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泰州职业技术学院和安徽广播影视职业技术学院哪个数字媒体艺术设计专业好(数字媒体艺术设计专业安广院和泰州职院谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-29 10:00:33 解决时间:2022-12-16 21:16

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安徽广播影视职业技术学院与泰州职业技术学院数字媒体艺术设计专业分数对比(安徽)
专业名称年份类型安徽广播影视职业技术学院
(最高/最低分)
泰州职业技术学院
(最高/最低分)
数字媒体艺术设计2021理科 -/339(专科批)/()
数字媒体艺术设计2021文科 -/372(专科批)/()
数字媒体艺术设计2020理科 -/201(专科批)/()
数字媒体艺术设计2020文科 -/361(专科批)/()
数字媒体艺术设计2019理科 -/205(专科批)/()
数字媒体艺术设计2019文科 -/342(专科批)/()
数字媒体艺术设计2018理科 -/202(专科批)/()
数字媒体艺术设计2018文科 -/298(专科批)/()
数字媒体艺术设计2017文科 -/264(专科批)/()
艺术设计类 数字媒体艺术设计
安徽广播影视职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养方向:

本专业依据国家“十三五”规划精神,立足安徽文化经济发展需求,培养科技与文艺相融合的能力,掌握一定专业理论知识,掌握平面媒体、影视媒体、数字媒体等现代传媒的艺术设计技能,胜任现代传媒艺术设计要求的高等技术应用型专业人才。

培养特色:

本专业推行“前堂后台,工学结合”的办学模式,教学上实行模块化、项目化教学。本专业师资力量雄厚,科研成果丰硕。

主要知识、能力:

本专业学生需掌握计算机图形图像的基本处理技术,并辅助学习平面构成、色彩构成、立体构成等基础设计知识; 掌握数字媒体艺术、版面设计、画面编辑、视听语言、影视广告策划与创意等知识; 掌握平面媒体制作流程;掌握影音采集与编辑技术;掌握影视节目制作流程;掌握网页美工、网络动画及网页设计技术; 掌握Photoshop、Illustrator、Flash、Dreamweaver、3ds Max、AE、PR等应用软件;并具有熟练使用计算机图形图像设计制作的能力; 具有电脑插画与排版的能力; 具有影视制作的基本技能;具有网络动画制作与网页设计能力。

就业方向:

本专业毕业生能够在出版业及广告公司从事设计师、设计总监、设计助理、插画师、终端展示策划制作工作;能够在博物馆、文化中心、美术馆、图书馆、城市管理等部门从事设计以及文化宣传工作;在网页设计制作公司从事设计策划工作;在游戏制作公司从事设计策划、网页制作维护工作;在商场与超市从事策划设计、POP广告设计工作。在影视公司与电视台从事影视节目策划、影视节目剪辑、影视节目制作等工作。

安徽广播影视职业技术学院数字媒体艺术设计专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
安徽数字媒体艺术设计理科专科批普通类339
文科372
艺术设计类 数字媒体艺术设计
泰州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

专业介绍:本专业是学院2018年新增专业,培养具有良好的科学素养与艺术修养,具备影视动画创作、影视后期制作、网络视频制作、网络交互设计制作等方面的知识和能力,能熟练运用数字媒体艺术设计行业一线岗位核心技能,进行创意设计与制作,掌握影视特效、网络视频制作、网络交互设计相关领域创作、制作相关的艺术手段及技术的高素质技术技能型专门人才。

职业面向:影视广告公司、动画设计公司、网络媒体公司、移动互联终端等企事业单位和新媒体行业从事数字电影、数字动画、数字摄影、广告传媒设计、交互设计、UI设计等工作。

主要课程:影视编导、影视广告创意与表现、视频非线性剪辑、数字影视特效制作、二维动画设计与短片制作、网络媒体动画制作、互动媒体设计、UI设计等。

校企合作:依托泰州文创新城的优势,先后与南京思路视觉等多个省、市著名影视媒体策划、影视后期制作公司等企事业单位建立校企合作关系,同时还积极服务地方政府单位和行业协会,实施紧密的产学研合作。

安徽广播影视职业技术学院
265
校友会(高职三类)
759
高职排名
学校简介

安徽广播影视职业技术学院是一所由安徽省教育厅主管,接受安徽省广播电视局业务指导的公办高等职业院校,也是全国最早举办广播影视类高等职业教育的院校之一,并在安徽省高等职业院校人才培养工作评估中荣获“优秀”等级。

学院办学历史悠久,始建于1960年,时称安徽省中级广播学校,1984年学校更名为安徽广播电视学校,面向全省招生。2002年7月,经安徽省人民政府批准,教育部备案,升格为安徽广播影视职业技术学院,面向全国招生。

学院位于合肥市新站区高教基地文忠路与淮海大道交口西北,现有占地面积618.89亩,建设有教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓、食堂及后勤服务综合楼等15万平方米,满足8000人办学规模。其中,学院建有学术报告厅、演播厅、影视制作中心、动漫制作中心、实验电台、实验电视台、校园网站、广播电视发射中心、电子制作实验室、通信与网络实验室、多媒体网络语音室、动画制作室、广告制作室、电视节目制作编辑室、非编实验室等120多个综合性校内实验、实训基地。教学仪器设备总值3400多万元。学校的电台、电视台初具规模,能自办节目和现场直播节目,网络通往学生每个宿舍。中国传媒大学、北京电影学院、浙江传媒学院在我院建有继续教育教学点,学生可以继续“专升本”。学院图书馆馆舍面积2.2万平方米,设有艺术书库、传媒书库、语言文学书库、综合书库一、综合书库二等5个借阅藏一体化全开架式书库,设有报刊阅览室、电子阅览室、声像阅览室,设有无线网络覆盖的自习室,馆藏纸质图书46.96万册,电子图书80万册,中文报刊1000余种,光盘1.6万张,各类阅览座位1000多个。学院建有完善的后勤服务保障系统。学生公寓整洁美观,学生食堂宽敞明亮,后勤服务优质高效,为学生提供优美、整洁、舒适的学习、生活环境。

学院设置教学管理和党政管理机构6个:办公室(党委办公室)、组织(宣传)部、人事处、教务处、学生处(招生就业指导办公室)、财务处、总务处、纪检监察室、保卫处;设有教学管理及辅助机构9个:新闻传播学院、艺术设计学院、信息工程学院、播音主持与影视学院、管理学院、基础教学部、实训中心、国际交流与继续教育学院、图书馆。另设有工会、团委等群团组织。现有全日制在校生6000人。

近年来,学院办学规模逐年扩大,“前堂后台,工学融合”的办学特色鲜明,办学水平显著提高。现有在职教职工255人,专任教师总数达232人,其中45周岁以下青年教师181人,占专任教师总数的78%。研究生学历或硕士学位151人。教授8人,副教授43人,教辅系列副高职称11人;讲师70人,教辅系列中级职称15人;初级职称53人。学院现有省级教学名师3人,省级优秀教师4人,省级专业带头人11人,省级教坛新秀4人,院级专业带头人32人,院级教学名师17人。高校青年骨干教师91人,双师素质教师94人。至2015年以来,学校申报立项国家级精品课程1个,省级MOOC课程20个,省级教学名师3人,省级教坛新秀10人,省级教学团队6个,省级高水平高职专业4个,省级实践教育基地4个,省级名师工作室1个,技术技能型大师工作室4个,申报省级质量工程立项120项,高水平科研项目(人文、自然)53项;先后获全国广播电视金帆奖一等奖、省教学成果一等奖、省广播电视新闻奖一等奖等各级各类奖项60多项;出版教材共50余部,发表学术论文850多篇。

多年来,学院始终坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以特色创品牌的办学理念,坚持“立足传媒、面向社会、注重素质、强化技能”的办学思路,以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型、应用型高等职业技术人才为目标,不断加强教育教学改革,积极探索任务驱动工作流程为导向的项目教学改革和工学结合、校企合作的“前堂后台”人才培养模式改革,遵循校企融合的合作理念,推进 “订单式”、“双证制”等多种形式的培养模式,学生中“双证书”率(学历文凭和职业资格证书)达90%以上。学院与安徽广播电视台、安徽广电传媒产业集团等多家行业知名企业建立了深度校企合作关系。学院高度重视毕业生就业工作,专门设有毕业生就业指导中心,并注重加强就业指导。建立了教育、管理、指导、服务为一体的毕业生就业指导与服务体系。近几年毕业生就业率均在95%以上,多次受到省教育厅表彰。学院重视大学生思想政治教育工作,注重学生素质教育,采取多种形式,广泛开展校园文化活动,积极营造健康、向上、丰富多彩的校园文化氛围,创造良好育人环境。同时,学院有完善的优秀大学生奖励制度和贫困生资助体系。办学以来,学院培养了一大批专业技术人才遍及全国各地,目前从安徽省电台、省电视台到全省各市、县广电局、电台、电视台以及各级网络公司的很多专业骨干技术人员均是我院毕业生,其中一部分毕业生还走上了领导岗位,有的已成长为名主持人、名播音员、名编辑、名记者。

目前,全院师生正坚持规模、结构、质量协调发展的工作思路,采取“整体规划,分步实施,滚动发展”的发展战略,秉承“德技并重,知行合一”的校训,奋发努力,开拓进取,为把学院建设成一流的高职学院而努力奋斗!


奖学金设置

学院有完善的优秀大学生(含优秀学生干部)奖励制度和贫困生资助体系,优秀大学生获奖面高达学生总数的30%,年奖励金额分为8000元、5000元、800元、400元、200元等不同等级;贫困生资助面达20%以上,资助金额为2000元—1000元不等。另外学院还提供贫困生勤工俭学的岗位;积极响应大学生国家助学贷款或生源地贷款工作,积极协助大学生办理助学贷款、生源地贷款和勤工助学工作,决不让大学生因为贫困而辍学。


录取方法
录取批次的安排

我院在各招生省份的录取批次安排详见各招生省份2009年高考报考指导。


对艺术类招生的录取办法

艺术(美术)类专业招生录取时,文化课达线,专业课单考部分按专业考分排序,从高分到低分依次录取,专业课省统考部分按省招委有关文件精神规定执行。


通讯地址
合肥市新站区职教基地文忠路2575号
泰州职业技术学院
307
校友会(高职一类)
319
高职排名
学校简介

泰州职业技术学院于1998年3月经原国家教委批准建立,是全国第一批14所全日制高等职业技术院校之一,是江苏省第一所冠以“职业技术学院”名称的院校,也是地级泰州市第一所普通高校。学院隶属于泰州市人民政府。

学院办学历史可追溯到1958年成立的泰州医学专科学校(后更名为泰州卫生学校);1985年6月,三所行业局办职工大学合并成立泰州市职工大学;1998年3月,成立泰州职业技术学院;2000年8月,泰州卫生学校整体并入泰州职业技术学院。学院现为江苏省示范性高职院校,先后获江苏省文明校园、和谐校园、园林式学校和平安高校等荣誉称号。

学院坐落在泰州国家级医药高新区核心区域——中国医药城,占地面积72.11公顷,是全国高职院校一流的现代化校园、生态校园和智慧校园。设有医学技术学院、机电技术学院、经济与管理学院、信息技术学院、药学院、建筑工程学院、艺术学院、马克思主义学院、继续教育学院和基础科学部等9院1部。2020年,学院设置专业44个。现有教职员工658人,专任教师403人,高级职称教师192人,其中正高教师29人,硕士及以上学位教师282人,双师素质教师353人,占87.6%。各类全日制在校生9635人,成人学历教育在籍学生9241人,年社会培训20000人次以上。办学62年来,学院为泰州和长三角地区培养各类优秀人才8万余人,被誉为“孵化工程技术、管理人才的基地;培养白衣天使、口腔卫士的摇篮”。

学院建有国家级重点建设专业2个、省级特色专业5个,省级重点建设专业群3个、省级骨干专业3个;建有国家级实训中心2个、省级实训基地3个,省级产教深度融合实训平台2个,省级智能制药产教融合集成平台1个,校内实践实训基地131个,与企事业单位共建校外实践实训基地405家,校企双主体学院5个。建有江苏省数控机床工程技术研发中心等省、市级工程技术研究中心10个。设有国家职业技能鉴定所,能开展53项职业技能培训和鉴定。学院是“教育部—中兴通讯ICT行业创新基地”,中兴通讯CLAA(中国LoRa联盟)物联网示范基地,教育部国家级“工业机器人开放式公共实训基地”暨“ABB/新时达工业机器人研发应用中心”建设单位,全国优秀成人继续教育院校(培训机构),中国高校继续教育优秀函授站,全国首批1+X证书制度试点院校,江苏省首批面向社会人员开展全日制学历教育院校,江苏省产业人才培训基地,泰州市双拥学院。

近年来,学生在全国全省各类技能竞赛中获奖400余项,其中国家级奖项32项、省部级奖项53项。毕业生就业率、用人单位满意度、校友对母校总体满意度均达99%左右,连续8年被评为江苏省高校毕业生就业工作先进集体,连续3次被评为江苏省文明校园。

新的历史时期,学院将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面落实全国、全省和全市教育大会精神,主动服务“打造江苏省高质量发展中部支点城市”的战略定位,紧紧围绕泰州市“1+5+1”现代产业体系,立足泰州、面向江苏、辐射长三角,秉承“厚德尚技,自强不息”的校训精神,坚持“服务好地方,发展好学院,关心好师生”的办学理念,深化办学体制机制和育人机制改革,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面争先进位、打造品牌,努力把学院建设成为园校企深度融合、“医药+”和智能制造为主要特色的高水平高职院校。


  中专 2022-12-16 21:16

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