南京卫生学校好还是江苏省新闻出版学校好,哪个好，哪个值得去读？

 南京卫生高等职业技术学校（南京卫生学校）始创于1918年，其前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校，是一所专门培养护理和医技人员的百年名校，直属于南京市教育局。办学百年，学校屡获殊荣，是全国教育系统先进集体、国家职业教育改革发展示范校、江苏省中等职业学校领航计划建设学校。

   2010年，学校被江苏省教育厅批准为江苏联合职业技术学院南京卫生分院。2015年，学校和世界名校英国伦敦国王学院（KCL）正式签署合作办学协议，在南京江北新区共建南京南丁格尔护理学院。2018年，经南京市人民政府批准，学校更名为现名。

（一）2020年在江苏省各市招生计划

备注：各专业体检均要求：肝功能正常、肝功能检查表面抗原阴性；矫正视力达5.0（5分记录）及以上。 

（二）2019年我校在江苏省各市录取低分数线   

备注：上述分数指2019年在各地录取分数低的统招生分数，2020年低录取分数要到录取工作结束才可得知。以上分数仅作为考生今年报考我校时的参考。

 江苏省新闻出版学校创办于1979年12月，坐落在风景秀丽、闻名遐迩的雨花台畔，是一所由江苏省人民政府批准，隶属于江苏省委宣传部的国有公办中等职业学校。学校是江苏省培养新闻出版、印刷发行技术技能人才的唯一基地，江苏联合职业技术学院办学点，全国新闻出版系统重点职业学校，全国新闻出版职业教育教学指导委员会委员单位，全国新闻出版系统职工教育培训先进单位，江苏省职业技能鉴定工作先进单位。
    学校以“传递生命力量，播撒灵魂阳光”为办学理念、“原道崇德，内美修能”为校训，始终以服务江苏省新闻出版业为宗旨，形成了多层次的办学体系。五年制高等职业教育开设有数字图文信息技术、出版商务、广告设计与制作、视觉传播设计与制作、数字出版、网络新闻与传播等专业，其中数字图文信息技术专业为“全国新闻出版行业院校示范专业”。三年制中等职业教育开设有平面媒体印制技术、计算机平面设计、美术设计与制作、动漫游戏、数字影像技术、商品画制作与经营、珠宝玉石加工与营销（珠宝首饰设计与制作方向）、网络信息安全、软件与信息服务等专业，其中平面媒体印制技术专业为“江苏省中等职业教育示范专业”。学校坚持“跨界、融合、转型、特色”的专业建设思路和“成果导向教育”的教学理念，着力建设出版印刷、新闻传播、媒体艺术、文化影视4大专业群，美术设计与制作为江苏省现代化专业群。近40年来，学校为江苏省新闻出版行业输送了一万多名技术技能型人才，他们活跃在全省各级出版社、报刊杂志、新华书店、图书馆、广告传媒、大型出版物印刷企业等单位，从事着新闻出版、文化影视、、媒体艺术的组织领导、经营管理、技术操作等工作，不少人成为单位领导、业务骨干，操作能手，为江苏省新闻出版业的繁荣和发展提供了有力的人才保障。

学校加强实训实习基地建设，深化产教融合、校企合作，校内实训中心建有各类专业实训室32个，42家优秀企业实习基地，与江苏睿泰数字产业园有限公司共建“睿泰数字出版学院”，与南京艺德源动漫制作有限公司共建“江苏省新闻出版学校艺德源数字艺术学院”。

 学校办学力量雄厚。“双师型”教师占专任专业教师90%，高级职称教师占 40 %，其中9名教师被评为省部级专业带头人，主编教材28部。拥有首批国家新闻出版业科技与标准重点实验室——“内容呈现与表达智媒体实验室”。

（一）三年制中专招生专业简介

1.平面媒体印制技术（三年制中专）

培养目标：培养掌握各种先进印刷设备及印后处理等质量检测技术，具备操作现代自动化、数字化印刷生产设备印刷报纸、书籍、期刊、包装等出版物能力的技术人才。

职业岗位：主要面向大型书刊印刷企业、数字印刷企业、报业集团印刷企业、大型包装企业，从事现代印刷设备操作、印刷流水线控制、印刷品质量检测等工作。

主干课程：印刷材料、印刷色彩、数字印刷、平版印刷工艺、印刷质量检测与控制等。

2.计算机平面设计（三年制中专）

培养目标：培养掌握各种计算机平面设计专业软件应用技术，具备从事复杂的图文处理、计算机排版、印前工艺处理等能力的技术人才。

职业岗位：主要在出版社、报社、期刊社、排版公司、图文制作公司、文化传播公司等单位就业，从事图文处理、排版、版式设计、办公自动化等工作。

主干课程：Photoshop、Illustrator、InDesign、方正飞翔、方正书版等。

3.美术设计与制作（平面广告）（三年制中专）

培养目标：培养掌握美术设计基本软件操作等技能，具备电脑绘图、手绘插图、商标设计、包装设计和广告宣传等相关能力的技术人才。

职业岗位：主要面向新闻媒体、网络媒体、广告艺术、文化传播等单位，从事版面编排、广告设计、广告宣传与策划、包装设计等相关工作。

主干课程：商业插画、书籍装帧、标志与VI设计、广告设计、包装设计、网页设计等。

4.动漫游戏（三年制中专）

培养目标：培养掌握图形图像、动画、音效、多媒体等数字化技术，能进行动漫游戏制作与编辑，具备二维与三维动画游戏设计与制作应用能力的技术人才。

职业岗位：主要面向影视动画、游戏、网络传媒等相关行业，从事数字影像、互动媒体、动漫制作、三维贴图设计、三维场景模型设计、三维角色模型设计、三维特效合成等工作。

主干课程：原画绘制、游戏剧本与分镜设计、二维动漫游戏角色与场景设计、三维动漫游戏角色设计、后期特效与合成等。

5.数字影像技术（三年制中专）

培养目标：培养通过数字影像设备进行图像采集和后期处理等知识与技能，具备计算机图像处理、影像数字化加工技术及影像呈现与输出的能力的技术人才。

职业岗位：主要面向全媒体、数字媒体、新媒体、网络传播等企事业单位，从事摄影摄像、图片后期处理与编辑、影像后期处理与编辑等工作。

主干课程：摄影摄像技术、三维影视制作、影视动画制作、影视特效合成、影视后期剪辑、微电影制作、微视频制作等。

6.商品画制作与经营（三年制中专）

培养目标：培养能够运用绘画材料、数字复制技术进行商品画复制和再创作，具备文化周边产品设计、文化产品创意、文创产品设计与营销等工作的技术人才。

职业岗位：主要面向文化投资、文化旅游、文化产业、艺术品展陈、艺术品创作与生产等企亊业单位，从事商品画制作、插画绘制、文化创意产品设计、文创产品制作与营销等工作。

主干课程：3 D打印基础、数字复制技术、装饰图案、商品画制作技法、地域文创产品设计、市场营销等。

7.网络信息安全（三年制中专）

培养目标：培养具备网络与信息安全规划、设计、实施、运行、维护与管理能力，能够担任政府部门、企事业单位网络安全维护和信息管理工作的技术人才。

职业岗位：主要面向新闻出版、文化宣传、新媒体、影视艺术等政府部门、企事业单位，从事网络安全管理、网络信息维护、系统安全维护等工作。

主干课程：C语言程序设计、网络设备配置与优化、防火墙技术应用、安全布线技术、网络服务器配置与安全管理、网络规划与拓扑结构、中小型网络安全与管理、数据库应用技术等。

8.珠宝首饰设计与制作（三年制中专）

培养目标：培养掌握珠宝首饰创意与设计、珠宝首饰制作与鉴定、珠宝工艺等知识与技能，具备运用传统与现代科技手段进行珠宝首饰设计与加工、珠宝首饰鉴定、珠宝首饰营销等能力的技术人才。2019级重点培养参加第46届世界技能大赛（2021年在上海举办）的参赛选手。

职业岗位：主要面向奢侈品行业、珠宝首饰行业、时尚媒体等企业，从事珠宝首饰设计、珠宝首饰加工、珠宝首饰鉴定、珠宝首饰营销等工作。

主干课程：珠宝手绘效果图表现、珠宝造型设计、金属工艺基础、3D珠宝数字技术、珠宝首饰镶嵌工艺与实践、首饰蜡模实现途径与铸造、JewelCAD、 3D打印与喷蜡、珠宝首饰鉴定、珠宝首饰营销等。

9.美术设计与制作（室内设计）（三年制中专）

培养目标：培养掌握室内装饰装修材料及工艺、室内环境艺术设计的知识和技能，具备绘制环艺设计方案、制作室内电脑效果图、绘制剖面施工图、工程管理与预算等能力的技术人才。

职业岗位：主要面向室内装饰设计、建筑空间模拟设计等企事业单位，从事环艺制图、室内装饰与装潢、展示造型设计等工作。

主干课程：定额预算、装饰材料及运用、手绘技法、效果图表现、AutoCAD、3ds Max基础与建模等。

1.视觉传播设计与制作（新媒体制作方向 五年制大专）

培养目标：培养以 “两微一端”为视觉媒介载体，具备品牌设计与推广、人机界面（UI）设计、微视频设计与制作、网络传播设计等专业技能的创意设计人才。

职业岗位：面向新闻出版、新媒体、全媒体、影视传媒等行业，从事视觉传播设计、视觉品牌形象宣传、移动设备界面设计及新媒体运营策划等工作。

主干课程：UI界面设计、H5、网页设计、VR、网络信息采集与编辑、摄影与摄像、影视后期制作等。

2.数字图文信息技术（五年制大专）

培养目标：培养掌握平面设计相关的图形、图像处理基础知识与技能，熟练运用北大方正书版、飞翔等电脑软件技术，具备独立完成文字录入、图像处理和报纸、书籍、期刊排版能力的专业技术人才。

职业岗位：面向报社、出版社、期刊社、广告设计等单位，从亊印前处理、图文排版、色彩管理、数字快印等相关工作。

主干课程：图形图像处理、数字印刷、书籍装帧与设计、方正书版、方正飞翔、电子杂志、排版（In design )等。

3.广告设计与制作（五年制大专）

培养目标：培养掌握平面广告、影视广告的创意策划、设计、制作和运营等知识与技能，具备图形图像处理、广告摄影、网络广告、产品创意广告等所需的计算机设计和运用能力的专业技术人才。

职业岗位：面向广告公司、新闻传媒、信息咨询等企事业单位，从事平面、影视广告的策划、制作、宣传与营销等工作。

主干课程：广告策划与文案、VI设计、广告摄影与摄像、招贴广告、网络广告、广告宣传片制作等。

 4.数字出版（五年制大专）

        培养目标：

        数字出版专业是建立在媒体融合背景下的新型应用性专业。培养适应互联网产业和新媒体产业发展需要，具有良好的新闻出版综合素质，熟练掌握编辑出版规范，掌握新媒体运营与发布知识，掌握数字化互动式出版物制作技术，具有数字出版平台运维管理能力的高素质复合型技术技能人才。

        职业岗位：

        1.新闻出版行业公司以及数字化出版与传播公司；

        2.新媒体公司或政府、企事业单位新媒体部门；

        3.网络与电子商务公司、数字互动媒体制作公司等。

          主干课程：

        出版物语言文字规范、数字出版编辑实务、校对实务、数字编排技术、音视频编辑、数字产品设计与制作、移动出版物设计与制作、交互界面设计、新媒体文案创作与传播、新媒体运营、网站策划与编辑、出版法规与版权贸易、数字媒体出版营销等。

5.视觉传播设计与制作专业（文博数字展示方向 五年制大专）

培养目标：面向“数字展示”行业，培养具备数字展示基础知识与创作能力，熟练掌握数字化技术手段以及相关软件应用技能，具备二维与三维数字图形图像资料、视频资料的设计与制作能力的专业技术人才。

职业岗位：面向展示陈列类设计、文化创意、数字传媒、装饰设计、文物与数字技术等行业以及博物馆、科技馆、主题展览馆等单位，从事文博展示项目策划、展示内容设计与生产、展示项目管理与营销、文博周边衍生产品数字化呈现等工作。

主干课程：文物与博物馆学、文博展示陈列与视觉设计、视听心理学、文博多媒体技术、文博CIS设计、展示字体与版面设计、文博产品三维模型设计与制作、数字雕刻、人机界面交互设计、展示游戏设计、三维特效和虚拟现实（VR）制作等。

 学校坚持以立德树人为根本任务，着力提高人才培养质量。充分挖掘地域和出版业的德育元素，加强雨花英烈精神教育、中华优秀传统文化教育和书香校园建设，形成了“红土育人、书香润人、传统化人”的思想政治教育特色。校团委被评为“江苏省五四红旗团委”，学生先后荣获2014、2016、2018年中国技能大赛——第四、五、六届全国印刷行业职业技能大赛“一金二银一铜”、“一金四银三铜”、“一金一银七铜”的好成绩，学校被国家新闻出版广电总局评为技能大赛“突出贡献单位”，被省新闻出版局评为“人才培养突出贡献单位”。