部件企业的工程师和管理者。2016-2019届毕业生就业率及考研情况：16届毕业生就业率97.62%，6人考取硕士研究生（升学率14.28%）；17届毕业生就业率100%，4人考取硕士研究生（升学率6.67%）；18届毕业生就业率99.32%，21人考取硕士研究生（升学率15.06%）；19届毕业生就业率93.1%，12人考取硕士研究生（升学率13.79%）。

统计学类应用统计学

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】

本专业为校级重点专业，基本学制4年，颁发理学学士学位。根据2018年中国科教评价网专业排名（第三方评价），本专业全国排名第37位，名列比例前21.89%。

【培养目标】

在大数据背景下，本专业培养具有较系统的统计学、数学和数据科学知识，具有良好的知识结构，良好的职业道德和社会责任感，掌握现代统计学理论和方法，能熟练运用计算机和统计软件分析处理数据，具有创新思维和国际视野的的应用开发型数据分析人才。培养具备扎实的数学基础，具有将统计问题转化为数学模型的能力；具备扎实的统计学基础、统计调查和统计信息管理的能力、良好的编程能力，具有使用统计软件进行数据分析能力；具备现代经济学理论知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；具备良好的数据挖掘知识，具有大数据处理能力和良好的数据展示能力，能熟练运用计算机和统计软件分析处理数据。

【师资力量】

本专业现有专任教师12人，其中教授2人，副教授7人，有海外学术经历3人，博士7人。浙江省高等学校数学类教学指导委员会委员1人，省151人才工程第二层次1人，省中青年学科带头人1人，市领军拔尖人才第二层次1人，市领军拔尖人才第三层次2人。专任教师主持国家自然科学基金项目4项，全国统计科学研究计划项目2项，省自科基金4项，市自科基金6项，主持各类横向科研项目近百项。公开发表科研论文近百篇，其中50余篇被三大检索收录。

【就业方向】

毕业生考研率稳定在30%左右，录取学校为上海财经大学，华东师范大学，东华大学，南京师范大学，北京工业大学，中央民族大学，福州大学，华中师范大学，浙江工商大学，浙江工业大学，南京审计大学等国内外著名高校。

毕业生主要到银行、证劵、保险等金融机构从事风险管理、财务监管、金融数据分析和投资决策分析等开发应用工作，或到政府部门及其他企业、事业单位从事统计调查、统计信息管理、数据分析和数据挖掘等工作。近三年来该专业毕业生就业率均在99%以上。

【学生培养】

注重学生技术创新能力和实际应用能力的培养，在教师指导下参加全国（浙江省）大学生统计调查大赛，全国（浙江省）大学生数学建模大赛，挑战杯，浙江省高等数学竞赛等。

【实验室建设情况】

统计调查中心：具备国内一流的CDAS系统设备，供学生完成电话调查和相关统计分析。

数据处理工作室：由博士教师负责指导，学生参与实际问题的数据处理，承接校内外各类数据处理、统计分析等项目工作室。

统计建模工作室：为学生参加各类学科竞赛和科创活动服务。

【课程设置】

主要专业课程：数据科学导论/微积分/线性代数/概率论与数理统计/基础统计学/回归与多元统计/应用时间序列分析/应用贝叶斯统计/非参数统计/应用随机过程/应用机器学习/数据库与数据仓库/金融数据挖掘/数据采集技术/大数据行业应用导论/面向对象程序设计/统计软件/社会调查与统计分析/经济学原理/保险精算/证劵投资实务/数据可视化

主要实践教学环节：统计软件应用实验/C语言程序设计/时间序列分析实验/回归与多元统计实验/抽样调查实验/机器学习实战/数学建模实践/面向对象程序设计实践/证券投资实务实践/统计实务实践

【人才培养成果】

全国大学生数学建模竞赛：全国一等奖3名、全国二等奖4名、浙江省一等奖2名、浙江省二等奖4名、浙江省三等奖6名

全国大学生数学竞赛：专业组一等奖3名、专业组二等奖1名、专业组三等奖4名、专业组省奖8名

浙江省统计调查大赛：一等奖8名、二等奖12名、三等奖30名

【人才培养特色】

通过基础训练体系、专业实践体系、综合实践体系三部分相结合锻炼核心能力。

本专业已与宁波市统计局、81890、浙江天童森林生态系统国家野外科学观测研究站（国家重点实验室）、宁波云朵网络科技有限公司（国内优秀的数据服务企业）等多个单位进行战略合作，取得了良好的效果。

中专 2022-07-26 13:55