（1）专业特色：

        迁安市学前教育联盟发起单位，北京求实职业学校、唐山幼专、金博士幼教集团等合作单位。注重培养学生“保、做、弹、画、唱、舞、写、讲”八种能力，学生在省市技能大赛中多次获奖。依托迁安幼教联盟，开展“订单班”的培养模式， 开设普通中专班，以升学为主、兼顾就业。

        （2）培养方向：

        就业方向：面向城乡各级各类幼儿园、早教机构，培养从事幼儿艺术类、幼儿  保育等教学或辅导工作，及其幼教相关产业工作人员。

        职教高考：升入对应专业的大学继续学习。

        （面试要求：举止端庄，面部手臂等无明显的疤痕，无肢体障碍，体形匀称，  身体健康，无各类慢性疾病等。口齿伶俐，发音准确，有特长者优先。）

        （3）核心课程：

        理论课程：幼儿教育学、幼儿心理学、学前儿童卫生保健、幼儿保育常识； 技能课程：乐理、键盘、舞蹈、绘画与手工制作。

一、专业介绍

本专业长期与厦门思明早教投资有限公司、厦门市天地好儿教育集团、福建省金指南文创幼儿园、厦门市思明区禾祥新景赋来尔幼儿园等早幼机构合作，为学生见习、实习提供很好的平台。该专业就业前景好，岗位方向有.各级各类学前教育机构如幼儿园、早教中心、托育中心、亲子园等，并能担任幼儿保育、幼儿美术手工、幼儿口语、幼儿音乐教育等技能的培训和指导及咨询等相关工作。

二、招生方式
2022年主要招收厦「门应届中考学生。
厦门应届生，想要报取我校的，请在中考后，填报志愿时，第1、2、3志愿选择我校你想读的专业。
每个专业按照报名人数的不同，切线分数线不同。
三、联系方式
招生热线: 0592- 5566161
0592-5539155
QQ咨询: 1315087251
地址:厦门市湖里区禾山路201号

一、专业介绍

幼儿保育专业拥有40年办学历史，是北京市学前职业教育集团常务理事单位，东城区学前师资培训基地，2020年专 业被遴选为北京市职业院校特色高水平骨干专业建设项目。专业具有丰富的学前教育教学办学经验，在业界具有很高声望。依托区域丰富的学前教育资源，与北京青年政治学院(国际学院)学前教育专业合作开展“3+2” 中高职衔接人才培养项目，培养师德高尚、文化基础扎实、具有良好的幼儿英语应用能力及保教能力，善于沟通与合作，拥有国际化视野的学前教育专业人才。

二、专业优势

（一）产教资源丰富

专业依托东城区丰富的学前教育资源，打造双主体

(学校+幼儿园)模式的产教融合平台。与北京市七所示范幼儿园合作，建立校外实训基地，并聘请资深幼儿园园长作为行业专家，对学生进行专业实习、实训指导。

（二）发展途径多元学生中职学业合格后，通过转段考试升入高职;高职毕业后可通过国内“专升本”提升学历，亦可留学海外联合大学继续深造，攻读学士学位、硕士学位。

（三）职业资格过硬中职阶段学生考取普通话水平测试等级证书和1+X幼儿照护职业技能等级证书，高职阶段学生可取得幼儿园教师资格证书，为未来从业奠定坚实基础。

三、课程设置
1.公共基础课程:语文、数学、英语、历史、信息技术、德育、体育等。
2.专业核心课程:键盘与幼儿歌曲伴奏、歌曲与幼儿歌曲弹唱、美术、舞蹈、幼儿卫生与保健、幼儿园保育、学前儿童常见病症的识别与应对、托幼园所意外事故的预防与应急处理等。
3.综合实践课程:保育实习实训、幼儿园教师口语、幼儿园游戏等。

四、招生计划

专业名称	招生类型	学校代码	专业代码	招生人数	学费 (生/年）	招生范围
幼儿保育	自主招生	T601003	3	15 10	2800元	全市
	统一招生	601003	3

 

主要培养具有良好的人文精神和职业素养，具备较扎实的幼儿保健保育科学知识及幼儿教育理论知识，并能根据幼儿生理、心理发展特点及保育工作的要求，熟练掌握幼儿保育工作的各项技能，能在托幼园所、早教机构、社会福利及其他相关机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的保教人员。

主要课程：学前儿童卫生与保健，学前教育基础，学前儿童发展心理，幼儿园一日生活组织与实施，幼儿园活动设计与指导、婴幼儿家庭教育与指导，幼儿园游戏组织与指导、音乐、美术等

就业方向：主要面向幼儿园、托儿所、早教机构、社会福利及其他相关机构，从事婴幼儿科学养育和生活护理、卫生保健指导、并辅助教师进行幼儿教育等保教工作。

通过升学考试续接高职院校的学前教育等相关专业

 

幼儿保育专业（原学前教育专业）（省示范专业、辽宁省唯一的品牌专业）

（一）培养目标： 

    本专业培养热爱教育事业，掌握幼儿教育的基本理论和方法，能组织幼儿进行正常的教育活动及体、音、舞、美等艺术活动，能够在幼儿园、亲子园等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才、学前教育的行政人员，具有与家长沟通和与他人合作的协调能力；具有个人创建和管理幼儿园的能力。通过考核，学生毕业可考取普通话、教师资格证等相关职业资格证书。 

（二）招生对象： 

     1.初中应、往届毕业生或具有同等学历者。学制三年。

     2.高中应、往届毕业生或具有同等学历者。学制二年。  

（三）就业前景： 

    学前教育专业的毕业生连年供不应求，已与省内外100多家幼儿教育集团建立长期的合作关系，已成为北京红黄蓝、金色摇篮、空军直属蓝天幼儿园、厦门红黄蓝国际幼儿园、深圳承瀚慢城幼儿园、沈阳诺贝尔幼儿园、沈阳小哈津幼儿园、大连华兴幼儿园、丹东爱童幼儿园、山东威海博苑新田幼儿园等大型幼儿园，幼教集团“教师培养基地。

 （四）师资及设备： 

 我校幼儿保育专业—原学前教育专业成立于1998年，现有专业教师59人，其中教授级高级讲师3人，高级教师18人，本专业现有在校生1285人。目前，随着学前教育专业教育特色的发展，已具有校内实验实训中心总建筑面积8436平方米；设有附属幼儿园一所，钢琴教室90间，多媒体数码钢琴教室6个，舞蹈教室6个，声乐教室5个，手工教室3个，幼儿模拟教室2个，多媒体语音教室1个等。主要满足钢琴、口语、声乐、舞蹈、美术、手工、幼儿教育课程模拟等课程的实验实训。专业教师每年1个月的时间到幼儿园从事本专业的实践工作。

一、专业介绍

幼儿保育专业拥有40年办学历史，是北京市学前职业教育集团常务理事单位，东城区学前师资培训基地，2020年专 业被遴选为北京市职业院校特色高水平骨干专业建设项目。专业具有丰富的学前教育教学办学经验，在业界具有很高声望。依托区域丰富的学前教育资源，与北京青年政治学院(国际学院)学前教育专业合作开展“3+2” 中高职衔接人才培养项目，培养师德高尚、文化基础扎实、具有良好的幼儿英语应用能力及保教能力，善于沟通与合作，拥有国际化视野的学前教育专业人才。

二、专业优势

（一）产教资源丰富

专业依托东城区丰富的学前教育资源，打造双主体

(学校+幼儿园)模式的产教融合平台。与北京市七所示范幼儿园合作，建立校外实训基地，并聘请资深幼儿园园长作为行业专家，对学生进行专业实习、实训指导。

（二）发展途径多元学生中职学业合格后，通过转段考试升入高职;高职毕业后可通过国内“专升本”提升学历，亦可留学海外联合大学继续深造，攻读学士学位、硕士学位。

（三）职业资格过硬中职阶段学生考取普通话水平测试等级证书和1+X幼儿照护职业技能等级证书，高职阶段学生可取得幼儿园教师资格证书，为未来从业奠定坚实基础。

三、课程设置
1.公共基础课程:语文、数学、英语、历史、信息技术、德育、体育等。
2.专业核心课程:键盘与幼儿歌曲伴奏、歌曲与幼儿歌曲弹唱、美术、舞蹈、幼儿卫生与保健、幼儿园保育、学前儿童常见病症的识别与应对、托幼园所意外事故的预防与应急处理等。
3.综合实践课程:保育实习实训、幼儿园教师口语、幼儿园游戏等。

四、招生计划

专业名称	招生类型	学校代码	专业代码	招生人数	学费 (生/年）	招生范围
幼儿保育	自主招生	T601003	3	15 10	2800元	全市
	统一招生	601003	3

 

主要培养具有良好的人文精神和职业素养，具备较扎实的幼儿保健保育科学知识及幼儿教育理论知识，并能根据幼儿生理、心理发展特点及保育工作的要求，熟练掌握幼儿保育工作的各项技能，能在托幼园所、早教机构、社会福利及其他相关机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的保教人员。

(一) 主要课程：学前儿童卫生与保健，学前教育基础，学前儿童发展心理，幼儿园一日生活组织与实施，幼儿园活动设计与指导、婴幼儿家庭教育与指导，幼儿园游戏组织与指导、音乐、美术等

(二) 就业方向：主要面向幼儿园、托儿所、早教机构、社会福利及其他相关机构，从事婴幼儿科学养育和生活护理、卫生保健指导、并辅助教师进行幼儿教育等保教工作。

通过升学考试续接高职院校的学前教育等相关专业

 
一、什么是幼儿保育
       幼儿保育是以现代儿童生理卫生保健科学和现代儿童教育理论为指导，根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，立足科学性、先进性、针对性、实用性，对入幼儿进行有计划的教育，促进其个性的发展和社会适应能力的提高。
二、专业前景和意义
       据新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0-3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0-3岁的婴幼儿数量为1090万人。“人才培养的制高点在初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0-3岁段幼儿的智能开发，是目前幼教发展和市场需求的新增长点。只有重视0～3岁早期教育理论在教育实践中的应用研究，才能解决幼儿教育发展中的“瓶颈”问题，推动我国幼儿保育事业蓬勃发展。
幼儿保育教育机构目前在我国主要表现为：亲子园、早教中心、托儿所、早教用品服务公司、早教集团等。这些机构可以向社会普及早期教育先进理念及育儿知识、满足亲子间互动游戏活动需求、专业地为家长答疑解惑，同时为家长之间提供育儿经验交流平台等。
幼儿保育人才主要包括:育婴师、营养师、早教师、儿童健康指导师等。这些人才要具备先进的早教理念及科学的育儿知识、深入掌握个性化指导、成长跟踪的方法，提出个别化教育的建议，为婴儿全面发展设计成长方案并提供全面咨询和服务；在幼儿园和亲子园进行早期教育管理工作，在早期教育机构进行课程体系的开发和指导，直接参与亲子教育活动。
尽管近几年来幼儿教育获得了一定的发展，但仍与全国学前教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的早期教育工作者，而这个差距就为幼儿保育专业人才提供了一个巨大的就业市场。据权威人士分析，每年0-3岁5000万左右的孩子需要10-20万的早期教育工作者。
三、招生对象与学制
       本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制5年。
四、培养目标：
       培养具有良好的教师职业道德，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应社会发展和早期教育发展需要，具有较强的早期教育知识和实践技能，口语基本功扎实，具有系统的幼儿教育学、心理学、早期教育理论基础和科学的婴幼儿护理常识及新颖的早教教育方法，熟练掌握3岁前儿童教育训练技能，懂得有关早期教育法律法规，并能的高技能实用性人才。符合用人单位的基本要求，经过短期的上岗培训之后，能够承担早教机构分配的各项工作任务。
   五、知识结构、能力结构
（一） 应具备的知识
       自身所具备的知识结构是早期教育工作成功的根本保障，是从事早期教育工作的前提条件和重要基础。
1．综合知识
具有广泛的人文社科知识和自然科技知识。拥有较为丰富的文化底蕴、高尚的人文情怀和科学的知识、态度与精神，善于把这些知识、情感、态度和价值观贯穿于儿童游戏与活动中，在帮助儿童发展的过程中实现自身的专业发展。
2．教育理论知识
具有较丰富的教育理论知识，了解国内外前沿教育理念，能够遵循教育规律因材施教，注重学思结合、知行统一，促进孩子成长成才。
3．专业相关知识
具有扎实的早期教育专业基本理论知识，具有一定的教育实践体验，了解早期教育的前沿动态，能够依据教育规律和婴幼儿身心发展特点，对0-3岁儿童进行启蒙性教育，促进0-3岁儿童全面、和谐地发展。
（二）应具备的能力
1．专业基础能力是从事早期教育工作应具备的基本能力，包括观察与评价能力、与家长的沟通能力、师婴互动能力、选择有效教育内容能力、教育资源的整合开发与利用能力、园区合作能力。这些能力是从事早教工作所需的一般能力。
2．教育教学能力是从事早期教育应具备的专门能力。主要包括：保健和护理儿童能力、亲子游戏实操能力、口头言语表达能力、书面言语表达能力、体态语表达能力、现代教育技术运用技能、环境创设能力、艺术教育能力，这些能力是从事早教工作所需的特殊能力。
3．专业发展能力包括：教育科研能力、反思能力、创新能力、学习能力等。这些能力是教师专业发展的必备能力，为其可持续发展奠定基础。
六、主要课程   
       计算机基础、幼儿卫生与保健、学期儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童游戏、语言艺术、幼儿健康管理、幼儿行为观察与指导、婴幼儿营养与保育、婴幼儿感觉统合训练、安全与急救、疾病预防与护理、幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿钢琴、幼儿美术、手工制作等
七、考取证书：保育员、育婴师、营养师、早教师、儿童健康指导师等
    八、就业方向：
       亲子园、早教中心、托儿所、早教用品服务公司、早教集团、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
九、专业优势：
       从事本专业，学历要求不高，工作受人尊敬 ，轻松、稳定、压力小。琴棋书画，样样精通；能歌善舞，远离烦恼。让你感受童真的美好，个性的解放；体验爱心的伟大，耐心的崇高。本专业与江西师专合作，是五年制中高职衔接专业。才女们，加入我们吧！我们会给你一个施展才艺的舞台。
十、合作单位： 江西师范高等专科学校
校址： 赣州市章贡区红旗大道东段天竺山6号
学校网址：www.gzviat.cn
招生信息网：www.gzviatzs.cn
招生热线：0797-8129086
招生办联系人：万老师：13870766978 （微信同号）
                         刘老师：15270678051 （微信同号）

为做好2021年幼儿保育专业招生工作，提高幼教及托育机构师资培养质量，按照《天津市2021年初中毕业生学业考试与高中招生录取工作意见》要求，现将面试相关事项公布如下：

一、招生条件：

18周岁以下本市应届初中毕业生（男女兼收）

二、面试日期及时间：

面试日期：2021年7月8-9日(周四-周五) 当场报名面试

面试报名时间：上午8:00-11:00；下午13:30-17:00

三、面试地点：

天津市南开区双峰道38号  天津市幼儿师范学校

四、面试报名：

考生需持考生证、户口本、中考成绩单及1寸免冠彩色照片6张，并在手机内存有证件照电子版，到我校进行报名及面试。

五、面试流程：

1.入校前检测体温,查验天津健康码“绿码”，填写《面试考生健康卡及安全承诺书》（包括如实做好到校面试前14天的体温监测）

2.领取面试报名表等相关材料

3.在面试工作人员的组织下依次进行身体、语言、形体素质等项目的考试。面试合格者将现场取得合格单。只有取得专业面试合格单的考生方可填报我校“幼儿保育专业”志愿。

六、面试项目及内容：

1.身体素质：身体匀称，无缺陷；五官端正，视力正常，无色盲、嗅觉正常；无明显的斜视、斜颈、面部畸形等；无传染疾病；无精神病史及癫痫病等。

2.语言素质：考生在指定的文章范围内任选一篇进行朗读；现场抽取命题进行发言及回答问题。

3.形体素质：按照要求统一做命题动作。视情况分示范动作、不示范指定动作。如有舞蹈特长的考生可出示相关证书。

七、面试要求：

1.进入面试考场的考生只准携带与面试项目相关的材料；

2.为方便考生进行面试，建议穿适合运动的服装和鞋；

3.考生不准将手机带入面试考场，需要自备音乐的面试项目，可拷贝到U盘中；

4.考生应服从面试工作人员的组织调动，不大声喧哗，维护考场秩序，保证面试有序进行。

5.当面试考生多时，面试时间可能较长，请考生一定吃好早饭或午饭，以保证良好的精神面貌参加考试。

八、防疫要求：

1.根据疫情防控要求，考生家长一律不准入校，敬请理解与配合。

2.参加面试的考生入校时，必须全程佩戴口罩，进行体温检测，并出示“天津健康码—绿码”，填写《面试考生健康卡及安全承诺书》。

 

 

 

 

 

 天津市幼儿师范学校

 2021年6月

一、专业介绍

幼儿保育专业拥有40年办学历史，是北京市学前职业教育集团常务理事单位，东城区学前师资培训基地，2020年专 业被遴选为北京市职业院校特色高水平骨干专业建设项目。专业具有丰富的学前教育教学办学经验，在业界具有很高声望。依托区域丰富的学前教育资源，与北京青年政治学院(国际学院)学前教育专业合作开展“3+2” 中高职衔接人才培养项目，培养师德高尚、文化基础扎实、具有良好的幼儿英语应用能力及保教能力，善于沟通与合作，拥有国际化视野的学前教育专业人才。

二、专业优势

（一）产教资源丰富

专业依托东城区丰富的学前教育资源，打造双主体

(学校+幼儿园)模式的产教融合平台。与北京市七所示范幼儿园合作，建立校外实训基地，并聘请资深幼儿园园长作为行业专家，对学生进行专业实习、实训指导。

（二）发展途径多元学生中职学业合格后，通过转段考试升入高职;高职毕业后可通过国内“专升本”提升学历，亦可留学海外联合大学继续深造，攻读学士学位、硕士学位。

（三）职业资格过硬中职阶段学生考取普通话水平测试等级证书和1+X幼儿照护职业技能等级证书，高职阶段学生可取得幼儿园教师资格证书，为未来从业奠定坚实基础。

三、课程设置
1.公共基础课程:语文、数学、英语、历史、信息技术、德育、体育等。
2.专业核心课程:键盘与幼儿歌曲伴奏、歌曲与幼儿歌曲弹唱、美术、舞蹈、幼儿卫生与保健、幼儿园保育、学前儿童常见病症的识别与应对、托幼园所意外事故的预防与应急处理等。
3.综合实践课程:保育实习实训、幼儿园教师口语、幼儿园游戏等。

四、招生计划

专业名称	招生类型	学校代码	专业代码	招生人数	学费 (生/年）	招生范围
幼儿保育	自主招生	T601003	3	15 10	2800元	全市
	统一招生	601003	3

一、专业介绍

幼儿保育专业拥有40年办学历史，是北京市学前职业教育集团常务理事单位，东城区学前师资培训基地，2020年专 业被遴选为北京市职业院校特色高水平骨干专业建设项目。专业具有丰富的学前教育教学办学经验，在业界具有很高声望。依托区域丰富的学前教育资源，与北京青年政治学院(国际学院)学前教育专业合作开展“3+2” 中高职衔接人才培养项目，培养师德高尚、文化基础扎实、具有良好的幼儿英语应用能力及保教能力，善于沟通与合作，拥有国际化视野的学前教育专业人才。

二、专业优势

（一）产教资源丰富

专业依托东城区丰富的学前教育资源，打造双主体

(学校+幼儿园)模式的产教融合平台。与北京市七所示范幼儿园合作，建立校外实训基地，并聘请资深幼儿园园长作为行业专家，对学生进行专业实习、实训指导。

（二）发展途径多元学生中职学业合格后，通过转段考试升入高职;高职毕业后可通过国内“专升本”提升学历，亦可留学海外联合大学继续深造，攻读学士学位、硕士学位。

（三）职业资格过硬中职阶段学生考取普通话水平测试等级证书和1+X幼儿照护职业技能等级证书，高职阶段学生可取得幼儿园教师资格证书，为未来从业奠定坚实基础。

三、课程设置
1.公共基础课程:语文、数学、英语、历史、信息技术、德育、体育等。
2.专业核心课程:键盘与幼儿歌曲伴奏、歌曲与幼儿歌曲弹唱、美术、舞蹈、幼儿卫生与保健、幼儿园保育、学前儿童常见病症的识别与应对、托幼园所意外事故的预防与应急处理等。
3.综合实践课程:保育实习实训、幼儿园教师口语、幼儿园游戏等。

四、招生计划

专业名称	招生类型	学校代码	专业代码	招生人数	学费 (生/年）	招生范围
幼儿保育	自主招生	T601003	3	15 10	2800元	全市
	统一招生	601003	3

1、培养目标

     本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，系统掌握幼儿教育专业理论知识、熟悉国家教育方针、政策和法规，具备编制和操作幼儿课程方案的能力，能胜任小学、幼儿园、科研和管理工作的高素质应用型幼小教育人才。

2、就业方向

     可在幼儿园、教育机构、少年宫、文工团、艺术辅导学校等单位工作。

3、主要专业课程

     教育学、心理学、幼儿活动设计、幼儿语言教育、幼儿园组织与管理、钢琴、舞蹈、声乐、儿童画等。

优秀的教师队伍：我校的授课教师多为经验丰富的优秀教师，专业水平高、工作责任心强、对学生有爱心。

先进的教学设备：我校的练功房、钢琴房、电子琴房、画室非常齐全与完善

完善的就业保障：合格毕业生100%安置就业，毕业生深受用人单位欢迎，毕业生口碑非常好，为将来学弟学妹们就业打下了良好的基础。

严格的学生管理：我校采取半军事化封闭式管理，学生处专职班主任管理班级，24小时无缝隙陪伴学生，及时解决学生纪律和生活方面的问题，学生在安全宁静的校园里读书。

通畅的升学渠道：该专业我校设有“大专连读班”，前三年在北校学习，后三年到大学深造。直接升入大专院校就读。