沈阳市电子技术学校是辽宁省公办重点中等职业高中,辽宁省标准化职教中心,隶属市区教育局直接领导。省市职教先进单位,与新城子区职业教育中心、沈阳新城子分校实行三块牌子一套班子的管理模式。建校以来,为沈阳市培养了大批的专业型人才,为沈阳市经济的振兴与发展做出了卓越的贡献,受到社会广泛赞誉。
计算机网络技术专业在我校已有20余年的历史,经过长期的探索和实践,专业在办学能力、教学改革、师资水平及实训基地建设等方面都得到了显著的提升,在为学校服务、为行业服务、为区域经济服务中发挥着应有的作用。本专业现有在校生近700人,专职教师9人,其中高级职称占25%,中级职称占45%。教师队伍整体素质高,教学能力强。主要培养从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的网络技术应用型人才。
计算机网络技术
办公软件高级操作
图形图像处理
广告设计与制作
Flash二维动画制作
数据库应用系统
网页设计与网站管理
计算机组装与维修
网络概论
网络构建与管理
网络操作系统管理
综合布线技术
3DS Max动画制作
影视编辑与后期制作
全国计算机等级考试(一级)
全国计算机等级考试(二级)
“教-学-做”一体化教学:计算机专业课程在实训室内进行教学,“边讲、边学、边做”的教学模式激发了学生的学习兴趣,提高了学生的技能水平,培养了学生团队合作的能力。
专业现有计算机应用技术实训室5个,可用于计算机网站建设、素材加工、网络管理等相关内容的学习;有网络工程综合实训室1个,用于网络的搭建及网络设置的学习;综合布线实训室1个,用于网络布线、设备安装调试等相关内容的学习。计算机组装与维修实训室1个,用于对计算机系统硬件的安装、调试与维修的学习。
办公室文员
信息产品销售及售前售后服务等工作
网络布线、设备安装、调试、配置与维护工作
网络中心管理员
计算机及周边设备的安装与维护
网站规划、设计、素材采集加工
网页制作、网站运行维护
就业单位(部分)
计算机这几年只有实验班和3+2,没有普通班,因此几乎没有就业问题。
【培养目标】 培养具有良好的职业道德和创新精神,熟悉计算机网络基础知识,掌握计算机及网络设备的售前与售后技术支持、网络工程的设计与施工、网络及安全管理与维护、网络应用开发等技能的高素质全面发展的技术技能人才。
【主干课程】网络技术及产品应用、商业网页设计与制作、数据库基础与应用、Windows Server网络环境管理、Linux网络环境管理、网络安全技术、网络工程制图与概预算、网络工程与综合布线等。
【职业证书】英语 级证书、普通话二级证书;专业证书:网络管理员、网络工程师、计算机网络信息安全工程师。
【就业方向】初始岗位就业面向主要为:具有内部网络的中小企业(机关和事业单位)的企业网络设备管理与维护助理工程师、信息化建设管理与维护助理工程师,系统集成公司中的网络组建项目实施助理工程师或者中级工程师,网络设备及相关产品代理商中的网络产品售中产品调试助理工程师或者中级工程师,以及电信运营商中的网络运行维护及项目实施助理管理员或者设备调试工程师或者行业内驻场工程师;
发展岗位主要为:具有内部网络的中小企业(机关和事业单位)中的网络安全及管理项目实施与技术服务工程师、网络管理工程师及网站设计管理工程师,网络工程公司中的网络技术支持工程师及网络构建工程师,网络设备及相关产品代理商中的网络技术支持工程师或者网络产品售前工程师,以及电信运营商中的网络运行维护及技术支持工程师。
在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下,网络技术成为信息技术界关注的热门技术之一,也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。网络应用就业空间较大,效益也好,数以万计的计算机人才面前是一个广阔的世界。这个新的视野对于广大的IT行业人员而言,它代表着广泛的技术应用,更多选择的就业机会,和更高更远的发展空间。
本专业是国家中等职业教育改革发展示范建设重点支持专业,培养具有扎实计算机专业基础知识和基本技能的,具有计算机网络硬件组网与调试、网络系统安装与维护、网络编程以及网络管理能力的高级技术应用性专门人才。毕业时考取国家中级网络施工员证及国家计算机等级证书,目前该专业学生职业资格认证考试通过率达到98%以上。
学中做、做中学的一体化教学培养模式。以培养学生职业能力为主线,以计算机网络技术工作过程为导向,以企业工作任务为切入点,按照职业资格标准要求设计课程内容,构建工学结合一体化课程体系。
网络建设与管理、网络组建及应用、网络综合布线、视频监控网络的设计与施工、计算机组装与维护、办公设备维护与维修。
网络综合布线工作站占地面积170平方米,软硬件设备总值80万元,是国家中等职业教育改革发展示范校建设项目之一。



网络组建与管理工作站占地面积170多平方米,软硬件设备总值35万元,是国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目之一。



计算机硬件与网络设备维修工作站占地面积80多平方米,软硬件设备总值40万元,是国家中等职业教育改革发展示范学校重点支持专业计算机网络技术建设的一体化教学工作站之一。


本专业毕业生主要从事计算机设备和网络的组建、管理与维护,以及计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。 我们的毕业生广泛分布在润建通信股份有限公司、广西三通网络发展有限公司、广西顶佳计算机信息有限公司、宁波百事益技术服务有限公司、南宁天问科技有限公司、南宁迅时科技有限公司、南宁卓迅电脑技术有限公司等企业。



计算机网络技术
(一) 【核心课程】构建中小企业网络、★HCNP交换技术部署大规模交换网络、思科网络技术、C语言程序设计、★LINUX系统与网络管理、★HCNP路由技术部署大规模路由网络、★WLAN配置与管理、★综合布线、★网络服务器综合实训、Python语言程序设计、数据库应用管理、IPV6技术、网络安全与病毒防范、云网络构建、★网络系统集成综合实训、顶岗实习等。
(二) 【就业面向】可从事计算机网络工程实施、计算机网络管理与维护、计算机网络工程技术支持、网络中心系统管理等工作。
(三) 【职业资格证书】中级网络工程师 华为HCNE、思科CCNA、新华三H3CNE等;高级网络工程师 华为HCSE、思科CCNP、新华三H3CSE等。
| 序号 | 知识结构 | 知识要求 | 相应课程 |
| 1 | 文化基础知识 | ●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识,理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论,具有良好的职业道德和行为规范
●掌握公文写作、文秘知识
●具有必备的体育知识
●掌握计算机应用基础知识
●掌握英语基本知识
|
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育运动。 |
| 2 | 专业基础知识 | ●初步掌握计算机的基本知识体系与分析方法,把握计算机的结构等的基本知识。
●掌握网页设计、图形图像处理的基本知识、基本理论知识;
●掌握计算机程序的基本理论知识;
●掌握掌握关系型数据库的创建、管理等基本操作;
●掌握计算机网络管理者必备的基本知识。
|
C语言程序设计、数据结构、Photoshop图形处理、Flash动画制作、计算机组装与维护、计算机专业英语、SQL Server数据库应用 |
| 3 | 专业技术知识 | ●掌握局域网的组建、维护;网络硬件设备的性能和选型;
●掌握计算机网络组网技术、互连技术基本理论知识与技能;
●掌握计算机网络综合布线技术的基本理论知识;
●掌握计算机网络的网站制作与开发技术的基本理论知识与技能;
●具有一定的网络安全的知识;
|
组网技术与网络管理、网络综合布线技术、VC#.net语言、Asp.net项目开发、思科网络课程、网络操作系统、网页设计、网络安全技术 |
| 4 | 专业拓展知识 | ●掌握一定的程序设计能力
●掌握常用办公软件的高级应用知识与技能;
●具有一定的电子商务、网络营销的知识;
●具有一定的计算机辅助设计的知识。
|
Delphi程序设计、办公软件高级应用、Aoto CAD辅助设计、电子商务、CorelDraw基础教程。 |
| 序号 | 能力结构 | 能力要求 | 相应课程 |
| 1 | 基础能力 | ●具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力
●具有一定的应用文、公文写作及数学运用的能力;
●具有英语听说读写能力,达到《全国高等学校英语应用能力考试》(B级);
●具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力《全国高等学校计算机考试》(一级)标准;
|
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育运动。 |
| 2 | 专业核心
能力
|
●学会计算机系统的日常管理和维护;
●学会计算机网络系统的组建、方法、技术及其日常管理和维护;
●具备计算机网络管理者应具备的网络管理、网络互连综合布线等基本方法和技巧。
●掌握计算机网络网站建设与开发基本方法和能力;
●掌握一定的网络安全的知识;
●掌握网页设计与策划知识和技能。
|
C语言、Photoshop图形处理、Flash动画制作、计算机组装与维护、组网技术与网络管理、网络综合布线技术、网络操作系统、Asp.net项目开发、思科网络课程,VC#.NET基础、SQL Server数据库应用、网络安全技术。 |
| 3 | 专业拓展
能力
|
●掌握常用办公软件高级应用知识与技能;
●具备一定的平面设计的知识和技能;
●具备一定的电子商务、网络营销的知识;
●具备一定的计算机辅助设计的知识。
|
办公软件高级应用、Aoto CAD辅助设计、电子商务、CorelDRAW基础教程 。 |
| 序号 | 素质结构 | 素质要求 | 相应课程或教学活动 |
| 1 | 政治素质 | ●毕业生要热爱祖国,拥护中国共产党的领导;
●懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论;
●具有爱国主义、集体主义、社会主义思想;
●遵纪守法,有良好的思想品德、社会公德;
●具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神。
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思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、心理咨询、专题讲座。 |
| 2 | 身心素质 | ●具有一定的体育、卫生和军事基本知识。
●掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准。
●具有健全的心理和健康的体魄。
|
军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等、大学生心理健康教育。 |
| 3 | 职业素质 | ●具有本专业的专业知识和专业技能;
●具有从事专业各职业岗位的实际工作能力;
●具有良好的职业道德,较强的敬业精神和创新精神;
●具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质;
●具有较强的沟通与协作、协调与组织能力,并有良好的团队精神;
●有强烈的事业心、责任心和社会责任感 ;
●良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力;
●具有吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲。
|
礼节礼仪、演讲与口才、书法基础、职业道德、就业指导、就业专题讲座、课程实习、顶岗实习等。 |
| 4 | 人文素质 | ●具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养;
●具有一定的审美能力;
●有一定的音乐、书画等方面的素养。
|
心理健康、音乐欣赏、摄影、课外阅读、校园艺术节等。 |
| 名称 | 等级 | 发证单位 | 考核时间 | 说明 |
| 全国计算机等级考试 | 二级 | 国家教育部 | 第2、3学期 | 必考 |
| 思科网络技术学院毕业证 | 初级 | 思科公司 | 第4学期 | 必考 |
| 能力类别 | 学时 | % | 学分 | % |
| 基本素质与通用能力 | 526 | 16% | 32.5 | 26% |
| 基础能力 | 416 | 13% | 26 | 21% |
| 岗位能力 | 966 | 30% | 40 | 32% |
| 拓展能力 | 112 | 3% | 7 | 6% |
| 职业综合能力 | 140 | 4% | 4 | 3% |
| 实践教学环节 | 20周 | - | 20 | 13% |
| 合计 | 3210 | 125.5 |
| 序号 | 实践教学环节(项目)名称 | 学分 | 学期 | 周次 | 地 点 | 考核标准 |
| 1 | 国防教育(军训、入学教育) | 2 | 1 | 2 | 本院 | 合格 |
| 2 | 生产劳动 | 2 | 1-4 | 2 | 本院 | 合格 |
| 3 | 企业网络架构设计实训 | 4 | 5-6 | 2 | 实验室 | 实训鉴定 |
| 4 | 顶岗实习 | 8 | 一至五 | 8 | 实训基地 | 合格 |
| 5 | 综合训练(毕业设计) | 4 | 五 | 4 | 现场 | 合格 |
| 6 | 毕业实习 | 4 | 六 | 4 | 现场 | 合格 |
| 合计 | 20 | |||||
| 课程名字 | 课程性质 | 主要内容 |
| 高等数学 | 必修 | 1、掌握微积分、概率等基础知识
2、培养逻辑推理能力、运算能力和抽象概括问题的能力
|
| C语言程序设计 | 必修 | 1、掌握C语言的和基本操作
2、掌握C语言程序设计的基本方法和基本技能
|
| 数据结构 | 必修 | 1、掌握常用的基本数据结构
2、了解数据结构的逻辑思想和实现方法
3、掌握程序设计方法、程序设计风格
|
| Photoshop图形处理 | 必修 | 1、掌握Photoshop基本工具运用
2、独立进行效果图后期处理
|
| Flash动画制作 | 必修 | 1、掌握Flash各种工具的使用方法
2、能用Flash进行各种动画制作
|
| 网络操作系统 | 必修 | 1、掌握网络操作系统基本原理
2、掌握网络操作系统安装、使用和简单维护
|
| SQL Server数据库应用 | 必修 | 1、掌握 SQL Server 2005 的基本操作
2、运用 SQL 语言进行程序设计
|
| VC#.NET基础 | 必修 | 1、使学生掌握VC#.NET基础的语言基础
2、理解面向对象程序设计方法,包括类,继承和多态,以及泛型类和接口,理解VC#.NET基础应用相关的与Web Service相关的知识。
|
| 计算机专业英语 | 必修 | 1、培养学生实际使用计算机英语的能力
2、能够阅专业相关的文献
|
| 网页设计 | 必修 | 1、掌握使用Dreamweave制作网页的方法
2、掌握站点发布以及站点管理等知识
|
| 计算机组装与维护 | 必修 | 1、掌握计算机各种硬件设备知识
2、熟练地进行计算机的硬件组装维护与系统安装维护。
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| 组网技术与网络管理 | 必修 | 1、了解组建一个计算机网络的各个环节
2、掌握组建网络和进行网络管理所需要的各种专业技术知识
|
| 网络综合布线技术 | 必修 | 1、掌握综合布线系统的基础知识
2、掌握综合布线系统中的传输介质、设计与施工、测试及标准等。
|
| ASP.NET项目开发 | 必修 | 1、掌握ASP.NET 语法、基本概念和基本知识
2、掌握ASP.NET 结构和功能
3、能使用ASP.NET制作动态网站项目开发技术
|
| 思科网络课程 | 必修 | 本课程目的是介绍基本的网络概念和技术;理解思科路由器和局域网交换机的基本原理以及常用的网络协议;能够进行中小型企业网络的分析、设计和实现,包括Cisco产品的安装、配置和调制。 |
| 2011级计算机网络技术专业(三年制)教学进程计划表 | ||||||||||||||
| 课程性质 | 序号 | 课程名称 | 学分 | 教学活动 | 各学期教学与周课时安排 | |||||||||
| 总学时 | 课堂教学 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||
| 理论教学 | 实践教学 | 总计
18
|
总计20 | 总计19 | 总计20 | 总计20 | 总计20 | |||||||
| 教学
16
|
教学18 | 教学16 | 教学18 | 教学17 | 教学18 | |||||||||
| 公共必修课 | 职业通用能力课程 | 1 | 高职英语(上) | 4 | 64 | 48 | 16 | 16*4 | 毕业实习 | |||||
| 2 | 高职英语(下) | 4 | 64 | 48 | 16 | 16*4 | ||||||||
| 3 | 应用文写作 | 2 | 32 | 22 | 10 | 16*2 | ||||||||
| 4 | 计算机文化基础 | 4 | 64 | 32 | 32 | 16*4 | ||||||||
| 思想道德素质及身心健康素质课 | 5 | 体育 | 3 | 48 | 0 | 48 | 游泳课为必修项目,另选修其他两个项目,一般在1-4学期修完 | |||||||
| 6 | 思想道德修养与法律基础 | 3 | 48 | 40 | 8 | 12*4 | ||||||||
| 7 | 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 | 4 | 64 | 48 | 16 | 16*4 | ||||||||
| 8 | 形势与政策 | 1 | 16 | 8 | 8 | 8*2 | ||||||||
| 9 | 大学生安全教育 | 1.5 | 24 | 12 | 12 | 2*2 | 2*2 | 2*2 | 2*2 | 2*2 | 2*2 | |||
| 10 | 大学生心理健康教育 | 2 | 32 | 16 | 16 | 16*2 | ||||||||
| 11 | 职业发展与就业指导 | 2 | 38 | 32 | 6 | 1*6 | 4*2 | 4*2 | 4*2 | 4*3 | ||||
| 专业
支持
必修
课
|
1 | 高等数学 | 2 | 32 | 32 | 0 | 16*2 | 毕业实习 | ||||||
| 2 | C语言程序设计 | 4 | 64 | 32 | 32 | 16*4 | ||||||||
| 3 | Photoshop图形处理 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
| 4 | 计算机组装与维护 | 2 | 32 | 16 | 16 | 16*2 | ||||||||
| 5 | SQL Server数据库应用 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
| 6 | Flash动画制作 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
| 7 | 数据结构 | 4 | 64 | 32 | 32 | 16*4 | ||||||||
| 8 | 计算机专业英语 | 2 | 32 | 32 | 0 | 16*2 | ||||||||
| 专业
核心
必修
课
|
1 | 网页设计 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | |||||||
| 2 | 思科网络课程(一) | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
| 3 | 思科网络课程(二) | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
| 4 | VC#.NET基础 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
| 5 | 组网技术与网络管理 | 4 | 64 | 32 | 32 | 16*4 | ||||||||
| 6 | 网络操作系统 | 4 | 64 | 32 | 32 | 16*4 | ||||||||
| 7 | 网络安全技术 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
| 8 | 网络综合布线技术 | 4 | 64 | 32 | 32 | 16*4 | ||||||||
| 9 | ASP.NET基础 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
| 专业拓展限定选修课 | 1 | Delphi程序设计 | 3 | 48 | 16 | 32 | 选修其中3门课程,共8-9个学分,一般在第2-6学期修完 | |||||||
| 2 | Aoto CAD辅助设计 | 3 | 48 | 16 | 32 | |||||||||
| 3 | 办公软件高级应用 | 3 | 48 | 16 | 32 | |||||||||
| 4 | CorelDRAW基础教程 | 3 | 48 | 16 | 32 | |||||||||
| 5 | 电子商务 | 2 | 32 | 16 | 16 | |||||||||
| 人文素质公共任意选修课 | 1 | 见附件 | 2 | 32 | 32 | 0 | 选修4门课程,0.5学分每门一般在1-4学期修完 | |||||||
| 职业资格认证 | 1 | 全国计算机等级考试二级 | 2 | √ | ||||||||||
| 2 | 思科网络技术学院毕业证 | 2 | √ | |||||||||||
| 实践必修课 | 1 | 入学教育及军训 | 2 | 2周 | 2周 | √ | ||||||||
| 2 | 生产劳动 | 2 | 2周 | 2周 | 安排在1-4学期完成 | |||||||||
| 3 | 毕业社会实习 | 4 | 4周 | 4周 | √ | |||||||||
| 4 | 职业能力实践 | 8 | 8周 | 8周 | ||||||||||
| 5 | 毕业设计(论文) | 4 | 4周 | 4周 | √ | |||||||||
| 总计 | 127.5 | 3210 | 786 | 2016 | ||||||||||
| 其中各学期教学与周课时安排为:周数*周学时数 | ||||||||||||||
计算机网络技术专业
专科 学制三年
(一) [专业特色]
本专业由吉林省本科教学名师担任专业负责人,具有一支优秀的教师团队,本专业以长春大学旅游学院AI产业学院为支撑,以全面就业吉林省相关企事业单位,支持吉林省新技术、新液态的经济建设为目标,重点培养服务于吉林及至全国的紧缺的应用型计算机网络工程技术人才。
(二) [培养目标]
本专业培养具有创新创业精神,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术,具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。
(三) [就业方向]
学生毕业后可在政府机关、企事业单位、上市公司从事网络工程、人工智能等技术设计、技术维护、技术管理等工作。毕业生供不应求。
(一) 培养目标本专业培养掌握中小型计算机网络的组建与管理、网站建设与管理、网络安全管理与维护的基本知识、基本技能;熟练运用计算机软硬件维护、网络建设与管理、信息安全管理技术,从事计算机网络工程设计、施工、建设、管理,计算机应用系统开发、维护,信息安全管理与维护等工作的高级技术技能型人才。
(二) 主要课程计算机网络基础、信息技术应用基础、计算机组成与维护、Python语言程序设计、WEB应用开发技术、综合布线技术及工程、华为认证HCNA/HCNP数通方向课程、网络操作系统的应用与配置、华为认证HCNA/HCNP安全方向课程、网络协议分析、计算机专业英语、云计算技术等
(三) 就业岗位网络工程师、网络运维工程师、网络应用系统管理人员、信息安全管理、维护工程师、网站建设与维护人员
(四) 技能证书华为、思科等公司的相关技能证书、NISP国家信息安全水平考试一级或二级、计算机软件水平考试网络管理员证书、工信部或劳动部的计算机相关职业技能证书培养目标:本专业培养适应现代社会发展建设需求的,具有计算机的基本理论、基本知识、基本技能,掌握计算机应用系统分析和设计的基本方法,具有软件开发的基本能力和初步软件项目管理能力,具有创新精神和较强的实践能力,并具有相应职业资格证书的高素质实用型技术人才。
主要课程:计算机电路基础、数据结构、操作系统、C++程序设计、Java程序设计、微机原理及接口技术、数据库系统原理和应用、网络数据库、Linux操作系统、软件工程、软件测试技术、计算机网络技术等。
就业方向:适合在企事业单位从事软件编写、软件测试、计算机应用软件的操作维护和管理工作,从事软件项目的开发和管理工作,从事网站应用软件开发和网络维护管理工作,从事软件营销及售后维护服务等工作。
2007年省教育厅批准我校独立设置计算机网络技术专业并于2008年开始首届招生,2010年被我校定为重点发展专业,“十三五规划”为我校重点发展的专业之一。现在是省级二类品牌建设专业,也是软件高水平专业群重点建设专业。
本专业发展基础良好,招生的第一年(2008年)就与锐捷网络股份有限公司共建了“锐捷网络实验室”、“锐捷网络学院”,共有8组网络设备,共有二层交换机16台,三层交换机16台,路由器32台,防火墙8台,入侵检测IDS设备一台,设备齐全丰富,十多年来为我校计算机网络技术一千多名学生提供了良好的实践条件,承担了网络技术专业五门核心课程的教学任务,效果良好,学生通过真实网络设备的训练,操作技能大幅提升,每年学生考证通过率100%。
2010年与西安开元共建的综合布线实训室,拥有丰富的网络综合布线器材和工具,满足本专业学生的综合布线实际操作,使理论和实际得到有效结合,有效提升不生的操作能力和职业水准。
2015年计算机网络技术省级实训基地获教育厅立项并进行了建设,初具规模,已投入到专业教学中,有效改善了现代教学条件。
计算机网络技术专业2020年获省级二类品牌专业获教育厅立项并投入专项资金建设,建成了无线组网和SDN实训室并投入了使用,使专业教学和实训条件达到了行业前沿,并采购了6门专业课程优质教学资源,无论从硬件还是软件方面,都显著提升了专业教学水平和人才培养质量。
2022年获教育厅批准,正式招生3+2专本衔接学生,正式开始计算机网络技术本科教育,开始新进程。
我校计算机网络技术专业创办十多年来,一直担任各类教学改革排头兵的位置,是我校最早试点和实践“中高职对接三二分段”自主招生和培养模式改革的专业之一,2015年开始每年坚持三二分段招生和教学改革试点实践至今。本专业也是我校、广东省以至国家最早试点现代学徒制的专业之一,是广东省第一批现代学徒制试点专业,国家教育部第一批现代学徒制试点专业,经过积极探索和实践,积累了一定的经验,并通过了教育部第一批现代学徒制试点验收(教职成司函【2018】187号)。
一、培养目标
本专业培养适应地方经济社会发展需要,德智体美全面发展,具有良好的职业道德,掌握计算机网络基础知识,网络设备调试、网络工程、网络安全、网络应用等方面知识的基本理论知识和专业技能,能在IT领域从事网络组建、网络安全与管理、网络服务应用等方面工作的高等技术应用型计算机网络技术专门人才。
二、主要就业方向
计算机网络技术专业毕业生主要面向拥有内部网络的中小企业、机关和事业单位、网络工程(通信)公司或网络设备等相关行业,从事网络组建项目实施与技术服务(建网)、从事网络安全及管理项目实施与技术服务(管网)、从事软硬件及网络应用系统实施与维护(用网)等工作。
三、职业岗位能力分析
(一)核心能力
1.计算机的操作和组装、维护与维修的能力;
2.网站后台程序设计和网络数据库设计的能力;
3.网络设备的配置与调试的能力;
4.网络设备故障诊断与排除能力;
5.网络服务器的架设能力;
6.网络组建与维护能力和网络安全的管理与防护能力。
(二)一般能力
1.具有良好的沟通表达能力;
2.能对计算机操作和软硬件常见故障的处理能力;
3.具有网络基本知识应用和常见网络故障的处理能力;
4.具有简单网页的编辑能力;
5.具有常用办公软件、工具软件的使用能力,利用Office工具进行项目开发文档的整理(Word)、报告的演示(PowerPoint)、表格的绘制与数据处理(Excel)的能力,利用Visio绘制流程图的能力;
6.具有熟练查阅各种资料,阅读本专业相关中英文技术文献和自学的能力;
四、学制
基本学制三年,长学习年限五年。
五、主干课程介绍
1.Linux操作系统及应用
Linux操作系统是一门职业基础课程,是一款高性能、源代码的操作系统,具有广泛的网络应用领域。通过本课程的教学,使学生掌握Linux操作系统的安装、登录及删除,图形用户界面,字符界面与文本编辑器,用户与组群管理,文件系统与文件管理,进程管理与系统监视,Linux应用程序,网络配置,网络服务器配置,Shell编程,Linux下的编程等相关知识,能够进行Linux局域网、服务器的日常维护和远程管理,并对网络资源与通信进行有效的管理以提高网络性能。
2.网络服务器架设
网络服务器架设是一门职业基础课程,通过本课程的教学,使学生掌握基于Windows Server和Linux操作系统的服务器的配置与维护、数据管理与维护及网络故障诊断与排除。通过网络管理与维护岗位中网络服务器搭建等一系列任务的实施训练,使学生能够从事网络服务器架设与管理工作。
3.网络组建与互联
网络组建与互联是一门职业基础课程,通过本课程的教学,使学生掌握局域网组建以及局域网内各子网之间、局域网与广域网之间的互联技能,会制定网络的规划方案,能对交换机与路由器进行配置与管理。通过对网络组建岗位中选取的由简单到复杂的典型网络组建项目的工作任务实施训练,学生能够胜任中小型局域网的组建、管理和维护工作,以及网络设备的售前与售后技术支持工作。
4.网络综合布线设计与实施
网络综合布线设计与实施是一门职业基础课程,通过本课程的教学,使学生掌握网络综合布线的标准和综合布线系统的组成,学会网络综合布线系统的各子系统的设计、综合布线系统中管槽与线缆的安装技术和方法以及综合布线系统的测试技术。通过对网络组建岗位中由简单到复杂的实际布线项目的工作任务实施训练,学生能够从事中小型局域网综合布线系统的设计和施工工作。
5.网络安全与防护
网络安全与防护是一门职业基础课程,通过本课程的教学,使学生掌握企业园区网络安全管理与防护,以及企业园区网络与分公司或广域网互联的网络安全设计;能利用数据加密对传输的数据进行保护,通过对网络协议分析监测网络流量与故障定位,利用VPN保护数据在公网上安全传输,利用防火墙与入侵检测/保护对网络的访问进行控制,综合利用主流的安全技术、病毒防范技术及网络管理技术对企业园区网络实施安全防护;能够完成网络安全管理与防护的相关工作任务,能够进行网络安全维护;能够胜任企业园区局域网的安全管理与防护工作、网络安全设备及产品的售前与售后技术支持工作,并具备通过相关考试与认证的能力。
6.高级路由交换技术
高级路由交换技术是一门职业基础课程,通过本课程的教学,使学生掌握企业网络架构知识,多层交换网络模型,网络交换PVLAN、RSTP、PVST技术等,路由选择协议EIGRP、OSPF等高级应用,提高网络性能的EtherChannel、QOS、HSRP、VRRP等知识。使学生掌握配置路由器和交换机的高级技术,达到高素质劳动者和商务级专门人才所必需具备的大型网络规划和配置核心知识的基本技能,并为就业和继续学习的打下良好的基础。
六、主要集中实践课程介绍
1.入学教育与军事训练
通过入学教育使学生了解校情和专业情况,学习各项规章制度,了解大学生学习方式,熟悉新的环境,明确学习目标,巩固专业思想,养成良好学风,遵守校规校纪;通过军事训练强化学生的国防意识和组织纪律观念,增强学生体质,培养学生团结友爱、团队协作和吃苦耐劳精神,教育学生养成良好的学习、生活习惯。
2.公益劳动
通过学校各单位组织的绿化活动、环境卫生清理、搬迁等公益性劳动,培养大学生热爱劳动、关心集体、保护环境的意识,引导学生热爱公益事业,养成良好的卫生习惯。
3.专业实训拓展
通过专业实训,检验学生的学习成果,考验学生对于所学知识的实践应用能力。
4.顶岗实习
通过顶岗实习,检验学生的学习成果,考验学生对于所学知识的实践应用能力。
| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 计算机网络技术 | 沈阳市电子技术学校 | 5年 |
| 计算机网络技术 | 沈阳市装备制造工程学校 | 5年 |
| 计算机网络技术 | 沈阳市城市建设管理学校 | 5年 |
| 计算机网络技术 | 沈阳职业技术学院 | 5年 |
| 计算机网络技术 | 鞍山市信息工程学校 | 5年 |
| 计算机网络技术 | 沈阳市信息工程学校 | 5年 |
| 计算机网络技术 | 沈阳市辽中区职业教育中心 | 5年 |
| 计算机网络技术 | 沈阳市电子技术学校 | 5年 |
| 计算机网络技术 | 沈阳市电子技术学校 | 5年 |
| 计算机网络技术 | 法库县职业中等专业学校 | 5年 |
| 计算机网络技术 | 沈阳职业技术学院 | 3 |
| 计算机网络技术 | 沈阳工贸学校 | 5年 |
| 计算机网络技术 | 沈阳市信息工程学校 | 5年 |
沈阳市电子技术学校是辽宁省公办重点中等职业高中,辽宁省标准化职教中心,隶属市区教育局直接领导。省市职教先进单位,与新城子区职业教育中心、沈阳新城子分校实行三块牌子一套班子的管理模式。建校以来,为沈阳市培养了大批的专业型人才,为沈阳市经济的振兴与发展做出了卓越的贡献,受到社会广泛赞誉。
沈阳市装备制造工程学校是经省教育厅批准、市政府及市教育局重点扶持,由两所工科学校以优良资源整合、强强联合为基础,以装备制造业建设为主导,背靠东北老工业基地调整改造背景,立足沈阳工业立市、服务辽宁、辐射全国,与国际职业教育接轨的全国重点中专职业学校。
沈阳市城市建设管理学校是沈阳市教育局直属的公办中等职业学校。2000年被评为国家级重点中等职业学校,是一所集中职学历教育、职业培训、教育、技能鉴定、技术服务为一体的现代化、综合性的中等职业学校。
沈阳职业技术学院坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,以提高职业教育办学水平和核心竞争力为己任,为辽宁新一轮全面振兴提供技术技能人才与智力支撑。沈阳职业技术学院是国家示范性高等职业院校、教育部首批现代学徒制试点院校、全国职业院校装备制造类示范专业点、辽宁装备制造职业教育集团理事长单位、辽宁省普通高校毕业生就业工作先进单位、辽宁省高水平现代化高职院校和高水平特色专业群立项建设单位。
鞍山市信息工程学校坐落在鞍山职教城内。是在原鞍山市一职专基础上,经过专业整合成立的一所集现代服务类专业于一体的中等职业学校。学校前身始建于1980年,是鞍山市建校早、规模大、发展快的国家级重点职业中专。建校31年来,在上级 领导的关怀与支持下,经过学校教职员工的不懈努力下,学校的办学条件不断改善,办学规模不断扩大,办学效益不断提高。
学校是全国职教学会职业高中委员会常务理事单位,全国职教学会商业委员会常务理事单位;是联合国教科文组织及国家“集群式课程结构改革实验研究”的实验基地,教育部命名的“全国计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”,教育部命名的全国中职校德育工作实验学校。
沈阳市信息工程学校是沈阳市教育局直属的公办国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校。学校始建于1979年,位于沈北新区,占地面积15. 83万平方米,在校生3000余人。学校坚持“以服务为宗旨,以就业为向,以质量为核心,以育人为根本,以改革创新为动力,面向社会、面向市场办学"理念,所开设专业高度对接国家经济发展战略和辽沈区域经济发展所需。学校以人为本,全面育人,科学、规范管理,不断深化校企合作,自身吸引力和社美誉度不断提升。学校是国家级信息产业公共实训基地、国家级计算机应用及软件技术技能型紧缺人才培养基地、辽宁省电子信息技术公共实训基地、辽宁省大学毕业生专业转换技能提升培训基地、沈阳市智能制造技能人才实训基地。后被评为“全国职业教育先进单位"“全国职业指导工作先进学校”“全国德育工作先进集体”“全国首批骨干示范专业学校"“省精神文明建设先进单位”“省职业教育先进单位”等。
沈阳工贸学校隶属辽宁经济技术学院,是公办省重点中等专业学校,国家综合性职业培训基地。学校有省一级职业介绍所,国家级职业技能鉴定站。"辽宁厨艺培训中心"是省劳动厅在我校设立的全省唯一的烹饪专业技师、高级技师、实习指导教师、出国人员培训、考核指定单位,学校的语言培训中心是德国在中国东北地区设立的DSH语言考试培训中心。学校占地5.8万平方米,建筑面积4.4万平方米,在校生3600余名,教职工260余名,其中,中、高级职称占70%以上。宾馆式的教学、实习楼典雅壮观;现代化的教学实习设施一应俱全;食堂、宿舍等后勤服务条件优越,是一所集中专、大专、本科、出国留学、劳务人员培训等多层次培训为一体、现代化、多功能的综合性学校。

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