专业编码:0403一2

专业名称:汽车维修

培养目标:培养从事汽车维修的高级技能人才(预备技师)。

学习年限：2年(达到高级技能水平学生)，3年(达到中级技能水平学生)，4年(高中毕业生)、6年(初中毕业生)

职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的备项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，能较好地解决工作中遇到的枝术难题，具有一定的技术革新能力以及组织管理和培训、指导怆人进行工作的能力。同时具有下列专业能力：

1. 能组织、指导维修技术人员解决维修作业中出现的关键或疑难技术问题。

2. 能执行汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法。

3. 能维修现代汽车电子技术装置，组织新车型汽车维修作业。

4. 能组织实施汽车一、二级维护作业及附加作业后的整车性能人工检验。5. 能进行生产成本核算、场地和设备规划与管理。

6. 能组织汽车维修作业与质量监控。

对应或相关职业(工种):汽车维修工(4一12一01-01)

职业资格：汽车维修工

专业主要教学内容:汽车维修企业管理、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、专项技能强化训练、汽车维修案例分析、汽车环保与维修法规运用等。

专业编码:0403一3

专业名称:汽车维修

培养目标：培养从事汽车维修的高级技能人才(高级工)。

学习年限:2年(达到中级技能水平学生)，3年(高中毕业生)，5年（初中毕业生）

职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识,具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操具有下列专业能力作人员。同时具有以下专业能力：

1.能诊断、排除汽车综合故障。

2.能执行汽车综合性能检测的程序，项目和技术要求及调试方法。

3.能进行多工位维修作业。

4.能组织实施汽车一，二级维护作业。

5.能进行过程检验与竣工验收。

对应或相关职业(工种)：汽车维修工

职业资格：汽车维修工(4-12-01-01)

专业主要教学内容：金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶和技术、汽车维修专项技能等。

专业编码：0403一4

专业名称:汽车维修

培养目标：培养从事汽车维修的中级技能人才。

学习年限：3年(初中毕业生)，2年(高中毕业生)

职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般悝专业问题。同时具有下列专业能力：

1. 能开展汽车维修接待。

2. 能识别和选用常用汽车运行材料。

3. 能判断常见系统单项运行性故障。

4. 能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。

5. 能进行单工位维修作业。

6. 能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。

对应或相关职业(工种)：汽车维修工(4-12-01-01)

职业资格：汽车维修工
专业主要教学内容：机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。

专业介绍：

本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。

培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。

适宜从事汽车检测与维修汽车保险、汽车驾驶、汽车营销、汽车钣金、汽车喷漆、新能源车检测与维修、汽车美容、汽车装修与保养，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。

电工安装与维修操作证、焊工操作证、汽车维修技术等级证、气液电控操技术证书、全国公共英语等级证、全国计算机等级证等。

汽修企业会划分工种为汽车电路，汽车钣金，汽车喷漆，汽车空调，汽车机械，主流项目是汽车机电，汽车钣喷，汽车美容这三大类。

机械设计、机械检测、机械制造技术、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。

山西旅游职业学院、山西轻工职业技术学院等各大院校。

一、专业简介：

      汽修专业是西昌现代职业技术学校（省教育厅、省中等职业技术学校）重点发展专业。现有教职工30余人，其中：高级教师2人，高级工程师3人，高级技师5人，高级技工10余人，汽修鉴定考评员2 人，省级教学名师1人，西昌市青年教师标兵2人，西昌市拔尖技术人才1人，兼职教师10余人，专业课教师均为“双师型”教师（教师和工程师）；建有汽车发动机理实一体实训室、汽车底盘理实一体实训室、汽车多媒体教室、现代轿车拆装、汽车检测、汽车维修室、汽车全车电路实训室、等功能设施完善的多个实训室。

     汽修专业部与西昌华宇轮胎商贸有限责任公司、重庆力帆集团、北京福田汽车股份有限公司、南京长安汽车股份有限公司、重庆长安铃木汽车股份有限公司、西昌市东南汽车修理厂、西昌中盛别克4S店等企业建立了多个校外实训基地，建立了西昌华宇轮胎商贸有限责任公司、重庆长安汽车股份有限公司等5家“订单式”培养合作企业。汽车运用与维修专业为省级中等职业学校精品专业，汽车实训中心是国家财政支持建立的汽车运用与维修类国家紧缺人才培训基地。教学中大量采用多媒体和实物进行教学，实践课与理论课的比例达到1：1，理论与实践交替进行，充分体现职业能力培养的教学特点，实行“工学交替”培养模式和 “双证制”培养模式（颁发国家承认学历的相应毕业证和全国通用的汽车修理工等级证），注重学生综合素质的培养，以提高学生的专业技能及就业能力

汽车运用与维修专业（省级重点专业）

   培养目标  培养掌握汽车检测与维修技术专业必备的理论知识和技能，从事汽车维修、检测等工作的高级技术应用性专门人才。

      核心能力  汽车保养、检测与汽车维修能力。

      核心课程  汽车维修基础技能、汽车电工电子基础、汽车美容与装饰、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车维护、汽车电控发动机构造与维修、汽车故障诊断、自动变速器构造与维修、汽车检测技术、毕业顶岗实习、毕业设计等。

     专业方向  汽车机修、汽车电工、汽车美容。

     就业面向  在汽车维修企业、汽车运输公司、汽车制造企业，从事汽车检验、生产管理、汽车维护、汽车修理、汽车保险、汽车定损等相关工作。

   本专业在我国汽车工业快速发展和我国众多人口拥有汽车消费能力的基础上，企业急缺人才、市场技能型人才短缺形式下朝阳产业。主要培养能系统掌握汽车运用环节及各项基础知识和实际工作技能的人才。绝大多数毕业生分配到汽车企业中去，同时零部件、汽车销售、汽车维修管理及保险汽车理赔等岗位缺乏此类技术型人才。
   课程设置：
   汽车文化与常识、汽车职场体验、汽车构造、汽车拆装与调整、汽车公关礼仪、汽车市场调研与预测、商务口才训练、汽车营销实务、汽车销售实训、车辆保险与理赔、汽车计算机控制技术、汽车配件管理与销售、消费心理学、商务谈判、汽车及商贸英语、汽车营销策划、金融与贸易、汽车服务企业管理、汽车维修与检测、机动车鉴定评估、汽车车身修复与美容。

一、专业简介：

本专业汽车构造、汽车理论、汽车使用技术、汽车电气、检测诊断、企业管理及现代市场营销和汽车保养装潢等专业知识，具有分析和解决汽车运用技术问题的能力，能从事现代汽车及配件的营销、维修接待、售后服务、4S店经营与管理和汽车保养装潢等方面工作的高素质技能型专门人才。本专业分为：汽车4S经营与管理和汽车装潢与保养两个培养方向。

1、汽车4S店经营与管理培养方向

培养目标：在基本培养目标的基础上，通过对营销心理学、汽车营销与务实等课程学习，使学生掌握现代汽车营销的手段和方法，能从事汽车销售服务、汽车售后服务、汽车配件管理与营销等岗位工作的高素质技能型人才。

主要课程：汽车故障诊断技术、汽车营销基础与实务、汽车售后服务管理、旧机动车鉴定与评估、汽车保险与理赔等。

工作适用范围：毕业生主要面向汽车4S店等企业，从事汽车及配件销售与管理、售后服务、技术服务及4S店运营管理等工作。

2、汽车装潢与保养培养方向

培养目标：在基本培养目标的基础上，通过对汽车装潢与美容技术、汽车钣金与喷涂技术、汽车改装技术、汽车检测技术等课程的学习，使学生具备现代汽车装潢与美容的方案设计、材料选用等技能，能从事汽车装潢、美容、改装、整车性能检测与保养等岗位工作的高素质技能型人才。

主要课程：汽车装潢与美容技术、汽车钣金与涂装技术、汽车检测技术、汽车改装技术、汽车音响改装技术等。

工作适用范围：毕业生主要面向汽车美容、养护等行业，从事汽车装潢、美容和养护等技术服务管理工作。

新能源汽车检测与维修

一、专业名称

新能源汽车检测与维修

二、招生对象、学制和学历

招生对象：初中毕业生

学制：五年

学历：高技

三、主要课程

新能源汽车概论、新能源电动汽车保养与维护、新能源电动汽车电池及管理系统检测、新能源电动汽车驱动电机及控制系统、新能源电动汽车充电系统检测与维修、新能源电动汽车整车控制系统检测与维修、新能源电动汽车辅助系统的检测与维修、新能源电动汽车车载网络系统、金龙教学周、企业教学实习、企业顶岗实习等。

四、颁发证书

经考核（考试）合格者，颁发南京市人力资源和社会保障局新能源汽车检测与维修专业高技文凭、汽车修理工国家职业资格三级证书。

五、就业方向

新能源汽车、城市公交、交通运输等企业，从事新能源汽车维修、检测、销售及交通运输管理等。

专业名称:汽车钣金与涂装专业

培养目标：本专业培养面向汽车钣金与喷涂技术服务类型行业、企业就业，适应汽车钣金与涂装检测职业及相关工种和岗位群工作，胜任独立解决汽车钣金与涂装非常规问题的工作任务，具备团结协作、不断学习的职业素养，达到汽车钣金与涂装高级工或预备技师职业资格要求的高技能人才。

专业核心课程：汽车发动机构造给维修、汽车底盘构造与维修，汽车车身构造、汽车涂装技术、汽车车身修复技术、汽车维修企业管理、汽车材料、汽车钣金、小损伤修复实训、车身结构焊接实训。

职业能力：

（1）钣金工  

完成汽车及其各部位的钣金维护、检查、故障诊断与修复工作，及时向钣金与涂装业务接待员反馈工作情况，检查修复后的汽车并对工作质量承担责任。按工单要求进行工作，检查汽车并确定钣金与涂装方案，诊断汽车疑难故障，对钣金与涂装技术问题进行说明并撰写分析报告。

（2）喷涂工

完成汽车表面及其他部分的漆面维护、检查、故障诊断与喷涂工作，及时向钣金与涂装业务接待员反馈工作情况，检查修复后的汽车并对工作质量承担责任。按工单要求进行工作，检查汽车并确定钣金与涂装方案，诊断汽车疑难故障，对钣金与涂装技术问题进行说明并撰写分析报告。

就业方向：汽车维修售后服务4S店、综合汽修企业、汽修钣喷专项维修企业等企业从事汽车钣金整形、汽车喷涂、汽车车身改装、汽车艺术烤漆、汽车电脑调漆、汽车美容装潢、汽车专用漆料销售及企业管理、车辆理赔与定损等工作。

重点实训室：

（1）汽车喷涂一体化实训室

（2）汽车喷涂前处理一体化实训室

（3）车身修复一体化实训室

  培养具有本专业扎实理论基础、操作技能和现代维修企业管理知识的新型汽修高技能人才。重点开设汽车理论、汽车构造与拆装、汽车车身修复技术、汽车钣金与涂装技术、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、维修企业管理、二手车评估、汽车保险与理赔、汽车维修专项技能等课程。设汽车机电维修、汽车钣金与涂装两个培养方向。

汽车维修专业

本专业行业背景

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量高达30多万。

本专业就业方向

从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。

本专业适合人群

初中毕业想拿中专学历或大专学历的;

高中毕业想拿中专学历或大专学历的;

想从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销的。

想从事与汽车相关行业的经营与管理的。

想自己创业做汽修行的。

详细核心课程安排

一阶段：公共基础课

1、安全教育

2、语文

3、数学

4、英语

5、职业生涯规划

6、德育

7、计算机应用基础

8、体育与健康

9、就业指导

二阶段：专业基础模块

1、汽车文化

2、二手车评估

3、汽车保险与理赔

4、汽车使用性能

5、汽车构造

6、汽车电工电子基础

7、汽车机械基础

8、液压与气动

9、汽车电器与电子设备

10、汽车电控系统原理及维护

11、汽车材料

12、汽车检验与维修

13、汽车故障诊断与排除

14、汽车发动机构造与维修

15、汽车底盘构造与维修

16、汽车电控新系统检测

17、汽车检测与维护

18、汽车拆装实训

江西赣江技工学校官网：http://www.jxgjjgxx.com 咨询QQ：1853037747  1409523200热线：0791-88153265

入学即签订《学习培养协议》就业保障-----------------

专业介绍

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，较系统地掌握汽车运用环节各项基本知识和实际工作技能，能从事汽车“四位一体”的业务接待、零部件经营、汽车销售、汽车维修管理等岗位工作，以及保险公司的汽车保险、理赔等方面工作和汽车制造厂相关部门工作的高级技术人才。

毕业待遇

学生入学当天即与学校签订《就业保障协议》，成绩合格100%安排工作。学校同时辅导学生本科阶段学历提升，在学校安排工作的同时提升社会竞争力，学习工作两不误。

学习方式及学制

初中起点：全日制学习共四年（含实习），成绩优异者可提前一年大专毕业，采用中专＋大专连读模式。

高中起点全日制学习专科三年、本科四年。专科第三年本科第四年均由学校统一安排到相应岗位带薪实习。

专业编码：0403-4

专业名称：汽车维修

一、培养目标：培养从事汽车维修的中级技能人才。

二、学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

三、职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能开展汽车维修接待。

2．能识别和选用常用汽车运行材料。

3．能判断常见系统单项运行性故障。

4．能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。

5．能进行单工位维修作业。

6．能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。

四、对应或相关职业（工种）：汽车修理工（6-06-01-02）

五、职业资格：汽车修理工（中级）

六、专业主要教学内容：

    机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。

专业介绍：

本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。

培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。

适宜从事汽车检测与维修汽车保险、汽车驾驶、汽车营销、汽车钣金、汽车喷漆、新能源车检测与维修、汽车美容、汽车装修与保养，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。

电工安装与维修操作证、焊工操作证、汽车维修技术等级证、气液电控操技术证书、全国公共英语等级证、全国计算机等级证等。

汽修企业会划分工种为汽车电路，汽车钣金，汽车喷漆，汽车空调，汽车机械，主流项目是汽车机电，汽车钣喷，汽车美容这三大类。

机械设计、机械检测、机械制造技术、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。

山西旅游职业学院、山西轻工职业技术学院等各大院校。

汽车维修

汽车维修-中级工班

培养目标：培养从事汽车维修的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能开展汽车维修接待。

2．能识别和选用常用汽车运行材料。

3．能判断常见系统单项运行性故障。

4．能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。

5．能进行单工位维修作业。

6．能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。

对应或相关职业（工种）：汽车修理工

职业资格：汽车修理工（中级）

专业主要教学内容：

机械制图、CAD、电工学、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。

汽车维修-高级工班

培养目标：培养从事汽车维修的高级技能人才（高级工）。

学习年限：3+2年（初中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

1．能诊断、排除汽车综合故障。

2．能执行汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法。

3．能进行多工位维修作业。

4．能组织实施汽车一、二级维护作业。

5．能进行过程检验与竣工验收。

对应或相关职业（工种）：汽车修理工

职业资格：汽车修理工（高级）

专业主要教学内容：

金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能等。

汽车维修

1、专业介绍：本专业属教育部实施的技能紧缺人才 培养工程，主要培养适应现代汽车行业发展，掌握 汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使 用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练 掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程， 具备汽车检测专业较高的操作技能的复合型人才。

2、培养等级：中级工

3、学制：三年

4、培养目标：培养懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识的技术人才。

5、主要课程设置：计算机应用基础、机械制图、电 工基础、工程力学、电子技术、汽车电气设备与维 修、汽车维护与故障排除、汽车拆装技能训练、以 及钳工实习、焊工实习、电工电子实习等相关实习。

6、就业方向：面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、汽车维修、装配、零配件管理与销售等操作、技术和管理工作。

汽车维修