| 年份 | 俄语 | 工业设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 489 | 507 |
| 年份 | 俄语 | 工业设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 531 | -- |
| 年份 | 俄语 | 工业设计 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 502 |
| 2019 | -- | 500(工业设计4800) |
| 2018 | -- | 502 |
| 2017 | -- | 471 |
| 年份 | 俄语 | 工业设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 544 | -- |
| 2019 | 547(俄语4800) | -- |
| 2018 | 534 | -- |
| 2017 | 500 | -- |
沈阳理工大学
工业设计专业成立于1994年，中国工业设计协会设计教育分会理事单位。现有专业教师10人，其中教授1人，副教授4人，硕士生导师3人，师资结构合理。1名教师担任辽宁省机械工程学会工业设计分会理事。拥有计算机辅助设计实验室、、模型制作实验室、产品塑造实验室、陶艺工作室、木工实验室、多媒体教室等教学及配套设施。与沈阳三一重型装备有限公司、沈阳惠中商用电气系统有限公司等企业建立良好的产学研合作关系，为地方经济发展服务。积极指导学生参与国内外设计竞赛获国际奖项5项，国家级奖项10余项，省市级奖项30余项，行业协会比赛奖项100余项。
2016年辽宁省普通高等学校本科大学生工业设计大赛获一等奖6项，二等奖5项，三等奖1项；
2016年全国大学生工业设计大赛获一等奖1项，二等奖1项；
2017年辽宁省普通高等学校本科大学生工业设计大赛获一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项；
2018年辽宁省普通高等学校本科大学生计算机设计竞赛获一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项；
2018意大利 A'Design Award 国际设计奖获1项铜奖3项优胜奖；
2018台湾国际学生创意设计大赛获国际设计组织特别奖。
2018年辽宁省普通高等学校本科大学生计算机设计竞赛获一等奖1项，二等奖4项，三等奖4项；
针对辽宁老工业基地服务型制造业转型，全省工业经济转型升级和提质增效，促进辽宁工业经济的振兴，培养面向辽宁区域经济，服务型制造业的应用型工业设计人才，实现人才培养与辽宁产业需求相融合。
主干课程
造型基础、计算机三维软件基础、形态设计基础、立体构成、产品设计效果图表现技法、计算机辅助设计、模型制作课程设计、产品调研方法、人机工程学、产品设计程序与方法、产品结构设计、产品仿生学应用设计、产品语义学应用设计、材料成型与工艺应用设计、专题产品设计
就业方向
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具备较扎实的产品设计工程基础和艺术修养，主要学习工业设计的基础理论与基本知识，接受工业设计的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，具备适当处理工业设计与环境、用户、市场、功能、造型、色彩、结构、材料、工艺的相互关系，并将这些关系综合地表现在产品及服务设计上的基本能力。具有较强产品外观设计实践能力、创新意识、创业能力的高级应用型人才。毕业生可在相关企业、高等院校从事工业设计领域的产品外观设计、策划、管理和教学等工作。产学研合作与辽宁企业广泛联合，服务辽宁企业，与辽宁企业形成订单式培养，为辽宁留住工业设计人才。
沈阳理工大学
沈阳理工大学外国语学院俄语专业于2002年申办，2003年首次招生。2017年获俄语专业翻译硕士学位授予权，2018年开始招生。
俄语专业拥有一支专业素质过硬、学术思想活跃、科研能力较强的教师队伍，现有专任教师10人，俄罗斯外教２人。专任教师中教授2人，副教授6人，讲师2人，具有博士学位教师５人，博士在读２人，具有留学经历教师8人。国家社会科学基金评审委员１人，辽宁省哲学社会科学学术委员１人，辽宁省“百千万人才工程”万层次人才２人，辽宁省高等学校优秀人才支持计划１人，校教学名师1人，校优秀主讲教师４人。省级精品课1门。
俄语专业在“一带一路”战略构想的指引下，利用自身语言优势，基于2+2、2+1+1、1+4多种形式的国际合作办学模式，本着“全面培养，突出实践”的培养特色，强化对学生俄语翻译实践能力的培养，充分利用《综合俄语》省级精品课的优势，以校国家级中俄基地为依托，以国家级普希金语言中心、中俄学院、孔子学院为支撑，建立校内外教学实习基地，努力营造全方位的立体化外语教学环境。至今已有20余名毕业生成为海外孔子学院汉语教师志愿者。
俄语专业学生的专业四级通过率在95%以上，八级通过率达到90%。在国内外的俄语竞赛中，已有70余人次获奖。40余名学生考上国内知名高校研究生，20余名同学获得俄罗斯单方奖学金攻赴俄攻读硕士学位，30余人获得国家留学基金委公派留学项目资助。
2006年俄语专业教研室被评为沈阳市五朵金花式建功立业标兵岗，2011年俄语专业教学团队被授予校优秀教学团队称号，2013年辽宁省本科教学评价中，俄语专业在全省参评的8所高校中名列第三。俄语专业学术科研成果丰硕，近五年来，教师先后在国内外学术期刊上发表论文70余篇，出版学术专著8部，主持教育部人文社会科学课题１项，主持辽宁省教育厅、辽宁省高等教育学会、辽宁省社会科学界联合会、辽宁省社会科学规划办等省级课题项目近20项。
俄语专业旨在培养具备扎实的俄语语言基础知识和社会文化知识，具有国际视野和人文素养，具备俄语运用能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力，并具有一定研究能力的俄语人才；能掌握口、笔译理论和技能，知识面广，具有创新精神和实践能力的应用型俄语人才。
主干课程
综合俄语1、俄语语法3、俄语口语1、俄语听力2、俄文写作1、综合俄语4、俄语阅读2、高级俄语1、口译1、俄汉笔译、高级俄语3、俄罗斯文学史2、俄语语言学概论、学术论文写作、俄语翻译技能实训2。
就业方向
随着中俄关系的不断升温，“一带一路战略”的大力推进，俄语专业学生的就业前景是十分可观的，毕业生可在经贸、外事、文化、经济、教育、旅游、科技交流合作等领域从事翻译、研究、教育、管理等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 俄语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 15979 | ||
| 工业设计 | 物理类 | 546 | 46557 | |||||
| 山西 | 俄语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 524 | 9622 | ||
| 工业设计 | 理科 | 494 | 40520 | |||||
| 内蒙古 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 496 | 6668 | ||
| 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 409 | 32202 | ||||
| 辽宁 | 俄语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 489 | 48201 | ||
| 历史类 | 531 | 13777 | ||||||
| 工业设计 | 物理类 | 507 | 41073 | |||||
| 吉林 | 俄语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 499 | 5207 | ||
| 工业设计 | 理科 | 474 | 19808 | |||||
| 黑龙江 | 俄语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 465 | 8816 | ||
| 工业设计 | 理科 | 423 | 36164 | |||||
| 上海 | 工业设计 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 408 | 34464 | （1） | 物理必选 |
| 江苏 | 俄语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 493 | 93632 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 工业设计 | 505 | 81375 | （02） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 浙江 | 工业设计 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 559 | 87502 | ||
| 安徽 | 俄语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 555 | 25388 | ||
| 工业设计 | 理科 | 491 | 87114 | |||||
| 江西 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 54446 | ||
| 山东 | 俄语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 521 | 106106 | ||
| 工业设计 | 546 | 65523 | ||||||
| 湖南 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 51810 | （3组） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 工业设计（非定向）（办学地点：主校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 94313 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 工业设计（5200元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 489 | 43377 | ||
| 重庆 | 俄语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 44205 | ||
| 历史类 | 538 | 13893 | ||||||
| 工业设计 | 物理类 | 533 | 44205 | |||||
| 四川 | 俄语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 514 | 90016 | ||
| 文科 | 533 | 22501 | ||||||
| 工业设计（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 518 | 85974 |
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