| 闽北卫生学校 | 南平职业中专学校 | |
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| 荣誉 | 福建省助学工作先进学校、南平市职业教育工作先进单位、福建省优秀红十字志愿服务组织、环境友好型学校、平安先行学校 | 平安校园、福建省第一批规范化中等职业学校、文明学校、第七届西部地区教育顾问单位、全国艺术教育先进单位、全国青少年健康成长基地、先进单位 |
| 性质 | 公办 | 公办 |
| 地址 | 建阳区童游大街1088号 | 南平市江南新区职教园区海瑞路11号(闽北职业技术学院内) |
(一)中专招生计划表 | |||||
专业名称 | 招生人数 | 主要课程 | 就业方向 | ||
幼儿保育 | 200 | 学前心理学、绘画、钢琴、舞蹈基础、保育员、学前教育学、手工、视唱练耳、声乐、学前教育卫生学 | 在幼儿园从事保育教师,企事业单位相关文职工作 | ||
美术绘画 | 20 | 素描、色彩、图形与图像处理、图案设计、摄影构图与应用 | 从事摄影、化妆、数码后期处理、美术教育,广告设计制作等工作 | ||
会计电算化 | 20 | 企业财务会计、初级会计实务、沙盘课、商品知识、市场营销、会计电算化 | 可面向工商企业、商业银行、保险公司等有会计电算化人才需求的各类企事业单位 | ||
计算机应用 | 50 | 网页设计、CAD、CDR、flash、AE、 计算机网络技术 | 在IT、网购电子商务、平面广告、网站管理与维护、高级办公文员等从事相关领域的岗位工作 | ||
电子商务 | 50 | 图形与图像处理、沟通与技巧、商务礼仪、淘宝基础、市场营销、经济法 | 与电子商务有关的机构、网站和企事业单位,从事电商、网购平台等实际工作 | ||
旅游服务与管理 | 20 | 旅游概论、礼貌礼节、口语训练、旅游政策法规、旅游文化 | 面向旅游景点、酒店、旅行社等各类旅游企业单位的初、中级旅游管理岗位 | ||
建筑装饰 | 50 | 工程制图与识图、3DMAX、图形与图像处理、室内设计史、工程材料 | 装饰装修公司、环境艺术设计公司、装饰制图设计等 | ||
音乐 | 40 | 基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、合唱、形体训练 | 从事声乐演员、器乐演奏员、社会文化指导员等 | ||
| (二)五年制大专招生计划 | |||||||
| 专业名称 | 招生人数 | 主要课程 | 合作院校 | ||||
| 学前教育 | 50 | 学前心理学、学前教育学、绘画、钢琴、手工、 舞蹈基础、视唱练耳、声乐、保育员、学前教育卫生学 | 闽北职业技术学院 | ||||
| 建筑室内设计 | 50 | 室内设计原理、室内装饰材料与施工应用、公共空间设计与实训、室内装饰工程概预算、手绘效果图表现技法 | |||||
| 旅游管理(铁乘) | 50 | 旅游经济学、主题宴会设计、旅游英语、服务礼仪、旅游地理、地方景点导游 | |||||
| 电子商务 | 50 | 电子商务平台运营与管理、经济法、文案写作、电子商务数据分析、移动电商 | |||||
| 计算机应用技术 | 50 | c语言、计算机组成与维护、网络体系结构、网站设计、数据库、多媒体核心技术 | |||||
| 食品加工技术 | 50 | 食品化学、食品营养基础、食品安全与卫生检测?、焙烤食品生产技术、软饮料生产技术、发酵食品生产技术 | |||||
学校现有南平市第二医院、建阳市立医院及南平市第一医院、南平九二医院等15所地、县(市)级综合医院作为该校的附属及教学医院;骨干专业麻醉护理专业学生实习分布于全省各地、市级30多所医院。
学校现拥有一间计算机网络教室并能上网,座位数56位,学校现有电子阅览及教学办公电脑207台,课堂教学信息资源丰富,80%以上教师能够熟练使用光盘课件、录像带电教、互联宽带网共享资源自制课件,并应用于课堂教学,收到良好效果。其配备数量和质量已满足了本校不同专业要求并符合社会经济发展的先进水平。
学校现开设有护理、助产、麻醉护理、农村医学、康复技术老年护理、三二段护理大专七个专业,学制三年。
1、学校教师队伍中,现有高级职称16名,中级职称35名。该校每一骨干专业均有一名以上高级职称教师;每门课程均有至少一名中级及以上职称教师。
2、实习指导教师45名,中级以上专业技术职称40名,占实习指导教师总人数的89%。骨干专业中至少有一名具有中级专业技术职称或专业资格证书的指导教师。
福建闽北卫生学校是省级重点中等职业学校和南平市级文明学校;是闽北唯一一所医药卫生类具有学历教育和在职培训资格的百年老校;是创建于1904年的闽北首家职业学校。百年的历史积累了深厚的底蕴。学校地处闽北中心的建阳区,毗邻武夷山,依山傍水,风景秀丽,是福建省中等卫生学校中办学实力较强、办学规模较大、办学质量和办学声誉较高的学校。学校突出对学生的专业技能培养,注重对学生的全面素质教育,长期以来,以“校风正、教风严、学风浓”深受社会各界赞扬。

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