| 年份 | 英语（师范类） | 德语 |
|---|---|---|
| 2021 | 483 | 352 |
| 2020 | 517 | 470(外国语言文学类) |
| 2019 | 522(英语（师范类）（招英语考生，加试口语）) | 478(外国语言文学类（英语（师范类）、英语）（招英语考生，加试口语）) |
| 2018 | 507(英语（师范类）（招英语考生，加试口语）) | -- |
| 2017 | 485(英语（师范类）（招英语考生，加试口语）) | -- |
| 年份 | 英语（师范类） | 德语 |
|---|---|---|
| 2021 | 494 | 432 |
| 2020 | 503 | 477(外国语言文学类) |
| 2019 | 510(英语（师范类）（招英语考生，加试口语）) | 491(外国语言文学类（英语（师范类）、英语）（招英语考生，加试口语）) |
| 2018 | 494(英语（师范类）（招英语考生，加试口语）) | -- |
| 2017 | 482(英语（师范类）（招英语考生，加试口语）) | -- |
齐齐哈尔大学
培养目标：本专业培养具有扎实的德语语言基本功，比较系统的德语语言文学专业知识和比 较广泛的其他相关专业知识，能在外交、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门熟练 运用德语从事翻译、教学、研究和管理工作的德语专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习德语国家语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方 面的基本知识，接受德语听、说、读、写、译等方面良好的技能训练，掌握一定的科研方法，具有 从事翻译、教学、研究、管理等工作较高的业务水平、较好的综合素质和较强的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有扎实的德语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译技能；
2．掌握德语语言文学专业知识和其他相关专业知识；
3．具有较强的跨文化交际能力，能用德语就本国国情与文化较好地进行表达和交流；
4．具备一定的第二外语的实际应用能力；
5．具有计算机及网络技术运用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学 研究和实际工作能力；
6．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．德语专业技能课程，包括基础德语、高级德语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译、视 听等。
2．德语专业知识课程，包括德语文学、德语语言学、德语国家社会文化、德语国家概况等。
德语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的60%，德语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的25 010左右。
主要实践性教学环节：
本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外 学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养学生发展能力的重要途径。课外学习和实践活动 应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、语言综合运用能 力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种 专业实践（如涉外活动、教育实习等）和社会实践活动。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
齐齐哈尔大学
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；
2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；
3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；
4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；
5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。
修业年限：四年/五年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 德语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 10 |
| 文科 | 10 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 德语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 352 | 59428 |
| 文科 | 432 | 12855 | ||||
| 英语（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 483 | 20131 | ||
| 文科 | 494 | 5763 |
现为校级本科重点专业，黑龙江省首批一流本科建设专业。具有中国史一级学科硕士学位授予权（下设中国古代史，中国近现代史，专门史三个二级学科方向）和学科教学（历史）领域教育硕士专业学位授予权。较好的学科资源为历史学本科教学奠定了坚实的基础。专业以社会需求为导向培养人才，突出师范教育，注重学生的全面发展。在专业素养上，培养学生具备扎实的史学理论基础、广阔的学术视野、正派严谨的做事态度、强烈的实践与创新意识以
省级重点专业。宽口径、厚基础、高素质、重技能的人才培养理念，开展“教学、训练、社会服务”一体化实践育人模式。形成了广接地气，服务社会，服务受众多，服务质量高，服务口碑好的专业特色。培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在中小学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面的应用型人才。专业师资队伍：本专业有一支知识结构合理、整体素质高、业务过硬、具有创新精神的师资队
美术学（师范类）专业是黑龙江省早开办同类专业的高校之一，具有硕士研究生培养和学位授予权，是省级重点专业。本专业以培养具有美术教师素养与美术教学基本能力的中学美术教育人才为主要目标，同时为社会培养艺术创作、美术编辑、美术策展、美术产品研发等方面的专业人才。学生毕业后可到学校从事美术教学及研究工作，或到文化事业单位、艺术公司、媒体从事编辑、策划、管理、创作、设计等工作。本专业开设中国画、油画、书法学三个
俄语专业始建于1972年，是齐齐哈尔大学校重点专业和校一流专业。2006年获俄语语言文学专业硕士学位授予权。俄语专业学制4年，采用小班授课和中外混合教学模式，开设“基础俄语、高级俄语、俄语教师语言、俄语教学理论、俄语学科教学案例分析、俄语语法、俄语阅读、俄语视听说、俄语写作、翻译理论与实践、俄罗斯概况、俄罗斯文学史、俄语口译”等核心课程，促进学生听、说、读、写、译的全面发展。俄语专业拥有一支学历层次
思想政治教育（师范类）马克思主义学院思想政治教育专业始建于1958年，具有思想政治教育硕士学位授权点和学科教学（思政）领域教育硕士专业学位授予权，本硕一体化培养的学科资源优势为思想政治教育专业本科教学奠定了坚实的基础。该专业2020年调整为一批次招生，2021年被评为省级一流专业，多次成功申报并完育部“中西部乡村中小学教师《道德与法治课》”国培项目专项培训。经过几代人长期不懈的艰苦奋斗和努力建设，专
化学（师范类）本专业培养德智体美全面发展，具有化学基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理论、教学技能和方法的中学化学教师、教学研究人员、教育管理人员等教育工作者，并为高等院校、科研院所研究生教育输送合格人才。核心课程包括：无机化学、分析化学、有机化学、仪器分析、物理化学、结构化学、化学工程基础、综合化学实验、教育学、心理学、现代教育技术、中学化学教学设计、中学化学课程标准与教材研究、中学化学实
齐齐哈尔大学英语和音乐学（师范类）哪个好？小编通过比较英语和音乐学（师范类）在黑龙江往年的录取分数线，英语就业前景和音乐学（师范类）就业前景，英语专业介绍和音乐学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解英语和音乐学（师范类）这二个专业，希望本文
齐齐哈尔大学英语和生物科学（师范类）哪个好？小编通过比较英语和生物科学（师范类）在黑龙江往年的录取分数线，英语就业前景和生物科学（师范类）就业前景，英语专业介绍和生物科学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解英语和生物科学（师范类）这二个专业
齐齐哈尔大学英语和地理科学（师范类）哪个好？小编通过比较英语和地理科学（师范类）在黑龙江往年的录取分数线，英语就业前景和地理科学（师范类）就业前景，英语专业介绍和地理科学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解英语和地理科学（师范类）这二个专业
齐齐哈尔大学英语和化学（师范类）哪个好？小编通过比较英语和化学（师范类）在黑龙江往年的录取分数线，英语就业前景和化学（师范类）就业前景，英语专业介绍和化学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解英语和化学（师范类）这二个专业，希望本文对大家有帮
齐齐哈尔大学英语和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较英语和物理学（师范类）在黑龙江往年的录取分数线，英语就业前景和物理学（师范类）就业前景，英语专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解英语和物理学（师范类）这二个专业，希望本文
齐齐哈尔大学英语和历史学（师范类）哪个好？小编通过比较英语和历史学（师范类）在黑龙江往年的录取分数线，英语就业前景和历史学（师范类）就业前景，英语专业介绍和历史学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解英语和历史学（师范类）这二个专业，希望本文
齐齐哈尔大学英语和英语（师范类）哪个好？小编通过比较英语和英语（师范类）在黑龙江往年的录取分数线，英语就业前景和英语（师范类）就业前景，英语专业介绍和英语（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解英语和英语（师范类）这二个专业，希望本文对大家有帮
齐齐哈尔大学汉语言文学（师范类）和德语哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范类）和德语在黑龙江往年的录取分数线，汉语言文学（师范类）就业前景和德语就业前景，汉语言文学（师范类）专业介绍和德语专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学（师范类）和德语
齐齐哈尔大学英语和德语哪个好？小编通过比较英语和德语在黑龙江往年的录取分数线，英语就业前景和德语就业前景，英语专业介绍和德语专业介绍等数据帮助大家了解英语和德语这二个专业，希望本文对大家有帮助。英语和德语录取分数线(黑龙江)理科年份英语德语
齐齐哈尔大学英语（师范类）和德语哪个好？小编通过比较英语（师范类）和德语在黑龙江往年的录取分数线，英语（师范类）就业前景和德语就业前景，英语（师范类）专业介绍和德语专业介绍等数据帮助大家了解英语（师范类）和德语这二个专业，希望本文对大家有帮
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
