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绍兴职业技术学院和四川机电职业技术学院哪个机电一体化技术专业好（机电一体化技术专业四川机电职院和绍职院谁更牛）

技校网更新时间：2022-12-18 13:40:14 解决时间：2022-12-16 21:09

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绍兴职业技术学院和四川机电职业技术学院哪个机电一体化技术专业好？这个问题经常被提问，其实这个问题仁者见仁智者见智，为此小编也能通过绍兴职业技术学院和四川机电职业技术学院各排行榜，机电一体化技术专业的分数线，机电一体化技术专业简介等几个维度给大家做分析，供大家参考。

四川机电职业技术学院与绍兴职业技术学院机电一体化技术专业分数对比（四川）

专业名称	年份	类型	四川机电职业技术学院 (最高/最低分)	绍兴职业技术学院 (最高/最低分)
机电一体化技术	2021	理科	358/302(专科批)	/()
机电一体化技术	2021	文科	466/351(专科批)	/()
机电一体化技术	2020	理科	418/278(专科批)	/()
机电一体化技术	2020	文科	404/306(专科批)	/()
机电一体化技术	2019	理科	-/198(专科批)	/()
机电一体化技术	2019	文科	-/157(专科批)	/()
机电一体化技术	2018	理科	-/194(专科批)	/()
机电一体化技术	2018	文科	-/332(专科批)	/()
机电一体化技术	2017	理科	-/202(专科批)	/()
机电一体化技术	2017	文科	-/326(专科批)	/()

自动化类机电一体化技术

四川机电职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

【专业概况】

选择机电学院，选择机电专业。机电一体化技术专业是我院办学历史悠久、招生规模最大、学生就业率高、就业前景广阔、师资力量雄厚、办学条件优异、教学科研成果突出、社会服务能力强、各项声誉良好、具有示范引领作用的重点品牌专业，长期以来一直是学生志愿报考我院的首选热门专业。

该专业为国家100所骨干高职院校建设项目中我院倾力打造的特色品牌专业、国家级高技能人才培训基地项目建设专业、四川省100个省级重点专业、四川省高职高专教育教学改革试点专业、四川省示范高职院校重点建设专业，同时还获选四川省高等学校省级教学团队，由此可见，该专业总体水平在四川省乃至全国同类专业中长期稳居前茅。

【培养目标】

机电一体化技术又称机械电子学，是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机结合的系统工程技术。随着科技的深入发展和时代的持续进步，该技术获得了广泛接受和普遍应用，成为当前及未来的重要技术发展方向。

通过本专业的系统培养，由此构建适应现代产业发展和地方经济社会建设需要，德、智、体、美等诸多方面全面均衡发展，满足现代企业对机电设备管理、规划、招标、选型、设计、安装、调试、使用、维护、点检、检修、技改及更新等领域的实际需求，具备机械、电子、液（气）压一体化技术必要理论知识和较强实践能力，能够胜任机电设备安装调试、运行使用、维护保养、故障诊断与检修、改造与更新、技术开发、技术服务、组织管理等岗位实践工作，同时具有良好职业道德和敬业精神，具备责任意识和团队精神的可持续发展的高素质高端技能型专门人才。

【教学资源】

机电一体化技术专业教学团队现为我院唯一一支省级优秀教学团队，拥有一支以专业带头人为龙头，双师素质教师为中坚，适应高职教育改革与发展需要，“名师领衔、专兼一体、师德高尚、业务精湛、数量充足、梯队合理、富有活力”的“双师”素质高，“双师”结构合理的高水平师资队伍。该专业现有专任教师30名，同时常年聘请以行业企业技术专家和岗位技术能手为主的兼职教师30人，其中：硕士学历12人；教授、副教授及高级工程师22人；讲师及工程师7人；攀钢专家3名；攀钢技能拔尖人才6名；攀枝花市优秀教师5名；国家级实验师1人；具备双师素质（理论与实践双优）的教师达到95%以上比例，为保障优质教学质量提供了强而有力的智力支持。

机电一体化技术专业拥有丰富的实训实验条件，与本专业相关的校内实验实训室39个，譬如：机电一体化实训室、工业机器人实训室、液压与气压传动实训室、机电设备故障诊断实训室、数控机床诊断与维修实训室、数控加工车间、机械设备装调实训室、PLC实训室、CAD/CAM实训室、机械基础实验室、公差与配合实验室、机械传动实训室、铆焊实训室、电工技能实训室、电子技能实训室、电气装配实训室、工厂供电实训室、现代物流自动化实训系统、楼宇自动化实训系统、单片机实训室等，校内实训室面积10177平米，实训室设备约1860余台（套），总值3541余万元。

此外，依托与行业、企业的深度合作，还打造了一批校外实习基地近73余个，例如攀钢维检中心、攀钢钢钒公司（炼铁厂、炼钢厂、能动中心、热轧板厂、冷轧板厂、轨梁厂等）、攀钢工程公司、攀枝花钢城集团有限公司、攀钢机制公司等，为保障学生专业技能训练、职业技能鉴定及技术支持服务等相关所需提供了有力的硬件支持。

【升学深造】

本专业学生在校学习期间，可通过如下方式，进行进一步升学深造，从而提升自我核心竞争能力，拓展未来职场发展空间：

专套本：在校期间，通过学习西南科技大学指定课程，在毕业时可同时获得西南科技大学颁发的全国认可的机电设备工程与管理专业自考本科文凭（达到学位授予条件的，还可取得学士学位）和我院颁发的机电一体化专业专科文凭。

专升本：学生在第三学年可报考成都理工大学，通过四川省上统一考试、录取,入学后即为全日制普通本科院校高等院校本科生。

【就业方向】

机电一体化技术专业社会需求量极大，长期占据就业十大热门专业，就业面向可谓极其宽广，职业发展方向和后劲十分良好，毕业生普遍供不应求，主要就业企业为知名国有大中型工业企业、中外合营企业、外商独资企业及大型民营企业，譬如：成都铁路局、上海轩创汽车科技有限公司、上海轩创汽车科技有限公司、宝钢德盛不锈钢公司、上海迎科工程技术服务有限公司、张家港浦项不锈钢公司、上海梅山钢铁股份公司、酒泉钢铁集团公司、江苏中天钢铁集团、江苏沙钢集团、浙江甬金金属科技股份公司、厦门宝瑞天成锂电科技公司、青岛鼎信通讯公司、攀钢钢钒公司、攀钢工程技术公司、西昌钢钒公司、钛业公司、钒业公司、鞍矿集团、西南不锈钢公司、成渝钒钛科技公司、重庆齿轮箱公司、川威集团、广铝集团、四川万凯丰稀土新能源科技公司、四川德胜集团、四川广电网络、四川省送变电建设公司、中国重汽集团、中国电信、瑞士迅达电梯公司、美国菲尼萨光电通讯科技公司、美国捷普科技（成都）有限公司等国内、外近百家知名工业企业。

该专业主要就业岗位群包括：专职设备点检、设备维护、设备检修、设备操作、机电区域工程师、机电设备管理、机电设备销售、机电设备售后、设备规划、设备招标与选型、产品设计与装配、自动生产线安装与调试等。毕业生普遍供不应求，首次就业率一直保持在98%以上，遥遥领先其他多数专业；且毕业生薪酬丰厚，尤其是随着“中国制造2025”、“一带一路”等相关战略的逐步推进，以机电一体化为核心的就业岗位群更是前途广阔。

四川机电职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线（2021全国各地）

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分
四川	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	302
四川	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	351
云南	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	323
云南	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	341

自动化类机电一体化技术

绍兴职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

绍兴职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线（2021全国各地）

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分
浙江	机电一体化技术	综合	平行录取二段	普通类	413

四川机电职业技术学院

933名

高职排名

学校简介

四川机电职业技术学院（攀钢党校）是在原攀枝花钢铁公司冶金工业学校（简称攀钢冶金工业学校）基础上发展起来的川西南滇西北办学规模最大、水平最高的公办高职院校和省内一流的企业党校。

1973年，攀钢冶金工业学校建校；1988年，攀钢冶金工业学校与攀钢技工学校合并，之后相继整合攀枝花冶金职工大学、攀矿中专、攀矿技校；2001年，经四川省人民政府批准，成立四川机电职业技术学院，为8所四川首批普通高等职业技术院校之一；2010年，学院与攀钢党校合并。2015年，学院从全国近1300余所同类院校中脱颖而出，跻身100所国家骨干高职院校行列。

学院建成了包括4个国家级重点专业和4个省级重点专业为骨干的37个专业；设施设备先进的80余个校内实训中心和100余个校外实训基地；副高级和硕士以上专职教师为骨干以及攀钢高级技师组成的500余名专兼职教师团队。

学院坚持育人为本思想和产教融合、工学结合、知行合一育人模式，培养国家重点产业和区域支柱产业发展所需的技术技能人才，已成为全国大中型钢铁冶金及钒钛生产企业高技能人才的首选，中国宝武、成铁集团、宁德时代、京东方等200余家效益好、信誉高、实力雄厚的大型企业是学院稳定的就业基地，近几年毕业生就业率始终保持95%以上。

平均伙食标准

平均伙食费每月600－900元。

通讯地址

攀枝花市东区马家田路65

绍兴职业技术学院

74名

校友会(高职一类)

340名

高职排名

学校简介

绍兴职业技术学院创建于1999年，是浙江省较早独立设置的高职院校之一，地处历史文化名城绍兴。学校以“守正创新”为校训，秉持“教育为人生奠基，办改变人一生的高等教育”的办学宗旨，以“专业成才，精神成人”为人才培养理念，遵循“品性为根，技术技能为用”的育人方针，立德树人，追求“办品质之学”，为全国技能型紧缺人才培养培训示范性基地、浙江省普通高校首批示范性创业学院、浙江省现代学徒制试点单位。校园占地面积512亩，建筑面积28万平方米，全日制在校生14000余人。历届毕业生就业率均在98%以上，2018届毕业生用人单位满意度、毕业生就业满意度、毕业生起薪等核心指标分别列全省高职院校第3位、第6位、第10位。

学校设有信息工程学院、范蠡商学院、机电工程与交通学院、建筑与设计艺术学院、医学院、阳明学院等6个二级学院。开设计算机应用技术、电子商务、智能制造、现代住建、轨道交通、文化创意、健康医养、学前教育等8个专业群38个专业，其中计算机应用技术专业群、电子商务专业群入选浙江省高水平专业群建设名单。现有国家级骨干专业2个、省优势（特色）专业9个、省重点专业1个，首批国家级职业教育教师教学创新团队1个，国家级“双师型”教师培养培训基地1个，国家级生产性实训基地3个。学校以学业、产业、就业、创业“四业贯通”为人才培养特色，先后获国家教学成果奖二等奖2项，省高等教育教学成果奖一等奖2项、二等奖5项。

学校深化校企合作、产教融合,社会服务卓有成效。现有浙江省通用砂浆研究院、浙江省建筑业现代化绍兴产业学院、越城区公共实训基地、绍兴市数字改革标准化技术委员会、绍兴市物联网技术应用研究会、绍兴市跨境电子商务学院、绍兴市通用机器人应用中心、绍兴市协同智造促进中心、绍兴建筑产业现代化发展联盟、绍兴市装配式建筑产业工人教育培训基地、绍兴市农村文化礼堂培训基地、传统民间艺术传承基地、绍兴市红十字会参与养老服务培训基地（国家级试点）、绍兴市养老与家政产业学院、越医文化传承实践基地等22个研究机构与社会服务平台，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新有机融合，相互促进，校企合作多元化、精准化，在信息技术、机器换人、电商换市、智能制造、文创旅游、建筑砂浆、海绵城市、健康服务、美丽乡村建设等领域的研究和服务成效显著。学校与国家教育发展研究中心合作研发出版的《中国教育地图集》，刘延东作序，袁贵仁批示，2010年获中国优秀地图作品“裴秀奖”。2018年学校发明专利数位列全国高职院校第43位、全省第9位。

学校加强党的领导，注重文化育人，引导学生多样成才。2个党建特色项目入选首批全省高校党建“双百示范”工程，2个党支部获评“全国高校党建工作样板支部”，1个党支部获评“全国党建工作样板支部”，1个党总支获评“全省高校党建工作标杆院系”。围绕核心价值观，倡导“各美其美，美美与共”，创设“和畅书吧”“永和研吧”等文化活动载体，系统实施综合素质与能力培养工程、技能精英培养工程、创新创业人才培养工程和卓越人才培养工程，形成了“综合素质”与“技术技能”并重、德技并修的育人体系。学校青年志愿者总队获第二届“全国敬老文明号”称号、机电学院团委践行“工匠精神”获评“全国五四红旗团委”、学校团委荣获“浙江省共青团和青年工作成绩突出团委”荣誉称号。“行知会计学社”“青藤书堂社”获全国高校“百强学生社团”称号。校舞蹈队获第三届全国大学生艺术展表演和创作一等奖。校男篮获2019年CUBA二级联赛全国总决赛第七名。

学校崇尚“技术改变生活”。2018年学科技能竞赛成绩排行全国高职院校第18位、全省第2位。2019年获“信息安全管理与评估”国赛一等奖。“大学生程序设计”（ACM）竞赛为全省唯一获得“九连金”的高职院校。

学校为全省最早开展创业教育的高校之一，学生创业率居全省高校前列。经学校孵化，学生成功创办企业290家，其中资产超千万企业42家。学生创业典型获评“浙江教育年度十大影响力人物”、省“创业明星”和国家奖学金特别评审奖。

中专 2022-12-16 21:09

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