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太原理工大学和广东工业大学哪个服装与服饰设计专业好(服装与服饰设计专业广东工大和太原理工谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-01-01 09:05:08 解决时间:2022-12-16 13:53

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设计学类 服装与服饰设计
广东工业大学
层次 本科
学制 四年
广东工业大学的设计学为广东省攀峰重点学科,在全国第四轮学科评估中并列全国第19位,在上海软科《2017中国最好学科排名》中进入A类等级。拥有一个二级学科博士点、四个一级和二级学科硕士点,形成了本、硕、博完整的设计人才培养体系。设计学类(含产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术)2018年开始实施大类招生培养模式。学生进校后,第1年不分专业,按照设计学大类培养,主要学习公共基础课和设计学的大类平台课,强化学生的艺术基础与技术基础;第2年开始根据第一年的学习成绩以及选择志愿分流到产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术五个专业进行学习,学习成绩合格,授予毕业证和专业学位证书。

专业概况

服装与服饰设计专业立足于我国尤其是珠三角地区对服装与服饰设计高级专业人才的需求,培养德智体美全面发展,能适应并引领服装服饰行业发展需要,能从事服装设计、服饰设计、服装商品企划以及服装生产管理、服装理论研究、宣传评论等方面工作的高级创新应用型人才。

发展前景

立足广东省服装服饰行业对高层次专业人才的需求,力求贴近广东省服装服饰行业现状,根据行业发展的新动态、新趋势,适时调整课程设置、课程内容和教学方法,使学生能适应行业发展需求,并具备带动和推动行业发展的综合素质。依托粤港澳大湾区时尚行业地域优势、学校新工科特色优势和设计学学科优势,专业发展前景良好。

培养特色

一年级为设计学大类平台课程,二年级为专业基础课程,培养学生扎实的专业基础;三年级注重学生的个性化培养,分为“创意设计”和“实用设计”两个专业方向开展教学,针对时尚创意设计和品牌服装设计进行深入学习;采用“3+1”教学模式,四年级的学生到企业参加设计实践工作,在实战中进一步掌握专业知识。

专业培养特色主要体现在以下四个方面:(1)全面的专业课程设置;(2)注重设计创新能力的培养;(3)注重设计实践能力的培养;(4)深度的产学研及国际化教学。

专业主干课程包括:服装设计、服装结构设计、成衣工艺、立体裁剪、专题服装设计、品牌服装专题设计、手工设计、服饰品专题设计等。

行业地位

广东工业大学是广东省较早开设服装专业的本科院校,在师资力量、办学历史、办学经验积累以及办学条件等方面有先发优势,处于省内领先地位。

办学多年,我校服装与服饰设计专业的培养方案、教学计划、教学管理制度、教学内容等逐步完善,积累了丰富的教学成果和科研成果,形成了良好的专业学习氛围;在办学空间、实习实践基地等方面有长足的改善,并仍在快速发展;培养的毕业生在社会上已形成了一定的影响力,得到行业的广泛认可和好评。

就业情况

毕业生可在企事业单位、设计部门、新闻媒体等单位从事服装设计、服饰设计及商品企划等方面的工作,也可作为独立设计师创业。例外、安踏、李宁、威丝曼、歌力思、欧时力等知名服装企业均对我校毕业生有较高的评价。毕业生也可选择在本校或其他院校继续攻读研究生(每年均有学生被免试推荐攻读硕士研究生),或到海外一流设计院校如伦敦艺术大学等留学深造。近几年就业率均达98%以上。

设计学类 服装与服饰设计(服装设计与表演方向)
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养适应国家和区域经济、社会与文化发展需要,具备强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、良好的人文素养,了解中国传统文化与山西地域文化,具备现代设计思想和服装与服饰设计(表演)领域的职业道德,了解服装与服饰设计(表演)专业基础理论、设计思维与方法、设计表达、沟通和管理能力,经过系统的表演专业训练和实践,具备一定艺术审美修养和时尚传播基本知识与专业技能,能从事时装模特、时尚编导与策划、服装产业文化经纪人管理、表演专业教育、时尚造型设计、时尚媒体公关、时尚品牌推广以及在相关企事业单位从事策划、教育、管理、设计等工作的高素质应用型高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习服装表演和服装学科及影视表演的基本理论和知识,接受舞台表演及时装模特的全面训练;有较广泛的艺术和科学技术基本知识及综合各学科知识的能力;掌握服装舞台艺术造型、灯光设计方法,具有较强的编导组织与策划能力;能够熟练的运用计算机进行服装辅助设计;具有服装市场预测和市场营销的指导、鉴别能力。

主要课程:服装表演模块、形象设计模块、影视表演模块、时装画、立体裁剪、形体训练、音乐与舞蹈、综合构成学、服装造型设计、镜前造型设计、服装市场营销、中外服装史、计算机辅助服饰设计等。

主要实践教学环节:计算机训练、表演作品创作、时装周调研、表演实践、毕业实习、毕业采风、毕业设计、专业考察、毕业展示等。

授予学位:艺术学学士。
修业年限:四年。
设计学类 服装与服饰设计
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的时尚审美判断、系统的服装与服饰品专业知识,掌握相应的设计思维、表达沟通和设计管理技能,能从事服装与服饰产业研发、市场运作、流行预测与分析,推动时尚行业发展,承担设计教育相关研究工作,具备自主创业能力、适应我国社会主义现代化建设需求的高层次、应用型服装与服饰设计专业人才,以及适应国家社会主义经济文化发展多种需要的复合型高级应用人才。

培养要求:本专业学生应能够掌握服装与服饰设计基本理论、基本专业知识和基本专业技能,能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法,通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。掌握服装与服饰设计及艺术创作的专业技能和方法并具有独立实践的能力;了解国内外服装与服饰设计专业的现状和发展趋势;了解国家有关文化艺术事业及文化创意产业的政策、法规以及市场的动态和走向;初步掌握文献检索、资料查询的方法并具备初步研究的能力。

主要课程:服装设计模块、饰品设计模块、时装画、立体裁剪、服装色彩图案设计、面料改造、服装结构设计、缝制工艺、服饰配件设计、中国服装简史、外国服装简史、计算机辅助服饰设计等。

主要实践教学环节:设计工作坊、计算机训练、服装与服饰设计课程设计、毕业实习、毕业采风、专业考察、毕业设计、毕业展示等。

授予学位:艺术学学士。
修业年限:四年。
广东工业大学
102
软科(综合)
125
校友会(综合)
100
武书连
797
US排名
学校简介

广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法艺结合、多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校,1958年开办本科教育,1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院(东院)合并组建而成。2021年跻身软科世界大学学术排名世界高校400强,泰晤士高等教育世界大学排名位列中国大陆高校35-50名。U.S.News2021世界大学工程学排行榜内地排名第39位、世界排名第166位。

学校本部坐落于中国南方名城广州,拥有大学城、东风路、龙洞、番禺、沙河、揭阳等多个校区,校园占地总面积4200余亩,环境优美。目前,学校共设有21个学院、4个公共课教学部(中心)、2个研究院。拥有博士后科研流动站6个、省攀峰重点学科一级学科4个、省优势重点学科一级学科6个、省特色重点学科二级学科5个,工程学、材料科学、计算机科学、化学、环境科学与生态学等5个学科进入ESI全球学科排名前1%行列,其中工程学已进入1.08‰。

学校坚持立德树人根本任务,构建和完善特色鲜明的高水平人才培养体系,培养有家国情怀、有国际视野、有坚实基础、有创新能力的高素质创新性复合型人才。拥有本科专业82个、一级学科博士学位授权点8个、二级学科博士学位授权点34个、一级学科硕士学位授权点24个、二级学科硕士学位授权点95个,博士专业学位授予权1种,硕士专业学位授予权13种,同时具有同等学力人员申请硕士学位授予权。目前全日制在校生46000多人,其中本科生36000多人、研究生近10000人,并招有不同层次的成人学历教育学生、港澳台学生、国际学生。60多年来,为社会培养了40余万专门人才。毕业生就业率多年来位居广东省高校前列。

现有国家级一流本科专业建设点27个、教育部卓越工程师教育培养计划专业7个、国家级特色专业建设点7个、国家级专业综合改革试点专业1个、教育部等专业认证/评估通过20个、省级一流本科专业建设点17个,省级名牌专业13个、省级特色专业25个、省级重点专业8个、省级专业综合改革试点专业14个,国家级一流本科课程6门、国家级精品课程(含双语教学示范课程)3门、省级一流本科课程37门、省级精品课程(含双语教学示范课程)119门,国家级工程实践教育中心7个、国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、省级实验教学示范中心27个、省级虚拟仿真实验教学中心2个,国家级研究生联合培养示范基地2个、国家级大学生实践教学基地1个、省级大学生实践教学基地41个。近两届获国家级教学成果二等奖2项,获省级教学成果一等奖8项、二等奖13项。

建设有2万多平方米的创新创业育人基地,获教育部“全国创新创业典型经验高校”等国家级创新创业称号7项。中国高等教育学会2020年全国普通高校学科竞赛排行榜位居25位。2013-2019年,学校连续四届捧得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”,获特等奖4项;2012-2020年,学校连续五届夺得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖,连续两届捧得“优胜杯”;第六届中国国际“互联网+”大赛获金奖2项,获金奖数和获奖总数均位居广东省高校第二。学校男子篮球队连续三年获全国大超联赛总冠军,2011年获第八届亚洲大学篮球锦标赛冠军;足球队获2018-2019CUFA全国大学生校园足球联赛大学男子校园组总冠军。近年来,学生在声乐、器乐和舞蹈集体项目上获全国大学生艺术展演一等奖及全国大学生素质教育艺术品牌金奖等50余项。创新创业教育和文化素质教育是学校的“闪亮名片”。

学校坚持人才强校战略,建设高素质教师队伍。现有专任教师2300多人,其中正高级职称400多人、副高级职称约700人。拥有全职院士1人,聘有外籍院士3人、中国科学院院士6人、中国工程院院士2人,拥有“教育部高层次人才”、国家“杰青”、新世纪“百千万人才工程”人才、海外高层次人才、教育部“新世纪优秀人才”等国家级人才达100多人次,珠江学者、青年珠江学者、省“杰青”等省级人才100多人次、省部级“创新团队”14个。拥有全国高校黄大年式教师团队1个、教育部教学指导委员会委员8人、国家级省级教学团队26个、省教学名师16人。

学校坚持顶天立地科研工作,开展高水平科研创新。拥有省部共建精密电子制造技术与装备国家重点实验室、国家地方联合工程实验室1个、国家地方联合工程研究中心1个、国家发改委现代服务业产业集聚基地1个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合实验室1个、教育部协同创新中心1个、粤港澳联合实验室2个,广东省重点实验室等省级科研平台70余个。到校科研经费连续三年突破10亿元。2020年,国家自然科学基金项目立项182项,位居全国前45;牵头承担国家重点研发计划项目3项。高水平大学建设以来,学校以第一完成单位获得国家科学技术奖3项、省部级科技奖一等奖18项;获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖2项、广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖4项。获中国专利优秀奖6项,2020年学校发明专利授权数位列全国高校第35位。

学校坚持与产业深度融合,高质量服务经济建设主战场。目前与地方政府和工业界联合建立了“广州国家现代服务业集成电路设计产业化基地”“佛山广工大数控装备协同创新研究院”“东莞华南设计创新院”“河源广工大协同创新研究院”“惠州广工大物联网协同创新研究院”“汕头广工大协同创新研究院”等11个重大协同创新平台,拥有国家级科技孵化器4家、国家级众创空间5家、省级新型研发机构7家、省国际科技企业孵化器1家,在高端装备、智能制造、IC设计、工业设计、先进材料、环境生态、生物制药、软物质等多个领域促进产学研合作和协同创新,助推产业高质量发展。牵头推动广东国防科技工业技术成果产业化应用推广中心落地建设。

学校坚持全球视野,拓展深化对外合作交流。先后与国(境)外150多所知名大学和机构建立合作关系,为学校人才培养国际化、师资队伍国际化和科研工作国际化创造条件、提供平台。积极响应国家“一带一路”倡议,推进中巴人工智能卓越中心。现有国家外专局和教育部“高等学校学科创新引智计划”(“111计划”)1个,开办有中外合作办学项目动画专业1个,机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、计算机科学与技术、工商管理专业本科国际班5个。

面向新发展阶段,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,抢抓粤港澳大湾区建设重大战略机遇,贯彻新发展理念,服务构建新发展格局,改革创新,乘势而上,促进更高质量发展,努力朝着“特色鲜明、国内一流、世界知名”的高水平大学建设目标砥砺奋进。

(最后更新:2021年12月)


周边环境

学校座落于中国南方现代化城市——广州,占地总面积3500余亩,分校区办学,主校园位于广州大学城。校园内环境优雅,景色秀美,是陶冶情操、读书治学的理想园地。


太原理工大学
113
软科(综合)
71
校友会(综合)
102
武书连
1434
US排名
学校简介

太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府,坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋,为中国创办最早的三所国立大学堂之一。1953年,学校独立建校,定名太原工学院,直属国家高教部;1962年划归山西省管理;1984年更名为太原工业大学。1997年,太原工业大学与直属于国家煤炭工业部的山西矿业学院(始建于1958年)合并,组建太原理工大学,同年跻身国家“211工程”重点建设大学行列,开启了改革发展的新篇章。2017年,学校入选国家“双一流”重点建设高校,迎来了崭新的发展时期。120年来,学校始终秉承“求实、创新”的校训,坚持“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学传统,彰显“敢为人先、敢于竞争、勇于创新”的精神气质,涌现出一批学术大师、行业翘楚和道德楷模,如著名教育家赵宗复、“中国石油之父”孙健初、中国“前寒武纪地质学开拓者和奠基人”王曰伦、圆弧齿轮专家朱景梓、“煤化工科技领域的开拓者之一”谢克昌、“知识分子楷模”栾茀、“草原公仆”云布龙等,深刻诠释着百廿老校“得天下英才以育之、育一代新人以报国”的崇高追求。

学校以工为主、理工结合、多学科协调发展,涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、艺术学等8个门类,设有24个专业学院、1个中外合作办学学院(筹)。现有明向、迎西、虎峪、柏林等四个校区,占地面积213万平方米,校舍总建筑面积169万平方米。截至目前,学校有全日制学生40311名、国际学生475名、教职工4039名。现有中国科学院院士1名、中国工程院院士3名、双聘院士10名、教育部“长江学者奖励计划”特聘(讲座)教授8名、国家杰出青年科学基金获得者9名、“新世纪百千万人才工程”国家级人选17名。学校入选全国“三全育人”综合改革试点高校和创新创业50强高校,荣膺首批“全国文明校园”称号。

学校紧紧围绕“以学生为中心”的办学理念,坚持立德树人根本任务和一流大学建设目标,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。目前学校21个专业通过了国际工程教育专业认证,30个专业入选国家级一流本科专业建设点;各类创新团队在国内外竞赛中屡创佳绩,大学生学科竞赛成绩稳居全国高校50强;在2021年第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获4项金奖,位居全国高校金牌排行榜第9位;“清泽心雨”思政平台获批教育部高校思想政治工作精品项目,“螺丝钉之家”入选全国学雷锋活动示范点。学校高度重视并着力构建全方位、多层次体育工作格局和积极健康的校园文化氛围,竞技体育成绩斐然,是国内迄今为唯一一所获得过男篮、男足两项全国总冠军的大学。

学校科研实力雄厚,成就卓著,曾连续两次作为首席科学家单位承担国家重点基础研究发展计划(973计划)项目,累计承担“863”计划、“国家重点研发计划”等国家级各类项目1634项;获得国家科技三大奖42项。学校拥有省部共建国家重点实验室1个、教育部重点实验室4个、教育部创新团队2个、科技部重点领域创新团队1个。近年来,学校努力打造服务国家和区域经济社会发展的才智引擎,成果转化、技术转移等累计为地方和行业企业创造经济效益逾百亿元。

“汾水之滨,煌煌学堂”。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,以推动社会进步、实现国家富强、谋求人类福祉为己任,坚定不移朝着建设综合性研究型高水平一流大学目标奋勇前行。


  中专 2022-12-16 13:53

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