天津市公用技师学院好还是天津市建筑工程学校好,哪个好，哪个值得去读？

	天津市建筑工程学校	天津市公用技师学院
荣誉	优秀会员单位、建设领域人才培养特别贡献奖、文明学校、依法治校先进学校、教育系统红十字会工作先进集体	国家重点技工学校
性质	公办	公办
地址	天津市河西区郁江道61号	天津市西青区杨柳青镇柳口路101号 27931106

天津市公用技师学院为国家级中职示范校建设单位，始建于1963年，是汽车相关专业等高技能人才的专业培训院校，是城市公共交通、汽车制造以及汽车后服务市场的传统培训基地。在天津市及环渤海地区汽车维修、汽车电气维修、汽车装饰与美容专业教学中发挥着骨干、引领、辐射作用。学院占地面积约3.7万平方米，建有1.9万平方米基础教学楼、教学保障楼、实训楼及实训场地。多年来，学院本着“播种职业技能，收获实用人才”的办学理念为天津市国际化大都市建设和滨海新区经济发展所需的技术人才培养发挥着重要的作用。

我院拥有170余名中、高级讲师和技师、高级技师，有多名教师成为天津市汽车行业国家职业鉴定高级考评员。为中、高级工、技师、高级技师的系统培训提供有力的保证。2012年学院青年教师刘维利参加第八届“振兴杯”全国青年职业技能大赛，荣获个人项目银奖，打破天津市选手参赛以来的好成绩。2016年学院教师陈丽娟、曹钰、杨旭萍等九名教师在第二届全国职业院校教师微课大赛中共获得三个一等奖，四个二等奖以及三个三等奖。青年教师王斌获得2014年度天津市“创新创业创优”先进个人。

（九）就业实习 我院连续两年获得“天津市就业工作先进单位”的荣誉称号。学生主要的实习和就业单位有：天津市公共交通集团(控股)有限公司所属各公司、天津开发区泰达公交公司、天津一汽丰田汽车有限公司、一汽夏利汽车制造有限公司、天津汽车后市场行业协会、天津汽车流通行业协会、天汽集团所属各汽车制造企业、天津市环渤海汽车城、空港国际汽车园、天津平安保险等保险业及各大汽车销售4S店等百余家大中型企业。

专业名称〔计划招生人数)	办学层次	招生对象	学制〔年)	收费标淮准
汽车维修〔30)	预备枝师	本专业应往届高级班毕业生	2	学费按照物价局规 定统一收取， 中级班每年2200元 高级班每年4500元 预备技师班学费按 物价局统一审核批 准后收取
汽车维修〔70)	高级技工班	应往届高中毕业生	3
汽车维修〔60)	高级枝工班	应往届初中毕业生	3+2
汽车电器维修〔30)	高级技工班	应往届高中毕业生	3
汽车电器维修〔30)	高级枝工班	应往届初中毕业生	3+2
制冷设备运用与维修〔20)	中级枝工班	应往届初中毕业生	3
新能源汽车检测与维修〔20)	中级枝工班	应往届初中毕业生	3
汽车装饰与美容〔20)	中级枝工班	应往届初中毕业生	3
计算机网络应用〔20)	高级技工班	应往届高中毕业生	3
计算机应用与维修〔60)	中级枝工班	应往届初中毕业生	3
多媒体制作〔20)	高级技工班	应往届高中毕业生	3
多媒体制作〔50)	高级技工班	应往届初中毕业生	3+2
电子商务〔20)	中级枝工班	应往届初中毕业生	3
汽车驾驶〔200)	高级技工班	年满18周岁应往届高中毕业生	3

（三）升学空 间 高大专毕业证与普通高校专科毕业证层次相同，毕业生具有继续接受本科及更高层次教育的资格。2020年学院汽车维修预备技师班申办成功，人社部在《技工教育“十三五规划”》中明确“技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇”。

（四）就业优势 随着汽车行业、公交事业、大数据以及智能化的发展，社会汽车保有量的增加，学院毕业生就业渠道广泛，社会需求旺盛，就业率始终保持较高水平。

（十）校园环境 学院校园环境优美，文化气息浓郁，有完善的后勤保障体系，体育设施可保障学生充足的活动空间。为满足路途较远的学生需要，学院建有男女生宿舍，实行严格的公寓化管理。宿舍楼旁建有食堂，可为师生提供三餐。完善的设施助力广大学子学有所成。

1、升学深造(1) 中专大专同步。中专在学期间，学校组织高考补习，第二学年即可报考天津城建学院、理工学院大专班，录取后可在校内同时读中专和大专。总共四年时间，就可取得中专和大专两个学历证书。(2) 参加高考。毕业生可参加“三校生”新高职人（春季）考试。有本市户口的毕业生还可参加秋季高考。

 2、就业渠道

学生圆满完成学业，毕业后学校负责推荐就业。学校与一百多家中外企业建立合作关系，企业信誉高，专业对口，工作稳定。学生就业率一直名列中专校前茅。

学校有在校生3000多人，分别来自全国十六个省市区。学校师资力量雄厚，教师队伍结构合理，教师人数121人，其中：高级讲师37人、讲师42人，拥有一批省部级、校级学科带头人。学校开设建筑工程施工（工民建）、工程造价、建筑装饰、建筑设备安装、机电设备安装与维修、供热通风与空调施工运行、土建工程检测、工程测量、楼宇智能化等专业，其中建筑工程施工专业是国家教育部批准的全国示范专业，工程造价专业是天津市教委批准市级骨干专业。

1.建筑工程施工

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，掌握必需的文化科学基础知识和专业知识，具有良好的职业道德和职业基本技能的建筑经济管理的基层业务人员。

业务培养要求：掌握市场经济、建筑经济、经营管理的方针、政策和有关规定。掌握建筑识图、建筑构造、工程材料以及施工技术与施工组织与管理等基本知识。具有工程预算的基本能力。具有从事预算员、材料员、资料员等岗位工作的初步能力。具有应用计算机处理预算和管理业务的能力。

主要课程：建筑工程测量、建筑工程定额与预算、建筑设备定额与预算、建筑电气工程预算、建筑装饰工程预算、造价管理软件及应用等课程。

就业方向：本专业毕业生主要面向建筑施工、房地产开发、中介机构等单位，从事工业与民用建筑工程及建筑装饰、水、暖、电工程的预算工作。也能参与一般建筑及装修装饰工程的施工技术与管理工作。经过一年的实际工作锻炼后，能够担任一般工程的预结算员以及施工员、质量员、测量和材料试验员等内业、外业的技术员工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年、三二分段五年

2.工程造价

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，掌握必需的文化科学基础知识和专业知识，具有良好的职业道德和职业基本技能的建筑经济管理的基层业务人员。

业务培养要求：掌握市场经济、建筑经济、经营管理的方针、政策和有关规定。掌握建筑识图、建筑构造、工程材料以及施工技术与施工组织与管理等基本知识。具有工程预算的基本能力。具有从事预算员、材料员、资料员等岗位工作的初步能力。具有应用计算机处理预算和管理业务的能力。

主要课程：建筑工程测量、建筑工程定额与预算、建筑设备定额与预算、建筑电气工程预算、建筑装饰工程预算、造价管理软件及应用等课程。

就业方向：本专业毕业生主要面向建筑施工、房地产开发、中介机构等单位，从事工业与民用建筑工程及建筑装饰、水、暖、电工程的预算工作。也能参与一般建筑及装修装饰工程的施工技术与管理工作。经过一年的实际工作锻炼后，能够担任一般工程的预结算员以及施工员、质量员、测量和材料试验员等内业、外业的技术员工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年、三二分段五年

3.建筑装饰

培养目标：面向建筑装饰施工企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有实际工作能力，了解相关装修业生产过程和组织状况的建筑装饰工程施工与装饰技术高素质技能人员。

业务培养要求：初步了解建筑装饰施工过程，具有一般工程项目作业面的工作能力和初步经验。能够分析和解决本专业的简单技术问题，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力。能够借助工具书阅读一般的外文专业技术资料。具有人际交流能力和团队合作精神。具有初步了解建筑装饰施工过程，具有一般工程项目作业面的工作能力和初步经验。能够分析和解决本专业的简单技术问题，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力有较强的安全生产相关技能、建设工程法规的相关知识，以及环境保护与节约资源的意识。

具有运用计算机处理本工作领域中的信息和完成相关工作任务的基本能力。具有房屋建筑构造、建筑力学、建筑结构常用构造的基本知识，识读装饰装修工程施工图和一般民用建筑水暖施工图，能配合设备安装施工。能识别、检验检测、选用与保管常用建筑装饰装修材料及制品。具有建筑装饰装修工程主要子分部分项工程施工工艺和施工方法和知识和技能。

具有选用与维护常用装饰施工机具、操作装饰施工常用测量仪器的能力。具有装饰装修工程检验批与分项工程质量、室内环境质量检验与检测的能力。具有建筑装饰工程资料管理的能力。掌握建筑装饰装修企业1～2个基层工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格

主要课程：建筑绘画、装饰识图与构造、装饰材料、装饰施工、装饰预算、装饰设计、电脑效果图绘制、施工组织等25门课程。

就业方向：毕业生可在建筑施工企业从事装饰施工、装饰设计、装饰工操作，也可协助装饰工长从事装饰施工管理、装饰预算员、材料员、质量员等工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年

4.建筑设备安装

培养目标：培养面向建筑设备安装领域，适应现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，身心健康，具有与本专业相适应文化知识和良好的职业道德，掌握本专业基础知识与实际工作能力的高素质的劳动者。

业务培养要求：具有相应的文化基础知识，能借助工具书查阅外文专业技术资料，为继续深造奠定基础；掌握建筑设备安装工程的基本知识；掌握识读建筑、电气、给排水、暖通与空调施工图的基本知识；掌握建筑物内建筑设备的构造、性能、安装、调试、施工组织和管理基本知识；了解行业法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。具有良好的人际交流能力及团队合作精神、客户服务意识等职业道德。具有计算机辅助完成工作的能力、随时了解本专业新技术动态的能力。具有建筑设备安装工程施工中2～3个职业岗位的安装能力；具有从事施工、预算、质量、材料等管理工作的初步能力；学生必须接受2～3个对应岗位的职业技能或实际训练，至少选择一个施工操作岗位或一个管理岗位，参加技能鉴定考核，并获得岗位技能证书或基层管理人员关键岗位培训合格证书。领会制图标准、掌握绘图方法，具有识读及绘制暖卫、空调、电气施工图的能力。了解建筑设备施工过程，初步具有设备安装工程施工能力和一般维护能力。具有提出设备安装工程完整试验、试运行、竣工等技术文件及资料管理方面的能力，能参与设备安装工程报价与招投标技术文件的编制工作。具有设备运行、维护、管理的初步能力。

主要课程：工程制图与识图、建筑概论、建筑给水排水工程、供热工程、建筑供电与照明工程、冷热源工程、通风与空调工程、建筑电气控制技术、安装工程计价与施工、组织管理等课程

就业方向：毕业生主要面向建筑设备安装施工企业和物业管理部门一线操作岗位，从事建筑电气设备、建筑给排水、供暖通风空调设备、综合布线的安装与运行管理工作。经过一年实践锻炼，能承担上述工程施工预算、质量、安全、材料与施工监理等方面基层技术管理和安装操作工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年

5.机电设备安装与维修

培养目标：本专业培养的是德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，掌握一定的科学文化知识，具有从事机电设备维修与管理工作所必需的理论知识和职业技能，成为懂管理，能操作的良好的中、初级技术人才。

业务培养要求：熟练掌握机械制图、机械基础、电工基础、金属材料、机械CAD等基础知识。专业技术知识：掌握常用机械、电气设备的性能、结构、调试的基本知识，掌握常用设备维修、保养基本知识，掌握常用焊接方法及工艺。了解一定的市场经济、创业创新的知识，具有初步的技术管理知识。

具有良好的身体素质和健康的心理、良好的职业道德、较强的语言文字表达能力和一定的社交能力及继续学习的能力。具备机修钳工、维修电工必需的基本操作技能。具备测绘机械零件及设计简单零部件的能力及审查图纸的能力。具有编制常用设备维修或安装工艺文件的初步能力。具有正确使用手册、标准及有关技术资料的能力。具有借助工具书查阅设备说明及本专业有关的一般外文资料的初步能力。具有指导工作和正确使用设备的能力，经考核可担任机械管理员工作。具有一般电气工程指导和操作能力，经考核可担任低压电工操作工作。至少掌握两种常用焊接方法的操作技能，经考核可持有初级电焊工证书。

能编制普通民用建筑的土建预算。按要求进行施工操作，依法施工。利用计算机绘制一般建筑施工图。能使用常用的建筑机械。

主要课程：机械制图、工程力学、材料与热处理、机械基础、机械加工、电工与电子技术、设备电气控制与维修、设备管理、机械CAD等课程

就业方向：本专业毕业生主要面向企业，一般在生产第一线从事机电设备的管理工作，也可从事与本专业相关的技术工作和机械操作、维修及电气焊接等工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年

6.土建工程检测

培养目标：面向建筑施工企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，牢固树立社会荣辱观，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能、具有实际工作能力，了解相关企业生产过程和组织状况，协助从事施工现场的建筑施工与管理人员。

业务培养要求：具有适用计算机辅助完成工作任务的基本能力。具有本专业必需的力学、施工测量、工程材料等基本知识。具有识读一般工程施工图的能力。具有比较熟练的测量放线、材料试验、钢筋翻样及加工等岗位的基本操作技能。具有从事工程施工图预算的能力和施工现场、材料、工程质量、安全、工程技术资料等初步管理能力。掌握建筑施工企业2—3个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业岗位资格证书或操作技能证书。

主要课程：建筑工程测量、建筑设备、识图与房构、力学结构、施工组织与管理、建筑定额与预算、建筑施工验收等。

就业方向：毕业生可在建筑施工企业，从事材料试验、测量放线、钢筋翻样及加工等操作工作，也可协助从事施工现场技术与管理、质量管理、安全管理、材料管理、资料管理、造价计算等工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年、三二分段五年

7.供热通风与空调施工运行

培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展的掌握必需文化专业知识，具有良好的职业道德和职业基本技能的供热通风空调设备安装操作人员和初级技术管理人员。

业务培养要求：具有相当于应的文化基础知识；掌握供热通风空调设备安装工程的基本知识；掌握识读机械图、给排水、暖通与空调施工图的基本知识；掌握供热通风空调设备的构造、性能、安装、调试、施工组织和管理的基本知识；了解行业法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。

具有供热通风空调设备安装工程施工中2～3个职业岗位的安装能力；具有从事施工、预算、质量、材料等管理工作的初步能力；具有设备运行、维护、管理的初步能力。

学生必须接受2～3个对应岗位的职业技能或实际训练，至少选择一个施工操作岗位或一个管理岗位，参加技能鉴定考核，并获得岗位技能证书或基层管理人员关键岗位培训合格证书。

主要课程：工程力学、建筑概论、热工与换热器、供暖与锅炉、通风与空调同、暖卫与施工技术、安装工程定额与预算、安装工程施工组织与管理等课程

就业方向：本专业毕业生主要面向供热通风空调设备安装施工企业和物业管理部门，从事建筑给排水、供暖通风空调工程施工安装与运行管理工作。经过一年实践锻炼，能承担上述工程施工预算、质量、安全、材料等方面专业技术员工作，还可承担供热通风空调设备运行维护与管理工作。

修业年限：高中毕业后一年、初中毕业后三年

天津市建筑工程学校是一所为建筑行业培养生产、经营、管理等方面的中等专业技术人才的国家级重点中专学校，始建于1964年。学校坐落在河西区解放南路立交桥西复兴河风景区，占地80余亩，建筑面积 26500平方米。现拥有能容纳50个教学班的新教学大楼、室内体育馆、实训教学楼、实训基地等一批现代化教学设施。

为突出职业教育特色，学校全力抓好建筑技术实训基地建设，现已建成建筑工种实训场、建筑材料中心实验室和建筑技术管理实训室等三个专用实训场所，并有七个稳定的校外实训基地，能够满足培养技能型、管理型人才的需要。我校曾多次承办天津市中职学校建筑技术职业技能大赛和市城建系统技能大赛(决赛)。此外，学校是市建委批准的建设类培训机构，承担建设系统施工员、质量员、预算员（设备）等岗位培训和建设企业管理人员的。学校设有“天津市计算机应用能力（初、中级）定点培训单位”、“CAD应用工程培训站”、“国家职业技能鉴定所”等培训机构。毕业生除拿到中专毕业证书，还可取得2—4个专业技术等级证书和岗位资格证书。

二、专业特色： 1．转变观念创新人才培养模式 结合专业社会需求调查情况分析，初步形成了以“校企共建、学做一体、工学结合、双证融通”的人才培养模式，这是当前我国职业教育改革与发展的方向，积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式。 2.课程体系改革与建设 在专业建设指导委员会的指引下，依岗设课，开发并完成建筑施工主要课程体系。在课程建设中，我们采用企业真实案例，摒弃以理论教学为主的传统授课方式，重案例、重操作、重能力。 3.推行了学做一体化教学模式 为突出对学生建筑施工能力的培养，我们改革课程教学模式，在课程教学中按照岗位工作的基本工作流程进行教学设计，重视学生在校学习与实际工作的一致性，培养出来的学生取得社会企业的广泛认可与接纳。 4.专兼结合打造“双师”结构的教学团队 专业现有专兼职教师26人，其中，副高级以上职称8人，占全部教师的31%；中级职称8人，占专任教师的31%。具有“双师”素质的教师20人，占专任教师的77%。本专业教学团队中专兼职教师比例合理，其中兼职教师承担着20%的教学任务；初步形成了专兼结合、“双师”结构的教学团队。 5.建立了应用型校内外实践教学基地 为强化学生的工作意识，提高学生的工作技能，按照职业能力的教学要求，本专业建立了应用型校内外实践教学基地。在校内，本专业建立了施工管理、钢筋加工等实训室，配备了相关的实训软件，保证专业的教学效果。校内实训基地实际利用率95%以上。

学校专门设立了就业服务机构，采取供需见面、双向选择、择优推荐的形式，为毕业生提供就业服务。学校与一百多家中外企业建立了供需合作关系，近三年就业率在本市中专学校中一直名列前茅，2016年毕业生总数467人，对口就业人数449人，对口就业率是96.15%。学生毕业后，学校所推荐的就业岗位，一般都能保证专业对口，工作稳定。