2019年4月,学校在职教师282人,具有高级职称教师32人,中级职称教师174人,所有在职教师都具有大学本科学历,其中38人具有硕士研究生学历,1人具有博士学历学位。
南京应用技术学校创办于2003年,是经江苏省人力资源和社会保障厅批准设立的一所具有全日制职业技术学历教育资质的应用型技术学校,隶属于南京市人力资源和社会保障局管理。
2019年4月,在校学生6000多人,教师282人,校区共占地530多亩,建筑面积12万平方米。
南京应用技术学校于2015年租用南京东方文理专修学院校舍办学,在未报有关部门同意和备案的情况下,与南京东方文理专修学院签订了合作办学协议。2016年,南京东方文理专修学院以南京应用技术学校名义,采取不实宣传、随意承诺的方式(包括承诺护理专业大专文凭、护士资格证、包分配等),并以“零门槛入学”(即不论中考分数多少),实际招收家政服务(护工方向)专业学生。2018年5月, 应天职业技术学院经江苏省教育厅批准进入该校园办学。据核实,南京东方文理专修学院负责人同时也兼任应天职业技术学院党委负责人,并负责其招收的学生管理。由于无法兑现招生承诺,引发学生及家长强烈不满,进而导致此次事件的发生。
供用电技术、电子商务、计算机网络应用、铁路客运服务、汽车装饰与美容、航空服务、建筑工程管理、幼儿教育、金融会计
(一) 民航运输(计划40人)
主要课程设置:民航概论、IATA货运规则、IATA客运规则、IATA国际旅客值机、民航计算机订座与控制、民航运输英语、民航服务礼仪、航空运输地理等。
主要就业方向:机场和航空公司的要客服务员、值机员、配载员、行李检查员、市场营销员、货运员(监装监卸)、机票销售员、引导员、航空票证结算录入员、客户服务人员、旅客咨询人员等。
(二)民航安全技术管理(计划40人)
主要课程设置:民航概论、安全检查概论、证件检查、x光机检查、危险品基础知识、出入境管理、安检行政法规、民航专业英语、民航服务礼仪等。
主要就业方向:旅客检查员(客检)、货物、行李检查员(货检)、航空器监护员、护卫员、安全协管员等。 技能证书
我校可为学生提供由民航局职业技能鉴定中心颁发的《乘务员训练合格证》、《安检员培训证》、《国内旅客运输证》等民航业资格证书的培训与考核,使学生成为具有坚实外语基础、全面民航专业知识并受过专业技能训练的实用型人才。
(三)航空服务(计划100人)
主要课程设置:民航概论、客舱文化、航空旅游地理、民航应用英语口语、形体、舞蹈、化妆、航空服务技能、民航服务心理学、医疗急救、航空气象知识等。
主要就业方向:空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的客服务人员(VIP)、机关工作人员(文秘、助理、文员等)、值机员、机票销售员等。
(四)飞机维修(计划40人)
主要课程设置:航空法规、机械制图与CAD、机械设计基础、液压传动与控制、空气动力学与热工基础、飞机构造与系统、飞机机体修理、飞机附件修理、装配钳工、钣金成型与铆接实训、飞机装配与调试实训等。
主要就业方向:各航空公司、机场及航站的机务工程部(或航修厂),从事航线维护的航前、航后、短停时的飞机机体、飞机动力装置、飞机电气系统的检查、维护、勤务及故障隔离与排除工作、车间维护的飞机机体、动力装置、电气系统的结构与附件修理及飞机定检工作;在飞机与发动机主机或附件维修单位,从事飞机机体、动力装置、电气系统的主机或附件的检测与修理工作;
报考条件
身高条件:初中女生:160cm-172cm;男生:170cm-183cm。
高中女生:162cm-173cm;男生:172cm-184cm。
1、学校出类拔萃的师资团队和完备的教学设施,有利于培养学生的各种技能;
2、学校2010年刚投入巨资构建各类航空模拟仓基地和高铁乘务仓及轨道交通模拟基地,为学生进行专业课程实习和毕业综合实习提供条件;
3、学校实行军事化管理和创新的现代化教学;
4、学校实行定向培养,解决了学生毕业就业的后顾之忧;
学校现有学生3000多人,教职工200多人,其中专职教师140多人(含实习指导教师)。理论课教师本科以上学历占90%(其中高级以上职称占10%,中级以上职称占60%,双师型教师占40%以上)。此外,学校还聘请了一批具有海上资深资历的专业教师,纳入学校师资库。
南京航海技术学校是由东方领航教育集团创办,经江苏省人力资源和社会保障厅正式批准的,面向全国招生、具备中等学历教育资质的全日制职业技术学校;是经交通运输部海事局正式批准的、具有航海教育资质的航海类学校。学校以航海技术、轮机工程和船舶修造等专业为办学特色。学校招收初中后和高中后毕业生,学制分别为四年、五年和三年。学校现设有航海技术、轮机工程、船舶修造等方向的十二个专业。

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