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山西晋中职称英语,职称计算机考试什么时候报名

什么条件可以报考?中级。
技校_网友 更新时间:2022-02-16 08:54:25 提问时间:2018-06-15 19:01

其它答案

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2019-12-25 12:20

英语教育-晋中师范高等专科学校


主要课程::综合英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语阅读、英语写作、英语歌曲与表演、小学英语教学与研究、学校课程。

英语教育专业-晋中师范高等专科学校


公共课程::毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、体育、信息技术基础、大学语文、大学数学、自然科学基础、音乐、美术、大学生职业发展与就业指导、教育学、教育心理学、儿童心理辅导与健康教育。
专业课程::精读、泛读、视听、口语、英语歌曲与表演、写作、语音、二外、语法、英语教学技能、小学英语教学法、英美概况、英语翻译等。
实践课程::教育实习、教育见习、顶岗实习
活动课程::英语角、英语歌曲演唱与课本剧表演、英语朗诵与演讲学生社团类(科技、体育)
培养目标::培养德、智、体全面发展,具有较强的英语表达能力和先进的教学理念,具有一定的教学基本功的小学英语教师和教学研究人才。 l四、 数学系 SHUXUEXI 现有专任教师38人,其中副教授6人,硕士研究生17人,省级学科带头人1人,已形成了一支以中青年教师为主体,创新意识和攻坚能力强的老中青相结合的师资队伍。有数学教育一个专业。

山西农业大学信息学院英语专业(经贸英语方向)-山西农业大学信息学院

(学制四年授予文学学士学位)
培养目标: 本专业是基于落实国家“应用型本科大学”和我院“培养具有专业背景的社会中坚力量的领导者”的办学定位而制定。按照专业要求,培养具有较熟练的英语语言技能、较厚实的英语国家文化、文学知识和本民族文化、文学知识,并具有较丰富的管理知识和相关的专业知识及较强的能力,能在外事、教育、经贸、文化、外向型企业等部门熟练运用英语从事翻译、教育、管理等工作的英语专业应用型人才。
核心课程:
英语专业技能课程::基础英语,高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译
英语专业知识课程::语言学导论、英语语音学、英语词汇学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践
就业前景: 学生毕业后可以进入跨国企业、金融机构、政府部门、工商企业,也可以进入相关科研机构和高等院校从事翻译、研究和教学工作。

山西农业大学信息学院英语专业(涉外文秘方向)-山西农业大学信息学院

(学制四年授予文学学士学位)
培养目标: 本专业是基于落实国家“应用型本科大学”和我院“培养具有专业背景的社会中坚力量的领导者”的办学定位而制定。按照专业要求,培养具有较熟练的英语语言技能、较厚实的英语国家文化、文学知识和本民族文化、文学知识,并具有较丰富的管理知识和相关的专业知识及较强的能力,能在外事、教育、经贸、文化、外向型企业等部门熟练运用英语从事翻译、教育、管理等工作的英语专业应用型人才。
核心课程:
英语专业技能课程::基础英语,高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译
英语专业知识课程::语言学导论、英语语音学、英语词汇学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践
就业前景:
学生毕业后可在外事:、文化等行政管理机关及各类企事业单位,从事文秘、***、管理等工作。

英语(本科):学制四年,授予学位:文学学士。-晋中学院


培养目标::本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识,能胜任中小学英语教学工作,还能在外事、经贸、文化、旅游等部门熟练运用英语和本族语从事外事、经贸、旅游及管理等各种工作的英语专业人才。
主干课程::英语语音、基础英语、英语视听、英语口语、英语语法、英语阅读、英语写作、英语国家社会与文化、第二外语(日语、法语、俄语)。西方文化、英美文学、普通语言学、实用英语写作、文体学、词汇学、语用学、翻译概论、英美报刊选读、旅游英语、英语演讲与口才、西方经典思想导读、外贸函电、商务英语、圣经选读、希腊神话等。
就业方向::本专业毕业生在中小学英语教学工作,还能在外事、经贸、文化、旅游等部门熟练运用英语和本族语从事外事、经贸、旅游及管理等各种工作。

应用英语-晋中师范高等专科学校


培养目标::以酒店管理为主要方向,服务酒店、饭店、宾馆等工作的应用型人才,突出英语应用能力,商务实践能力,文化沟通能力,创新能力与自主学习文化意识,培养学生具备扎实的语言基本功,具有国际视野和人文素养。
就业前景::应用英语是一个宽口径的专业,可成为各类酒店、饭店、旅游管理部门的工作人员;可从事各类酒店、饭店、宾馆的楼层管理、大堂管理、咨询、会展、门迎、前厅接待和客房服务等工作;也可以到教育部门和培训机构从事基础英语教学工作。

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