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上海音乐学院附中好还是上海健康医学院附属卫生学校好,哪个好,哪个值得去读?

技校网 更新时间:2022-09-17 10:56:55 解决时间:2022-09-15 04:12

满意答案

有很多学生会在上海音乐学院附中和上海健康医学院附属卫生学校二个学校中做选择,究竟是报上海健康医学院附属卫生学校好,还是报上海音乐学院附中好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:
(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);
(2)对比上海音乐学院附中和上海健康医学院附属卫生学校的性质(是公办还是民办?);
(3)对比上海音乐学院附中和上海健康医学院附属卫生学校的升学率,毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校;
(4)对比上海音乐学院附中和上海健康医学院附属卫生学校的就业情况;
(5)对比上海音乐学院附中和上海健康医学院附属卫生学校的获取各类荣誉;
(6)你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业;
(7)对比环境、教学设备、师资力量;
(8)对比教学质量如何,是否能够学到真本领;
(9)学校的地理位置、是否方便出行;
上海健康医学院附属卫生学校与上海音乐学院附中对比表
上海健康医学院附属卫生学校上海音乐学院附中
荣誉国家级重点职业学校
性质公办公办
地址徐汇区梅陇路21号上海市东平路9号
上海音乐学院附中【公办】
学校简介

上海音乐学院附属中等音乐专科学校(简称上音附中)是中国早成立的中等音乐专业学校,被誉为“音乐家的摇篮”。学校前身是人民音乐家贺绿汀于1951年创办的少年班;1952年行知艺校音乐组并入少年班;1953年改名为中央音乐学院华东分院附属中等音乐学校;1956年,学校随院部改名为上海音乐学院附属中等音乐专科学校;同年,建立上海音乐学院附属儿童音乐学校(简称上音附小)。1996年,上音附小并入上音附中,实行大、中、小一贯制的音乐教育管理体制至今。

招生专业
原在普通学校年级出生日期可报考我校年级
小学三年级在校生2010年1月1日以后出生小四
小学四年级在校生2009年1月1日以后出生小五
小学应届毕业生
(上海地区预备班)
2006年1月1日以后出生初一
初一在校生2005年1月1日以后出生初二
初中应届毕业生
2002年9月1日以后出生高一
专业年级
中国乐器演奏篑笔唢呐、扬琴j柳琴中阮、琶小四、小五、初一、初二、高一
(小学不招古琴、唢呐、笙)
键盘乐器演奏钢琴小四、小五、初一、初二、高
管弦乐器演奏长笛、双簧管、单簧管、萨克斯、
大管、圆号、小号、长号。
小四、小五、初一、初二、高一
(小学不招铜管)
小提琴、中提琴、大提琴(含民乐大提
琴)、低音提琴(含民乐低音提琴)、竖琴。
小四、小五、初一、初二、高一
(小学不招低音提琴)
音乐理论基础作曲初一、初二、高一
指挥高一
现代器乐与
打击乐演奏
电了管风琴,管风琴,手风琴,
舌典吉他,爵工吉他、
爵上钢琴演奏、打击乐(中西)。
初一、初二、高一
(管风琴、电子管风琴只招初一)
声乐美声唱法,民族唱法。高一
师资力量

今后,学校将以党的文件精神为指导思想,以“传承创新、开拓进取、深化内涵、历练精品”为办学方向,确定上音附中的奋斗目标为:办一流的音乐教育,建设一流的师资队伍,创造一流的教育环境,培养一流的音乐人才。真正成为国内一流,国际先进的音乐学校。

上海健康医学院附属卫生学校【公办】
设施设备
学校设有浦东、虹口、金山、宝山、崇明五所分校,占地面积约166亩,建筑面积约15万 ㎡ ,固定 资产总额达19236万元。近三年,学校办学经费稳定增长,满足了教学资源配置、师资培训等方面的基本需求。学校通过“无线校园”、“数字资源共享平台”等信息化手段辅助教学,拥有超星图书馆、医学基础素材库、专业仿真软件等成熟数字资源3TB,并辐射十余所合作办学、对口支援学校。建有4家国家财政和上海市教委重点建设的实训中心,拥有100余家教学医院和实习基地。开设护理、康复治疗技术、口腔医学技术、医学检验技术、医学生物技术、药学、药剂、中药等医护类专业,学制包括中职、中高职贯通、中本贯通等类型,现有学历教育在校生2801人。
师资力量

截至2017年7月,学校有一批 东方学者 、浦江学者、启明星计划及曙光计划等高水平中青年专家,教授、副教授职称教师占30%。截至2017年4月,学校共招聘教师53人,其中副高及以上职称13人,学科带头人2人,学术骨干1人,博士35人;教师在职攻读博士学位17人;教师入选市教委高校教师专业发展工程64人;教师入选上海高校青年教师资助培养计划35人,有上海市“海外名师”2人,上海市级教学名师(专科)13人,国家级教学团队(专科)5个,上海市级教学团队(专科)20个。

学校简介

学校定位于应用技能型医药卫生类中等职业学校,坚持“以学生为主体,以教师为主导,以问题为导向,以实践为基础,重在能力提升”的价值导向,目标是培养具有健全人格、健康心理,具备发展潜力、创新活力和能够解决实际问题、适应基层医药卫生工作需要的“知识型、发展型、国际化”医学技能人才。

学校依托上海健康医学院本科办学优势,按照“科学定位、共建共享、办出特色、争创一流”的办学思路,探索校内共建“中职—高职专科—应用型本科—专业学位研究生”贯通式一体化职业教育“立交桥”,将中高职贯通、中本贯通作为“立交桥”工程的地基重点建设,在两校内实现师资、实训条件和实践基地的资源共享,从制度、师资队伍、资源、质控和经费等方面通过机制建设保障学校的特色发展。

招生专业

序号计划性质专业名称年制办学地点性别招生合计中本贯通中高职学年收费标准招生要求
39090300
1中本贯通护理学7年制上海市徐汇区梅陇路21号男女兼招505004000/5000以教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定为依据。
     患有《普通高等学校招生体检工作指导意见》第一条中列出的六大类疾病,学校不予录取。第二条列出的色盲、色弱者,学校不予录取;第三条列出的任何一眼视力矫正到4.8镜片度数大于800度者(或一眼失明);两耳听力均在3米以内者(或一耳听力在5米另一耳全聋者);斜视、嗅觉迟钝、口吃者,不宜就读我校专业。
有明显肢体残疾,不宜就读我校专业。
2中本贯通护理学7年制上海市徐汇区梅陇路21号男女兼招404004000/6500以教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定为依据。
     患有《普通高等学校招生体检工作指导意见》第一条中列出的六大类疾病,学校不予录取。第二条列出的色盲、色弱者,学校不予录取;第三条列出的任何一眼视力矫正到4.8镜片度数大于800度者(或一眼失明);两耳听力均在3米以内者(或一耳听力在5米另一耳全聋者);斜视、嗅觉迟钝、口吃者,不宜就读我校专业。
有明显肢体残疾,不宜就读我校专业。
3中高职护理5年制上海市徐汇区梅陇路21号男女兼招16001604000/7500以教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定为依据。
     患有《普通高等学校招生体检工作指导意见》第一条中列出的六大类疾病,学校不予录取。第二条列出的色盲、色弱者,学校不予录取;第三条列出的任何一眼视力矫正到4.8镜片度数大于800度者(或一眼失明);两耳听力均在3米以内者(或一耳听力在5米另一耳全聋者);斜视、嗅觉迟钝、口吃者,不宜就读我校专业。
有明显肢体残疾,不宜就读我校专业。
5中高职护理5年制上海市金山区朱泾镇东风南路225号男女兼招700704000/7500以教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定为依据。
     患有《普通高等学校招生体检工作指导意见》第一条中列出的六大类疾病,学校不予录取。第二条列出的色盲、色弱者,学校不予录取;第三条列出的任何一眼视力矫正到4.8镜片度数大于800度者(或一眼失明);两耳听力均在3米以内者(或一耳听力在5米另一耳全聋者);斜视、嗅觉迟钝、口吃者,不宜就读我校专业。
有明显肢体残疾,不宜就读我校专业。
6中高职护理5年制上海市崇明区港西镇三双公路1097号男女兼招700704000/7500以教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定为依据。
     患有《普通高等学校招生体检工作指导意见》第一条中列出的六大类疾病,学校不予录取。第二条列出的色盲、色弱者,学校不予录取;第三条列出的任何一眼视力矫正到4.8镜片度数大于800度者(或一眼失明);两耳听力均在3米以内者(或一耳听力在5米另一耳全聋者);斜视、嗅觉迟钝、口吃者,不宜就读我校专业。
有明显肢体残疾,不宜就读我校专业。

  注:
1.中本贯通、中高职贯通的高校阶段收费标准以学生实际进入高校当年的收费标准为准,上述学费仅供参考。
2.中本贯通1,招生人数为50人,本科阶段对应的高等院校为上海健康医学院。   中本贯通2,招生人数为40人,本科阶段对应的高等院校为上海中医药大学。
3.中本贯通仅针对本市生源招生。

以上仅供参考,不做择校的最终标准,如果决定报读,请实地考察学校,深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致,请以官方为准。)
  中专 2022-09-15 04:12

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