平顶山初中毕业学机电技术哪所学校好?

  机电技术应用

(一) 专业简介:我校的机电技术应用专业自1992年开办以来，经过近20年的建设，已颇具规模，该专业师资力量雄厚、实验实训设备齐全、毕业生供不应求。该专业于2004年和2007年两次被评为江苏省中职校示范专业。

(二) 培养方向:面向各行业中机电设备的制造、运行维护和营销的岗位群，培养德、智、体、美全面发展，身心健康，掌握本专业的基本知识和相关技能，具备机电产品的安装、调试、运行、维护及营销的中等技能型人才。

(三) 主要课程: 机械制图与计算机绘图、机械基础、工程材料与热处理、液压与气动技术、电工与电子技术基础、电力拖动与控制技术、数控车编程与操作、装配钳工技术与训练、机械加工工艺与技术训练等课程。

(四) 就业方向:从事机电设备的制造、装配与调试、维护与保养、操作和质量检查等工作;从事车间生产管理、技术管理及售后技术服务等工作。

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学制： 四年

专业特色：

本专业培养主要面向自动化设备的安装、调试与运行等企业，专业技术覆盖面和就业领域宽。毕业生主要进入中外著名企业，如上海通用、沪东重机、沪临重工、上汽汇众、上海维科、上海捷派克、道康宁、曼恩动力、英威达、和辉光电等。

本专业拥有上海市机电技术应用实训中心，包括机电一体化系统安装与调试、电气控制、液/气压控制和电气故障排除等13个实训室。教学设施设备齐全、技术先进，教学资源丰富。师资力量雄厚，教学质量优良，学生技求能力强，荣获2014年上海市职业技能竞赛市级一类竞赛《工业控制》项目团体银奖、2015年第六届市星光计划《工业控制》项目团体第一名、《机电一体化设备安装调试》项目二等奖、全国职业院校技能大赛中职组《化工仪表自动化》项目团体一等奖等。

主干课程：

机械图样识读与测绘、机械基础、电气系统安装与调试、机电设备系统安装与调试、液气压系统安装与调试、电机装配与运行检测、PLC控制、机电设备维修、化工仪表自动化、工业机器人维护和顶岗实习等课程。

职业资格证书：

电工（五级），机修钳工（五级），电工（四级）或机修钳工（四级），企业电工上岗证或企业仪表工上岗证等证书。

机电技术应用专业培养具备机电设备生产、服务、技术和管理及机械加工等方面的专业知识，具备较强的机械设备、机械加工的实际操作、维修和管理能力的高素质技能型人才。通过专业课程的学习和严格的操作技能训练，使学生掌握必要的机电技术方面的理论知识和专业技能。

 

培养目标：本专业面向工业自动化技术（3D打印方向），培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业素养，掌握机械制造工艺、机械制图、钳工技能训练、机械加工、液压与气压、机械装置拆装、传感器技术等专业知识与理论基础，具备机电设备生产、服务、技术及管理与制造等综合职业技能，满足从事机械设备、机械加工的实际操作、维修及生产现场管理等一线岗位需求的知识型、发展型、创新型高素质数控技能人才。

 

专业特色：人才培养目标注重学生复合能力培养，在掌握较为扎实的公共基础知识与专业基础理论基础上，强化对钳工技能训练、液压与气压、机械装置拆装、传感器技术以及机械设备、机械加工的实际操作、维修等复合型技能培养；教学过程突出产学合作、工学结合，本专业依托上海电气集团所属企业办学，具有鲜明的岗位导向与任务引领特征；服务学生全面发展尤其是创新能力培养，鼓励学生利用优越的专业实训资源全方位、多途径开展创新实践活动，激发学生的创新意识，促进创新能力发展。

 

主要课程：机械制图、公差配合与技术测量、机械设计基础、机械制造、钳工工艺、CAD制图、电工基础、钳工技能训练、液压与气压技能训练、机械装置拆装技能训练、传感器技术与技能训练、机电设备系统安装与调试。

执行国家免学费标准

培养目标：培养具有计算机办公软件操作能力，机械装配图和电气原理图识图能力，会用计算机进行绘图，能正确使用仪器、仪表对机电设备进行机械与电气检查、故障排除，能读懂可编程控制器（PLC）的指令，并根据工作任务编写一般程序，会操作机床对常用机械零件进行简单加工，能对机电设备进行装配，调试与维护的专业技术人才。
主要课程：电工上岗技术、电子技术、机械知识、机械制图、电气AutoCAD、电动机与变压器、机床电气控制、液压和气动传动、可编程控制器(PLC)技术、变频器应用技术等、数控机床操作与维修、电梯技术、普通机床机加工实习、数控机床加工实习和综合技能训练等。
就业岗位：机电产品的组装、调试、维护技术员、销售及管理人员等。
技能证书：计算机办公软件应用（中级）、维修电工（中级）。

	机电技术应用专业介绍 一、培养目标      本专业培养具备从事机电技术必需的理念知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。 二、业务范围      本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。 三、知识结构、能力结构与要求      1、具备必需的文化基础知识。      2、掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识。      3、掌握典型机电设备的结构与工作原理。      4、具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力。      5、具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力。      6、具有简单机电设备改装的能力。 四、所学主要课程      基础理论课：政治、语文、数学、英语、计算机应用、体育与健康、物理。      专业技术课：机械制图、机械基础、电工电子技术及应用、金属工艺学、机电设备概论、液压与气压传动、电器及PLC控制技术、微机控制技术及应用、传感器及应用、自动化设备及生产线调试与维修护、机电商品学、市场营销、机械CAD/CAM等。

执行国家免学费标准

一、招生对象与学制

招收应往届初中毕业生。全日制三年。

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神，有责任意识和创新意识，面向机电制造行业，培养具有机电技术应用专业基础理论知识和专业知识，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的专业实践技能力，适应现代生产需要的机电技术一线技能型技术工人。

三、培养方案

本专业开设的主要专业基础课程有机械制图、机械基础、电工学、机械加工基础、金属材料、极限配合、计算机基础。

主要开设的专业课程有钳工理论、钳工技术、车工工艺、车工技术、AUTOCAD。

（一）知识结构

1、毕业生应具有普通中专层次的文化知识，英语水平要求具备简单的读写能力，计算机操作水平要求具备常规的操作技能。

2、掌握机电的基本理论知识和应用知识，具有识机械图纸的能力，设备安装及维修能力，钳工、车工操作中级以上的动手能力。

3、具有一定的车工、钳工等相关工作的操作技能。

4、具有一般机械加工的操作能力。   

5、具有简单机电设备改装的能力

（二）能力结构

1.具有对常用机械设备的使用调试、维护维修的能力。

2.具有对一般的机械和工艺装备进行技术改造的能力。

4.具有对一般机械的设计、安装、调试能力；掌握钳工和车工的基本操作技能。

5.具有计算机运用技术的初步能力。

6.具有良好的语言文字表达能力，良好的图形表达能力。

7.具有良好的心理素质、敬业精神和创新能力。

（三）素质结构

1.具有较强的思想道德修养和马列主义理论基础，政治敏锐力较强。

2.具有较强的文化素质修养，善于协调人际关系。

3.具有较强的心理素质，勇于克服困难。

4.具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。

5.具有较强的业务素质，不断进行创新。

四、实践技能教学

（一）实验室、校内实训基地及技能教学内容

（二）校外实训基地及技能训练内容

（三）技能考核

职业技能鉴定，取得车床工、机械钳工操作等中级职业技能鉴定证书。

 

（一）专业介绍：

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握机电一体化设备或自动生产线的基本工作原理、主要结构、控制及制造方法、具备制造、安装、维护、调试、运行与管理机电一体化设备的高素质技能型人才，具备职业生涯发展基础和终身学习能力。

（二）核心课程：

机械制图、机械基础，电工电子，AutoCAD(微机绘图软件) 等

（三）技能培养：

钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、电工电子技术技能训练、AutoCAD(微机绘图软件)、数控加工基础、CAXA软件应用技术基础、工业机器人技术等。

（四）就业方向：

毕业生主要面向各类机械制造企业从事加工质量检测和机械加工的工艺实施和设备的操作、保养与维护等工作。

（五）升学方向：

铜陵学院、池州学院、蚌埠学院等本科高等院校。