| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 汉语言文学(师范类) | 天津 | 本科批A段 | - | 556 | 21399 |
| 历史类 | 汉语言文学 | 河北 | 本科批 | - | 507 | 32963 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 山西 | 本科二批A段 | - | 496 | 16193 |
| 理科 | 汉语言文学(师范类) | 吉林 | 本科一批A段 | 501 | 481 | 18370 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 吉林 | 本科一批A段 | 519 | 495 | 5552 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 黑龙江 | 本科二批A段 | 454 | 448 | 10862 |
| 历史类 | 汉语言文学(师范) | 江苏 | 本科批 | - | 503 | 39238 |
| 综合 | 汉语言文学(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 563 | 83492 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 安徽 | 本科二批 | - | 538 | 37221 |
| 历史类 | 汉语言文学(师范类) | 福建 | 本科批 | 501 | 499 | 19213 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 江西 | 本科二批 | - | 532 | 26253 |
| 综合 | 汉语言文学(师范类) | 山东 | 普通类一段 | - | 496 | 158514 |
| 理科 | 汉语言文学(师范) | 广西 | 本科二批 | 423 | 412 | 88610 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 广西 | 本科二批 | 498 | 465 | 28943 |
| 综合 | 汉语言文学(师范类) | 海南 | 本科批 | - | 548 | 19429 |
| 物理类 | 汉语言文学 | 重庆 | 本科批 | - | 535 | 43263 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 汉语言文学(师范类) | 天津 | 本科批A段 | - | 543 | 26567 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 河北 | 本科批 | 515 | 515 | 31636 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 山西 | 本科二批A段 | 495 | 493 | 18350 |
| 理科 | 汉语言文学(师范类) | 吉林 | 本科一批A段 | - | 503 | 20686 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 吉林 | 本科一批A段 | - | 514 | 5782 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 黑龙江 | 本科二批A段 | 471 | 456 | 11930 |
| 文科 | 汉语言文学 | 江苏 | 本科二批 | - | 323 | 32032 |
| 综合 | 汉语言文学(师范) | 浙江 | 平行录取二段 | - | 570 | 79307 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 安徽 | 本科二批 | 520 | 519 | 35305 |
| 文科 | 汉语言文学 | 福建 | 本科提前批 | 495 | 485 | 21556 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 江西 | 本科二批 | - | 510 | 28735 |
| 综合 | 汉语言文学 | 山东 | 普通类一段 | - | 503 | 164531 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 河南 | 本科二批 | - | 524 | 43484 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 湖北 | 本科二批 | - | 490 | 24046 |
| 理科 | 汉语言文学(师范) | 广西 | 本科二批 | - | 419 | 84468 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 广西 | 本科二批 | - | 429 | 29782 |
| 综合 | 汉语言文学(师范类) | 海南 | 本科批 | - | 551 | 17950 |
| 理科 | 汉语言文学(师范类) | 重庆 | 本科二批 | - | 479 | 52331 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 河南 | 本科二批 | - | 502 | 46498 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 湖北 | 本科二批 | - | 505 | 23045 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 天津 | 本科批A段 | - | 479 | 6488 |
| 理科 | 汉语言文学(师范类) | 吉林 | 本科一批A段 | - | 512 | 21392 |
| 文科 | 汉语言文学 | 吉林 | 本科一批A段 | - | 510 | 6559 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 黑龙江 | 本科二批A段 | - | 455 | 14121 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 江苏 | 本科二批 | - | 317 | 31941 |
| 综合 | 汉语言文学(师范) | 浙江 | 平行录取二段 | - | 563 | 87198 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 安徽 | 本科二批 | - | 526 | 35818 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 山东 | 本科批 | - | 528 | 34077 |
| 理科 | 汉语言文学 | 广西 | 本科二批 | - | 398 | 95389 |
| 文科 | 汉语言文学 | 广西 | 本科二批 | - | 443 | 29889 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 海南 | 本科批A段 | 618 | 617 | 4796 |
| 理科 | 汉语言文学 | 重庆 | 本科二批 | - | 517 | 44167 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 天津 | 本科批 | - | 494 | 6727 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 天津 | 本科批A段 | - | 494 | 6727 |
| 理科 | 汉语言文学(师范类) | 吉林 | 本科一批A段 | - | 507 | 22067 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 吉林 | 本科一批A段 | - | 501 | 6776 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 黑龙江 | 本科二批A段 | - | 433 | 14771 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 江苏 | 本科二批 | - | 315 | 31234 |
| 综合 | 汉语言文学(师范) | 浙江 | 平行录取二段 | - | 556 | 87602 |
| 文科 | 汉语言文学 | 安徽 | 本科二批 | - | 514 | 37605 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 山东 | 本科批 | - | 531 | 35536 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 河南 | 本科二批 | - | 497 | 51228 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 湖北 | 本科二批 | - | 519 | 22068 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 广西 | 本科二批 | - | 452 | 31095 |
| 文科 | 汉语言文学 | 海南 | 本科批 | - | 591 | 6085 |
| 理科 | 汉语言文学 | 重庆 | 本科二批 | - | 500 | 49224 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 天津 | 本科二批A段 | - | 461 | 7083 |
| 文科 | 汉语言文学 | 天津 | 本科二批 | 467 | 461 | 7083 |
| 文科 | 汉语言文学 | 吉林 | 本科一批A段 | - | 480 | 6950 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 黑龙江 | 本科二批A段 | - | 421 | 15693 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 江苏 | 本科二批 | - | 307 | 35122 |
| 综合 | 汉语言文学(师范) | 浙江 | 平行录取二段 | - | 540 | 87867 |
| 文科 | 汉语言文学 | 安徽 | 本科二批 | - | 457 | 45095 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 山东 | 本科批 | - | 505 | 37615 |
| 文科 | 汉语言文学(师范) | 河南 | 本科二批 | - | 466 | 45564 |
| 文科 | 汉语言文学(师范类) | 湖北 | 本科二批 | - | 475 | 23603 |
| 文科 | 汉语言文学 | 广西 | 本科二批 | - | 410 | 38987 |
| 文科 | 汉语言文学 | 海南 | 本科批 | - | 589 | 6235 |
| 理科 | 汉语言文学 | 重庆 | 本科二批 | - | 451 | 55698 |
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
通化师范学院坐落于东北东部区域中心城市、中国北方宜居山水城市、中国最具幸福感城市的吉林省通化市,是吉林省东南部地区惟一的一所本科院校,学校风景秀丽、群山环抱,形成了以长白山的自然、粗犷为主基调,以长白山园林景树、植物为主要景点的长白山园林式校园。
自1929年建校以来,通化师范学院铸就了“艰苦创业、开拓进取”的办学精神,形成了“文明、和谐、务实、创新”的优良校风,积淀了“坚持用靖宇精神办学育人、服务长白山区”的办学特色。学校秉承 “崇德广业、与时偕行”的校训,立足吉林,面向全国,服务社会,努力提高人才培养质量、科技创新水平和社会服务能力,推进长白山文化传承与创新,积极探索实践性应用型人才培养体系,形成了鲜明的办学特色和育人特色,为地方经济建设与社会发展做出了重要贡献。目前,通化师范学院已经成为吉林省教师教育的重要基地,长白山区域科技与文化创新的重要基地,通化及吉林省东南部社会发展应用人才培养的重要基地。
我校按照《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》要求,建立了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、师范生公费教育、服兵役高等学校学生国家教育资助、勤工助学和“绿色通道”等高校家庭经济困难学生资助政策。
此外,我校还设立了专业奖学金、优秀学生奖学金、学费减免、临时困难补助等资助项目。
第八条 通化师范学院家庭经济困难学生资助政策申请程序
入学前,家庭经济困难学生可向户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构申请办理生源地信用助学贷款,用于解决学费和住宿费。
入学时,家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费,可在报到期间,通过高校开设的“绿色通道”先办理入学手续。
入学后,家庭经济困难学生向学校提出申请,由高校资助部门根据学生具体情况开展困难认定,采取不同措施给予资助。
近年来本科毕业生就业率在87%以上。

通化师范学院福建汉语言文学(教师教育)录取分数线为499分(历史类)。通化师范学院福建汉语言文学(教师教育)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021汉语言文学(师范类)历史类本科批普通类通化师范学院福建汉语言文学(教师教

通化师范学院安徽汉语言文学(教师教育)录取分数线为538分(文科)。通化师范学院安徽汉语言文学(教师教育)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021汉语言文学(师范)文科本科二批普通类通化师范学院安徽汉语言文学(教师教育)

通化师范学院浙江汉语言文学(教师教育)录取分数线为563分(综合)。通化师范学院浙江汉语言文学(教师教育)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021汉语言文学(师范)综合平行录取一段普通类通化师范学院浙江汉语言文学(教师教

通化师范学院江苏汉语言文学(教师教育)录取分数线为503分(历史类)。通化师范学院江苏汉语言文学(教师教育)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021汉语言文学(师范)历史类本科批普通类通化师范学院江苏汉语言文学(教师教育

通化师范学院吉林汉语言文学(教师教育)录取分数线为481分(理科)。通化师范学院吉林汉语言文学(教师教育)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021汉语言文学(师范类)理科本科一批A段普通类汉语言文学(师范类)文科本科一批

通化师范学院山西汉语言文学(教师教育)录取分数线为496分(文科)。通化师范学院山西汉语言文学(教师教育)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021汉语言文学(师范类)文科本科二批A段普通类通化师范学院山西汉语言文学(教师

通化师范学院河北汉语言文学(教师教育)录取分数线为507分(历史类)。通化师范学院河北汉语言文学(教师教育)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021汉语言文学历史类本科批普通类通化师范学院河北汉语言文学(教师教育)招生计

通化师范学院天津汉语言文学(教师教育)录取分数线为556分(综合)。通化师范学院天津汉语言文学(教师教育)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021汉语言文学(师范类)综合本科批A段普通类通化师范学院天津汉语言文学(教师教

通化师院汉语言文学(教师教育)是公办本科专业。通化师院汉语言文学(教师教育)在吉林省理科排名第2。吉林省开设理科汉语言文学(教师教育)院校排名在前面的院校:吉林师吉林省开设理科汉语言文学(教师教育)院校排名在靠后的院校:吉林工师、吉外、博达

通化师范学院汉语言文学(教师教育)录取分数为天津综合最低录取分数线是556,最低位次是21399、河北历史类最低录取分数线是507,最低位次是32963、山西文科最低录取分数线是496,最低位次是16193、吉林理科最低录取分数线是481,