已解决问题

南京审计大学汉语国际教育录取分数多少分

技校网更新时间：2022-08-09 08:05:22 解决时间：2022-08-08 12:51

满意答案

南京审计大学汉语国际教育录取分数为山西文科最低录取分数线是575，最低位次是2535、江苏历史类最低录取分数线是561，最低位次是10549、河南文科最低录取分数线是602，最低位次是6319、广东历史类最低录取分数线是570，最低位次是10517、广西文科最低录取分数线是575，最低位次是3334、贵州文科最低录取分数线是597，最低位次是3455、青海文科最低录取分数线是507，最低位次是819。

一、南京审计大学汉语国际教育录取分数线

1.2021年汉语国际教育录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
文科	汉语国际教育	山西	本科一批B段	-	575	2535
历史类	汉语国际教育	江苏	本科批	-	561	10549
文科	汉语国际教育	河南	本科一批	602	602	6319
历史类	汉语国际教育（非定向）	广东	本科批	-	570	10517
文科	汉语国际教育	广西	本科一批	577	575	3334
文科	汉语国际教育	贵州	本科一批	-	597	3455
文科	汉语国际教育	青海	本科一段	519	507	819

2.2020年汉语国际教育录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
文科	汉语国际教育	江苏	本科一批	-	365	7865
文科	汉语国际教育	福建	本科批	587	586	2513
文科	汉语国际教育	河南	本科一批	-	592	7135
文科	汉语国际教育	广东	本科批	-	553	12800
文科	汉语国际教育	广西	本科一批	-	549	3081
文科	汉语国际教育	四川	本科一批	580	576	3844
文科	汉语国际教育	贵州	本科一批	-	576	4705

3.2019年汉语国际教育录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
文科	汉语国际教育	江苏	本科一批	-	354	8864
文科	汉语国际教育	福建	本科一批	-	579	2965
文科	汉语国际教育	河南	本科一批	-	562	10145
文科	汉语国际教育	广东	本科批	-	-	-
文科	汉语国际教育	广西	本科一批	-	576	1988
文科	汉语国际教育	四川	本科一批	-	592	3234
文科	汉语国际教育	贵州	本科一批	-	592	2618

4.2018年汉语国际教育录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
文科	汉语国际教育	江苏	本科一批	-	356	6565
文科	汉语国际教育	河南	本科一批	-	607	3912
文科	汉语国际教育	广东	本科批	-	-	-
文科	汉语国际教育	广西	本科一批	-	584	2612
文科	汉语国际教育	四川	本科一批	-	592	3405
文科	汉语国际教育	贵州	本科一批	-	635	1703

5.2017年汉语国际教育录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
文科	汉语国际教育	北京	本科二批	-	549	4357
文科	汉语国际教育	天津	本科二批A段	-	525	3427
文科	汉语国际教育	天津	本科二批	-	525	3427
文科	汉语国际教育	江苏	本科一批	-	350	6276
综合	汉语国际教育	浙江	平行录取一段	-	589	38931
文科	汉语国际教育	广东	本科一批	-	565	4145

二、汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

南京审计大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、南京审计大学

266名

校友会(综合)

268名

武书连

学校简介

南京审计大学是唯一以“审计”命名的全日制普通本科院校，为我国审计高等教育发源地之一，因审而立、为审而存、依审而兴、靠审而强。学校创建于1983年，1987年更名为南京审计学院，2002年南京金融高等专科学校并入，2011年成为教育部、财政部、审计署与江苏省人民政府“三部一省”共建高校，2015年经教育部批准更为现名。

在38年的办学实践中，学校始终坚持服务审计事业的初心不改，遵循“特色、质量、国际化”办学理念，践行“诚信、求是、笃学、致公”校训精神，筚路蓝缕，风雨传薪，业已发展成为审计人才培养的摇篮、审计科学研究的基地、审计事业发展的智库和审计国际交流的窗口。

毕业生就业

南京审计学院近几年毕业生就业情况

我校近三年毕业生年底就业率始终保持在97％以上，毕业生总体供需比处于比较合理的水平。学校通过校园招聘会、专业小型市场、就业网站等有形、无形的方式积极广泛地与各地市人才市场、用人单位联系，取得了明显的成果。从毕业生行业流向图可以看出，我校的毕业生行业流向相对稳定，近三年每年进入国家行政机关、事业单位工作的毕业生在7%左右，进入国内外各类大中型企业工作的毕业生占75％以上，其中国有企业和三资企业稳定在40%左右。知名企业如：国际四大会计师事务所、中石油、中石化、四大国有银行、万科集团等。2010-2012三届毕业生中进入银行等金融系统工作的毕业生稳定在30%以上。从我校的毕业生地区流向图可以看出，我校的毕业生主要流向了北京、上海、南京以及南方沿海开放城市，尤其是2012届进入京津沪苏浙粤就业的毕业生占毕业生总人数的80%以上。

2010、2011、2012三年，江苏省高校招生就业指导服务中心与麦可思HR信息管理咨询有限公司合作发布了对“江苏省应届高校毕业生就业跟踪调研”成果，调研报告中，我校2009-2011三届毕业生所反映的数据在多个领域均占明显优势。其中，江苏省非211本科院校毕业生就业竞争力指数一项，我校毕业生就业竞争力指数在省内非211本科院校中连续三年占据首位，金审学院在该项指标中名列全省民办本科独立院校前茅，2011届排名提升为第四。三年的数据显示，南审是“非211院校”中毕业生最愿意把母校推荐给高考生的学校，毕业生推荐母校比例比本省平均数高出20个点。在现有28所省内民办独立学院中，毕业生推荐母校比例最高的是金审学院，比本省平均数高出15个点。《报告》综合就业率、月薪、工作与专业对口率等因素，锁定的江苏高校10个本科绿牌专业中，审计学在2009-2011三届数据中均榜上有名，南审被锁定为绿牌专业的重点发展院校。

根据以上情况可以看出，我校毕业生的就业核心竞争力强，就业潜力大，社会与广大用人单位的反响良好，第三方调查结果表明毕业生的就业竞争力优势明显，毕业生对母校的认可度高。

收费项目

学费情况

学费为4600元；
住宿费为600-1200元；

通讯地址

地址：南京市浦口区雨山西路86号邮编：211815

奖学金设置

学校奖助措施包括奖、贷、勤、补、减五个方面，对于入学报到困难的学生，还开设“绿色通道”。

（1）奖：学校设有优秀学生综合奖学金（特等奖、一等奖、二等奖、三等奖）、单项奖学金、审计长奖学金、校长奖学金、新生奖学金，此外还有国家奖学金以及其它各类形式的专项奖学金，学生奖学金获奖面为50%以上。

（2）贷：国家助学贷款和生源地信用助学贷款。

（3）勤：勤工助学。家庭经济困难学生在身体状况允许、不影响学习的前提下应积极参与勤工助学工作。目前学校设立了500个左右勤工助学岗位，固定岗200-350元/月，临时岗8元/小时，每周工作不超过8小时。

（4）补：国家助学金；冬衣补助、路费补助和其他学校临时补助（100-500元/次）；社会或学校爱心人士或单位所提供的补助。

（5）减：家庭经济特别困难的学生符合下列条件之一者，可以申请减免部分或全部学费：①无生活来源、无法定赡养人或社会福利机构收养的孤儿； ②城乡低保家庭或持《特困职工证》人员子女；③持《中华人民共和国残疾人证》的学生；④革命烈士或因公牺牲军人子女；⑤参加大学生志愿服务西部计划的志愿者；⑥其他经济困难家庭子女。

中专 2022-08-08 12:51

南京大学汉语国际教育录取分数多少分

1110阅读

2016年南京审计大学汉语国际教育专业低分是多少？

5381阅读