我校电子与信息技术专业创办于1998年。2011年5月，“电子信息实训基地”被批准为国家级示范性实训基地。
1．培养目标与业务范围及专业面向岗位群
人才培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力，在电子整机生产、服务、技术和管理第一线工作的电子产品与设备装配、调试及维修技术人员。
业务范围：本专业毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，通信网络的安装、管理、使用与维护工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。
专业面向岗位群：专业面向南京新港、江宁开发区、上海开发区一带的电子产品生产和经营企业、电子装配、设计、制造业。岗位群有职业技能鉴定无线电装接工中级工证书、家电产品维修工中级工等。
2．师资情况
本专业拥有一支敬业爱岗、业务精湛的师资队伍，教师队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理，教学能力强，科研水平高。专任专业教师本科以上学历比例 100 %，研究生学历（或硕士以上学位）比例 16.7 %，高级职称比例 16.7 %，获得高级工以上职业资格比例 100 %，兼职教师占专业教师比例 33.3 %，100%具有高级技术职称。近三年来有12个课件参加省、市评比；近期完成1项省级规划课题，2项市级个人课题；近三年本专业教师发表论文9篇，省级以上获奖论文10篇；市技能大赛中，有三位老师获奖，在省创新大赛中，共有2件作品先后获奖。
3． 实验实习条件
本专业校内实训基地建有电子仿真实训室、电子虚拟实训室、传感器技术实训室，实习室，实验、实习设备总值达134万元，实验、实习项目开出率100%，有效地保证了实践性教学的质量。
2．培养目标与业务范围及专业面向岗位群人才培养目标：本专业主要培养掌握电子技术应用所必需的基本理论，有较强的专业素养和专业技能，具有较强的实践动手能力和专业阅读能力，具有基本的计算机应用和操作能力，具有较好的团队协作和责任心，从事电子产品的整机装配、调试与检验、设备维护维修，电子整机产品的生产工艺管理、操作与使用，或从事电子产品的销售和售后服务等工作，有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。业
专业优势1．基本情况计算机网络技术专业是我校较早建设的专业之一，于1991年开设微机应用专业，1996年起开设计算机专业，2003年被评为市级示范专业，目前计算机网络技术专业专门化方向为网络管理与维护方向，是南京市骨干专业。2．培养目标与业务范围人才培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机专业基础知
专业优势1．基本情况我校电子技术应用专业创办于1988年，为我校主干专业。该专业于2006年与2007年先后通过了江苏省示范专业的第一轮与第二轮评估，2006年4月被确定为南京市职业教育课程改革专业实验点，2008年8月被认定为江苏省职业教育课程改革专业实验点，2008年10月，荣获南京市职业教育课程改革推进成效一等奖；2010年10月，“示范性课程建设”及“电类专业课程资源建设”双获南京市职
近年来就业情况本专业的学生深受企业欢迎，三年来对口就业率一直稳定在90%以上。近两年我校加大与企业的联系，扩展了更多、更好优质企业作为电子专业校外实训基地，如乐金显示(南京)有限公司、南京展望文化发展有限公司、南京荣尚电子科技有限公司、南京慧速科技发展有限公司、南京蓝深计算机网路系统公司、上海天马微电子有限公司、南京喜星电子有限公司、上海先进半导体制造有限公司、汉城电子（南京）有限公司、东洋电子
1．培养目标与业务范围及专业面向岗位群人才培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力，在电子整机生产、服务、技术和管理第一线工作的电子产品与设备装配、调试及维修技术人员。业务范围：本专业毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，通信网络的安装、管理、使用与维护工作，以及
2．师资情况本专业拥有一支敬业爱岗、业务精湛的师资队伍，教师队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理，教学能力强，科研水平高。专任专业教师本科以上学历比例100%，研究生学历（或硕士以上学位）比例16.7%，高级职称比例16.7%，获得高级工以上职业资格比例100%，兼职教师占专业教师比例33.3%，100%具有高级技术职称。近三年来有12个课件参加省、市评比；近期完成1项省级规
市场需求情况电子信息产业是我国国民经济的支柱产业，从电子工业总产值看，平均每年的增长率达到了30%左右，预计在今后的五年内将保持20%以上的增长率，反映出电子信息产业蓬勃发展、欣欣向荣的良好势头。市场需求的主要的岗位有：电子产品生产工艺与管理人员、PCB设计与制作人员、电子设备的安装与维修人员、小型电子产品的设计与制作人员、电子产品生产线在线工艺员、电子产品生产线在线质量员、电子产品维修服务人员
3．实验实习条件本专业校内实训基地建有电子仿真实训室、电子虚拟实训室、传感器技术实训室，实习室，实验、实习设备总值达134万元，实验、实习项目开出率100%，有效地保证了实践性教学的质量。
专业名称[来源：南京六合中等专业学校www.内容，转载请注明出处]电子技术应用（091200）[来源：南京六合中等专业学校www.内容，转载请注明出处]
专业优势我校电子与信息技术专业创办于1998年。2011年5月，“电子信息实训基地”被批准为国家级示范性实训基地。1．培养目标与业务范围及专业面向岗位群人才培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力，在电子整机生产、服务、技术和管理第一线工作的电子产品与设备装配、调试及维修技术人员。业务范围：本专业毕业生主要面向电子产品的生产企
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