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四川师范大学和南华大学哪个通信工程专业好(通信工程专业南华和川师谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-01-02 20:16:02 解决时间:2022-12-16 15:14

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四川师范大学和南华大学哪个通信工程专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过四川师范大学和南华大学各排行榜,通信工程专业的分数线,通信工程专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
南华大学与四川师范大学通信工程专业分数对比(湖南)
专业名称年份类型南华大学
(最高/最低分)
四川师范大学
(最高/最低分)
通信工程2018理科 -/544(本科一批)/()
通信工程2017理科 -/518(本科一批)/()
南华大学与四川师范大学通信工程专业分数对比(四川)
专业名称年份类型南华大学
(最高/最低分)
四川师范大学
(最高/最低分)
通信工程2018理科 -/547(本科二批)-/546(本科一批)
通信工程2017理科 -/510(本科二批)-/511(本科一批)
电子信息类 通信工程
南华大学
层次 本科
学制 四年
本专业在湖南省专业综合评价中获A等级,专业排名在湖南省省属同类高校排第一。本专业的国家工程教育专业认证申请已经获得受理。所在学科具有一级学科硕士学位授予权,具有电子信息专业硕士学位授予权。建有国家级、省部级教学与科研平台6个,拥有各类实验仪器设备2000余台套,设备总值1500余万。近年本专业教师编写国家级规划教材、特色教材30余部,发表 SCI期刊论文30余篇,本专业学生获得国家级、省部级、校级学科竞赛奖100余项。现有专任教师17余人,高级职称教师11人,包括教授3人,副教授8人,博硕士生导师5人,博士10人,省级及以上高层次人才6人,包括IEEE TCSC 优秀青年科学家1人、湖南省芙蓉学者1人、湖南省青年骨干教师4人,双师型及具有工程背景教师17人,行业/企业兼任教师11人。
专业就业:本专业学生毕业后可在中国移动、中国电信、中国联通等电信运营商以及信息与通信、计算机科学等IT技术领域所属设计研究院、工程公司、设备制造企业、运营公司、管理部门等从事规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理工作。近三年学生就业率95%-100%。
南华大学通信工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川电子信息类(包含专业:电子信息工程(含卓越工程师班)、通信工程)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类536
广西电子信息类(5900元/年,在雨母校区办学包含专业电子信息工程(含卓越工程师班)、通信工程)理科本科一批普通类535
广东电子信息类(非定向)(080701.电子信息工程(含卓越工程师班)+080703.通信工程)(办学地点:雨母校区)物理类本科批普通类543
江西电子信息类(电子信息工程(含卓越工程师班)、通信工程)理科本科一批普通类556
安徽电子信息类(5900元/年;含电子信息工程〈含卓越工程师班〉、通信工程)理科本科一批普通类556
上海电子信息类(含电子信息工程(含卓越工程师班)(、通信工程专业)在雨母校区)综合本科批普通类415
黑龙江电子信息类(电子信息工程(含卓越工程师班)、通信工程)理科本科一批A段普通类493
吉林电子信息类(电子信息工程(含卓越工程师班)、通信工程)理科本科一批A段普通类482
辽宁电子信息类(电子信息工程(含卓越工程师班)、通信工程)物理类本科批普通类540
山西电子信息类(包含专业电子信息工程(含卓越工程师班)、通信工程)(办学地点雨母校区)理科本科一批B段普通类508
天津电子信息类(电子信息工程(含卓越工程师班)、通信工程)(雨母校区)综合本科批A段普通类539
电子信息类 通信工程
四川师范大学
层次 本科
学制 四年
普通本科,四川省“卓越工程师”教育培养计划专业,招生类别:理工 培养目标:本专业“立足成都,服务四川、面向全国”培养“厚基础,宽口径”的德智体美全面发展,具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感,了解国内外通信工程行业的前沿技术,掌握扎实的通信技术、通信系统与网络领域专业知识,能够在通信领域或信息技术相关行业从事研究开发、运营管理、技术服务等工作的高级工程技术人才。 主要课程:计算机基础及高级语言设计、电路分析、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、信号与系统、现代通信原理、微机原理、数字信号处理、信息论与编码、面向对象程序设计、计算机网络、现代交换与网络、电磁场与传输理论、移动通信技术、随机信号分析、通信电子电路等。 就业方向:能从事电信企业通信设备生产、安装、操作、调试与维修工作;通信系统调试、运行、维护和营销工作;通信工程规划、设计、建设与管理工作;一般企事业单位网络安装、调试、维护;it领域系统集成、营销、技术支持等工作。 学制及学位:本专业学制四年,授予工学学士学位。
四川师范大学通信工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川电子信息类(包含专业:电子信息工程、通信工程)理科本科一批普通类560
通信工程(本科职教)522
海南电子信息类(包含专业电子信息工程、通信工程)综合本科批普通类629
广西电子信息类(4100元/年,在成龙校区办学,包含专业:电子信息工程、通信工程)理科本科一批普通类533
广东电子信息类(非定向)(080701.电子信息工程+080703.通信工程)(办学地点:成龙校区)物理类本科批普通类558
江西电子信息类(电子信息工程、通信工程)理科本科一批普通类560
福建电子信息类(含电子信息工程、通信工程)物理类本科批普通类553
安徽电子信息类(4100元/年;含电子信息工程、通信工程)理科本科一批普通类559
山西电子信息类(包含专业电子信息工程、通信工程)(办学地点成龙校区)理科本科一批B段普通类525
电子信息类 通信工程(本科层次职业教育人才培养改革试点)
四川师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。

培养要求:本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;

2.具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识;

3.掌握通信工程领域的基础理论和基本知识;

4.系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法;

5.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;

6.掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法;

7.了解通信与信息行业的相关政策及法规;

8.了解信息通信领域的前沿技术和发展动态;

9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神;

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

核心知识领域:电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

核心课程示例:

示例一:电路分析基础(32学时)、电子电路基础(48学时)、通信电子电路(32学时)、数字 电路与逻辑设计(48学时)、C++高级语言程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、微处理器与 接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、随机信号分析(32学时)、数字信号处理(64学时)、 通信原理(64学时)、电磁场与电磁波(48学时)、通信网理论基础(32学时)、现代通信技术(64 学时)。

示例二:电路分析基础(72学时)、电子线路基础(72学时)、高频电子线路(64学时)、数字 逻辑电路(64学时)、计算机软件技术基础(64学时)、计算机通信与网络(32学时)、微型计算机 原理及接口技术(72学时)、信号与系统(72学时)、数字信号处理(56学时)、通信原理(72学 时)、电磁场与电磁波(64学时)、通信网(32学时)、通信概论(32学时)、移动通信(32学时)、光 纤通信(32学时)、通信系统集成电路设计(32学时)。

示例三:电路分析基础(64学时)、模拟电子电路(64学时)、通信电子电路(48学时)、数字 电路与逻辑设计(64学时)、高级语言程序设计(56学时)、面向对象程序设计及C++(32学时)、 数据结构(40学时)、微处理器与接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、数字信号处理(56 学时)、通信原理(80学时)、电磁场与传输理论(64学时)、通信网基础(56学时)、无线通信原理 (32学时)、光纤通信与数字传输(56学时)。

主要实践性教学环节:工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论 文)等。

主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

四川师范大学通信工程(本科层次职业教育人才培养改革试点)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川电子信息类(包含专业:电子信息工程、通信工程)理科本科一批普通类560
通信工程(本科职教)522
海南电子信息类(包含专业电子信息工程、通信工程)综合本科批普通类629
广西电子信息类(4100元/年,在成龙校区办学,包含专业:电子信息工程、通信工程)理科本科一批普通类533
广东电子信息类(非定向)(080701.电子信息工程+080703.通信工程)(办学地点:成龙校区)物理类本科批普通类558
江西电子信息类(电子信息工程、通信工程)理科本科一批普通类560
福建电子信息类(含电子信息工程、通信工程)物理类本科批普通类553
安徽电子信息类(4100元/年;含电子信息工程、通信工程)理科本科一批普通类559
山西电子信息类(包含专业电子信息工程、通信工程)(办学地点成龙校区)理科本科一批B段普通类525
南华大学
198
软科(综合)
197
校友会(综合)
218
武书连
1691
US排名
学校简介

南华大学是工业和信息化部、生态环境部、国家卫生健康委员会、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司与湖南省人民政府共建的综合性大学。2000年3月中南工学院与衡阳医学院合并组建南华大学,2002年10月,核工业第六研究所并入。学校是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校,是教育部批准的卓越工程师、卓越医生教育培养计划单位,是本科一批招生院校。

在60多年的发展历程中,学校秉承“明德、博学、求是、致远”的校训,弘扬“勤勉务实、甘于奉献、刚健自强、敢为人先”的南华精神,始终坚持立德树人、坚持以人才培养为中心,不断推进事业全面发展。进入新世纪以来,学校向着“国内一流、国际知名的高水平大学”目标不断迈进。

学校形成了以工学、医学为主,哲学、经济学、法学、文学、理学、管理学、艺术学等9大学科协调发展的学科专业体系。设有直属学院27个,直属型附属医院6所(附属第一医院、附属第二医院、附属南华医院、附属长沙中心医院、附属第三医院和附属公共卫生医院),协作型附属医院11所,研究生协作培养单位23个。设有本科专业67个,一级学科硕士学位授权点24个,硕士专业学位授权类别19种;一级学科博士学位授权点5个;一级学科博士后科研流动站3个。学校面向全国(含港澳台)以及世界部分国家和地区招生。现有全日制本科生35000余人,博士、硕士研究生近5000人,国际学生600余人。

校本部现有专任教师1800余人;直属型附属医院临床教师近3000人。共有教授、主任医师等正高职称人员近640人,副高职称人员1975人;有国家国防科技创新团队、部省级创新团队、省高校科技创新团队、省级教学团队14个;有海外高层次人才计划入选者、长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国家级突出贡献中青年专家、国家重大项目首席科学家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、享受国务院政府特殊津贴专家等100余名,有省部级学科学术带头人、教学名师、优秀中青年专家等260余名。

学校拥有15个国家级一流本科专业,有国家级特色专业、国防重点专业和紧缺专业、卓越计划专业、综合改革试点专业21个,国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、实践教育基地7个,国家级一流课程7门,国家级精品课程和精品开放课程3门。有省级校企合作人才培养示范基地、创新创业带动就业示范基地、高校大学生创新创业孵化示范基地等35个,综合性实习基地425个。

学校拥有国家核医结合创新人才培养示范基地、核燃料循环技术与装备省部共建协同创新中心、核能与核安全国家示范型国际科技合作基地、建筑环境气载污染物治理与放射性防护国家地方联合工程研究中心、国家疑难杂症诊治能力提升工程中心、国家代谢性疾病国家临床医学研究中心(核心成员单位)、血管植入物开发国家地方联合工程实验室(核心成员单位)、全国老年健康急救一体化示范基地、国家临床教学培训示范中心、国家高级卒中中心、全国核科普教育基地、全国军工及地域文化社科普及基地等国家级科研与科普平台;拥有省部级重点实验室23个、省级工程技术研究中心/研究中心18个、湖南省协同创新中心2个、湖南省院士工作站3个、国家眼部疾病临床医学研究中心湖南省分中心1个、湖南省临床研究中心8个、省级科研基地19个、行业重点实验室13个、湖南省社科研究基地3个、湖南省社科普及基地6个;拥有国家国防支撑学科和省级重点学科10个、湖南省国内一流学科3个、国家国防特色学科5个。学校先后承担“863”计划、“973”计划、科技部重大专项课题、国家重点研发计划课题、国家自然科学基金重大研究计划、国家自然科学基金联合基金重点项目、国防基础研究计划、核能开发专项等科研项目3000余项;获得国家级科技奖励12项,省部级科技奖励300余项、省部级优秀社科成果奖20余项。学校临床医学学科、化学学科进入ESI全球排名前1%。

学校与中国原子能科学研究院、国际组织和国内外近100所高等院校和科研机构建立了合作协作关系。

图书馆纸质藏书278余万册,中外文期刊2400余种,数字资源372TB,其中电子图书203万册。学校主办《中国动脉硬化杂志》《中南医学科学杂志》《南华大学学报·自然科学版》《南华大学学报·社会科学版》等学术期刊。

学校入围《泰晤士高等教育》世界大学、学科、新兴经济体大学排名,位居省属高校前列。学校被评为全国创新创业典型经验高校、全国普通高等学校招生工作先进集体、全国青年就业创业教育先进集体、全国军工文化教育基地;是湖南省文明单位、国防教育基地、学生资助工作先进单位。学校核科学技术学院入选全国首批“三全育人”综合改革试点院系。

60多年来,学校为国家及地方输送近30万名各类高素质专门人才,涌现出一大批优秀校友。毕业生广泛分布在国防工业、核工业、卫生与健康、环境保护、装备制造、金融管理等行业,成为所在单位技术、管理骨干,为国家建设和发展、社会文明和进步、地方经济建设和社会发展做出积极贡献。


录取方法
录取批次的安排

详见南华大学招生网的招生计划一览表

http://zsw.usc.edu.cn/ShowArticle.asp?ArticleID=28724


对艺术类招生的录取办法

对符合各省(市、区)艺术类招生政策的考试,按下列规定录取:
1、录取原则。文化课成绩和专业成绩均合格时,文化、专业成绩按4:6的比例计总分排序录取,总分相同时,英语成绩高的考生优先录取。
2、录取时按文科、理科分别录取。


四川师范大学
200
软科(综合)
144
校友会(综合)
158
武书连
1301
US排名
学校简介

四川师范大学是四川省属重点大学、国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校,是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会——成都市,现有狮子山校区、成龙校区两个校区。

办学历史悠久。学校创建于1946年,其诞生与东北大学有直接的历史渊源。抗战初期,东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后,东北大学迁回沈阳,留川师生在原校址上创建了私立川北农工学院。1949年,学校吸纳西山书院,更名为私立川北大学。1950年,学校合并私立川北文学院,组成公立川北大学,迁址四川省南充市,改称川北大学。1952年,以川北大学为主体,合并川东教育学院(原中国乡村建设学院)、四川大学和华西大学的部分专业,组建四川师范学院。1953年,原重庆师范学院部分系科师生进入四川师范学院。1956年,四川师范学院本科专业迁到成都狮子山。1964年,原成都大学(现西南财经大学)数理化三系并入我校。1985年,经国家教育委员会批准,四川师范学院更名为四川师范大学。1999年,原煤炭部成都煤炭干部管理学院整体并入我校。

学科门类齐全。学校是全国首批硕士授权单位,第十批博士授权单位,举办有文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等十一个学科门类。建设有2个博士后流动站、7个博士学位授权一级学科(中国语言文学、教育学、数学、心理学、中国史、物理学、化学)、26个硕士学位授权一级学科、14个硕士专业学位授权类别、79个本科专业,其中省级重点学科建设项目4个、一级学科省级重点学科2个、二级学科省级重点学科17个;建设有教育部人文社科重点研究基地1个、教育部重点实验室1个、四川省重点实验室1个、四川省“2011”协同创新中心3个,四川省哲学社会科学重点研究基地4个,四川省高校重点实验室、四川省国别研究中心、四川省工程实验室10个,建有四川省省级大学科技园。

师资力量雄厚。建校以来,学校先后涌现出了以著名墨学家伍非百、我国社会学和民俗学的创始人之一李安宅、我国教育心理学的创始人之一刘绍禹、楚辞学专家汤炳正、文献学专家屈守元、训诂学专家刘君惠、凝聚态物理学专家赵敏光、拓扑学专家刘旺金、非线性分析专家丁协平为代表的一批知名专家。学校教师先后获批“国家有突出贡献的中青年专家”6人,“国家百千万人才工程一二层次人选”1人,“国家万人计划领军人才”1人, “国家万人计划科技创业领军人才”1人,“国家千人计划”1人,“国家级教学名师”1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选5人,中宣部全国宣传思想文化青年英才1人,享受“国务院政府特殊津贴”专家54人;“四川省学术和技术带头人及后备人选”134人, “四川省有突出贡献的优秀专家”29人,“四川省千人计划”14人,“天府万人计划”10人,“四川省教学名师”12人;全国优秀教师、全国师德标兵、全国模范教师、全国五一劳动奖章获得者、全国教育系统先进工作者、全国优秀教育工作者等19人,四川省优秀教师、四川省五一劳动奖章获得者、四川省师德标兵等共43人次。另外,学校还特聘了两院院士、长江学者特聘教授、国家“千人计划”、国家“杰青”等20余位高层次人才。

育人成效显著。学校建有国家级大学生文化素质教育基地、省级大学生创新创业示范俱乐部及省级大学科技园,是国家级大学生创新创业训练计划实施高校,创办有1所具有33年历史的“校中校”——四川师范大学美育学校。学校建有“质量工程”国家级项目168项、省级项目710项,其中,国家级卓越教师培养计划项目3项,入选国家级一流本科专业建设点23个、省级一流本科专业建设点17个,国家级人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、国家级大学生校外实践教育基地、国家级教育专业学位研究生联合培养示范基地、国家级人文社科普及基地各1个,国家级精品课程、双语教学示范课程、精品在线开放课程、精品资源共享课程、一流课程20门,“十一五”“十二五”“十三五”国家级规划教材20部,学生承担国家级大学生创新创业训练项目559项,学校获近三届国家级教学成果二等奖12项、四川省教学成果奖96项(其中一等奖31项),全国教育专业学位教学成果二等奖2项,全国教育专业学位优秀硕士论文6篇,全国教育专业学位研究生教学技能大赛近三年获得奖项49 项(其中一等奖及以上10项)。办学75年来,培养了以中国工程院院士李言荣、中国科学院院士唐勇、中国工程院院士罗先刚、加拿大皇家科学院院士郭鸿为代表的30余万名各类毕业生,他们在自己的岗位上为国家建设做出了应有贡献。

科研成果丰硕。“十三五”期间,学校科学研究工作取得了显著成效与长足进步,科研整体水平得到了明显提升。获批国家级项目共计279项,其中国家人文社科类项目共计立项155项,国家自科基金项目124项;获批省部级项目341项。获批省部级以上科学成果奖86项,其中教育部高等学校科学研究优秀成果奖获批2项;四川省哲学社会科学优秀成果奖75项;四川省科技进步奖15项。获授发明专利与软件著作权登记256项,学校综合科研经费共计7.8亿元,保持了科研经费投入持续增长。

对外交流广泛。学校是四川省高校对外交流中心之一和国家教育部批准的具有招收华侨、港澳地区及台湾省学生资格和接收澳门地区保送生的高等院校,是四川省高等教育学会中外人文交流工作专业委员会理事长单位,已与26个国家和地区的110所院校和教育科研机构建立了广泛的学术交流和人才培养关系,培养各类层次的境外留学生,并开展各类层次、不同国别的中外联合培养项目;在韩国延世大学、巴基斯坦卡拉奇大学合作建立了2所孔子学院,与巴基斯坦佩德罗中学共建孔子学堂,是“中文联盟“成员;建有全球治理与区域国别研究院,下设东南亚研究中心、日本研究中心、韩国研究中心、南亚研究中心、泰国研究中心、巴基斯坦研究中心等;与韩国世宗学堂总部合办“成都世宗学堂”。学校在办2个中外合作办学项目,与意大利欧洲设计学院合办“产品设计专业本科教育项目”,与莫斯科国立师范大学合办“绘画专业本科教学项目”。

社会服务有力。学校是“国务院民族团结先进集体”,长期发挥人才和科技优势,支持地方经济社会尤其是教育事业发展,设有四川省高校师资培训中心、四川省高校干部培训中心、教育部全国高校教师网络培训四川省分中心、四川省教师资格认定指导中心、四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心、四川省教师继续教育四川师范大学培训中心、四川煤矿安全技术培训中心、全国首家中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团培训基地等省级培训及研究机构。长期定点帮扶甘孜州理塘县、凉山州普格县,对口支援西昌民族幼专,结对帮扶阿坝师范学院、四川文理学院。

2017年,学校牵头成立C5教育精准扶贫联盟;2020年,学校成立“四川乡村振兴学院”(总部),并先后在仪陇县、北川羌族自治县、苍溪县、达川区、巴中市、恩阳区、普格县、理塘县、凉山州、绵竹市、遂宁市、岳池县、南部县等地区挂牌成立四川乡村振兴学院(分院),助力精准脱贫,振兴乡村发展。

四川师范大学扎根巴蜀大地办大学,服务治蜀兴川新战略。新时代,全体师大人坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,致力于把学校发展成为人民教育家诞生的摇篮、优秀校长成长的基地、优秀教育教学成果转化的平台、国家和四川省教育的高端智库,认真履行四川师大引领区域教师教育,促进地方经济社会发展,服务国家重大需求,传承创新中华文明的责任和使命,不断提高服务地方经济社会发展和基础教育的能力。目前,全校师生员工团结和谐,朝气蓬勃,为把学校建设成为特色鲜明的高水平综合性师范大学而努力奋斗。



  中专 2022-12-16 15:14

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