天长市工业学校（天长市职业教育中心新校区）于2013年被滁州市政府批准在天长市职业教育中心基础上成立，座落于西城开发区纬三路。始建于1965年，校名为“天长县农业技术学校”，1979年7月创办“安徽省天长师范学校”，1989年调整为“天长县教师进修学校”，1997年5月成立天长市职业教育中心。2005年1月经国家教育部批准为国家级重点中等职业学校，2005年8月被省教育厅批准为天长市中小学素质教育实践基地，2005年9月被省教育厅批准为省示范性县级教师培训机构。2006年，天长市技工学校合并入我校。2014年通过财政部、教育部、发改委三部委审核，成为中等职业教育改革发展示范校。
学校目前承担天长市职业教育、教育、教育、师资培训教育、中小学教育教学行政干部培训、职工下岗再就业培训、农村劳动力转移培训和中小学素质教育劳动实践等办学任务。
学校年招生2400人左右，全日制学生6000余名。近年来，已向外地和本地大型企业集团输出各类技术人才10000多人，就业率达98%以上。每年举行的各级各类培训达10000人次。
| 学校 名称 |
学校 代码 |
招生 代码 |
专业名称 | 学制 | 计划数 |
| 天 长 市 工 业 学 校 |
1135 | 1 | 学的教育(国) | 3+2 | 以安徽省教 台厅下达的 招生数为准 |
| 1306 | 1 | 会计 | 3+2 | ||
| 2 | 机电技术应用 | 3+2 | |||
| 3 | 汽车应用与维修 | 3+2 | |||
| 4 | 计算机应用 | 3+2 | |||
| 3211 | 1 | 现代农艺技术 | 3 | 150 | |
| 2 | 机电技术应用 | 3 | 150 | ||
| 3 | 数控技术应用 | 3 | 100 | ||
| 4 | 模具制造技术 | 3 | 50 | ||
| 5 | 工业机器人应用于维护（省） | 3 | 50 | ||
| 6 | 汽车运用与维修 | 3 | 150 | ||
| 7 | 计算机应用 | 3 | 150 | ||
| 8 | 计算机平面设计 | 3 | 50 | ||
| 9 | 物联网技术应用(省) | 3 | 50 | ||
| 10 | 会计 | 3 | 100 | ||
| 11 | 电子商务 | 3 | 50 | ||
| 12 | 高星级饭店运营与管理 | 3 | 50 | ||
| 13 | 旅游服务与管理 | 3 | 100 | ||
| 14 | 运动训练 | 3 | 50 | ||
| 15 | 学前教育(国) | 3 | 100 | ||
| 16 | 文秘 | 3 | 50 | ||
| 17 | 无人机操控与维护 | 3 | 50 | ||
| 18 | 家政服务与管理 | 3 | 50 | ||
| 合计 | 1500 | ||||
| 天 食 市 技 校 |
7062 | Z01 | 幼儿教育 | 3 | 50 |
| Z02 | 会计 | 3 | 40 | ||
| Z03 | 机电一体化技术 | 3 | 40 | ||
| Z04 | 计算机应用与维修 | 3 | 40 | ||
| Z05 | 计算机广告制作 | 3 | 40 | ||
| Z06 | 旅游服务与管理 | 3 | 40 | ||
| Z07 | 铁路客运服务 | 3 | 40 | ||
| Z08 | 汽车维修 | 3 | 40 | ||
| Z09 | 数控加工(数控车工) | 3 | 50 | ||
| 高级 技工班 |
G01 | 计算机广告制作 | 2 | 50 | |
| G02 | 电子商务 | 2 | 50 | ||
| G03 | 幼儿教育 | 2 | 50 | ||
| G04 | 模具制造 | 2 | 50 | ||
| G05 | 汽车维修 | 2 | 50 | ||
| G06 | 会计 | 2 | 50 | ||
| G07 | 电线电缆制造技术 | 2 | 50 | ||
| G08 | 多轴数控加工 | 2 | 50 | ||
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 18 | 现代家政服务与管理 | 天长市工业学校 | 三 |
天长市工业学校
现代家政服务与管理专业
1.专业介绍 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力；了解家庭财务管理、家庭营养、家庭护理、家庭心理等相关理论知识；具备家庭理财、家庭美化等专业能力；熟悉营养饮食、服饰搭配、老人护理、婴幼儿保育和教育，能为中高端家庭提供智家型、管家型专业服务 的高素质技术技能人才。
2.专业特色
贴近需求追求品质——开设面向现代家庭生活品质类课程，设置家庭实务模块、家庭理财模块、育婴早教模块、养老康体模块、生活品质模块、心理调适模块、营养配膳模块教学；
学分银行融合互通——技能培训与学历教育学分互认，已取得的职业培训证书可以通过学分银行规则转换为学历教育课程学分，免修免考。取得学历教育规定课程学分后，可以兑换相应职业培训证书。从而建立学历与非学历教育融合通路，双向互认，学分替代，通兑通存；
留学直通学历提升——学生可选择菲律宾宿务师范大学、巴拉望大学等留学攻读本科、硕士或参加培训获取职业资格证书。
3.就业前景 随着社会的进步，人们追求生活品质化的需求逐渐增加，家政行业的市场潜力和发展空间也随之增强，急需家政方面的专门人才利用家政知识从理论和实践两方面提供服务。 本专业的学生毕业后可从事家政服务产业经营、管理、培训工作；在各种社区、健身运动中心、休闲服务机构进行健康管理及营养咨询工作；在发达国家或地区高层次家政服务行业中，从事为中高端家庭提供家政服务、家庭财务、家庭护养、家庭教育等管理与服务工作。
4. 专业技能 通过家政管理、家庭理财、营养配餐和烹饪、健康管理、养老照护理论与实务、母婴照护与保健、家居美学与室内陈设、 英语、办公自动化等课程的学习获得获得良好的家务料理、养老照护、孕产妇及婴幼儿照护、家庭理财等工作能力以及相关工作的管理、指导能力。 通过考试可获得家政服务资格证、人力资源资格证、 健康管理师、 营养师、家政服务员资格证及英语应用能力、计算机、普通话等级证书。
5.实训条件 具有稳定的校外实训基地，能够提供开展家政管理、养老照护、母婴照护与早期教育等实训活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全。
6. 专业师资 本专业教师团队由10名中高级职称的专任教师和行业领域内的产业教师组成。
7. 专接本 可在国内接家政学、社会学、社会工作、公共事业管理、人力资源等本科专业或选择菲律宾大学留学攻读相关专业的本科专业。
8.校企合作
中国江苏国际经济技术合作集团有限公司
领鹿集团
金陵酒店集团
玖玖江南长寿护养中心
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