年份 | 俄语 | 应用化学 |
---|---|---|
2021 | 564 | -- |
年份 | 俄语 | 应用化学 |
---|---|---|
2021 | -- | 534(化学类) |
2020 | -- | 545(化学类) |
2019 | -- | 567(化学类) |
2018 | -- | 559 |
2017 | -- | 529 |
专业特色:应用化学专业是以化学为基础的应用理科类专业,立足于化学与生物、农学、林学、园艺、食品、葡萄酒、植保、环境科学、动物医学等学科的交叉,培养具有扎实的化学基础理论、基本知识和娴熟的实验技能,在应用化学领域具备创新创业能力的高级专门人才。毕业生能在高等院校、科研院所、企业及相关单位从事化学、医药、精细化工、天然产物、有机合成及化学分析等方面的基础研究、产品开发和管理工作,具备攻读化学及相关学科研究生学位的科学素质和研究能力。
主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、有机结构表征、仪器分析、高等有机化学、天然产物化学、天然产物综合波谱解析、天然产品加工工艺学、天然产物合成、有机合成、精细化工工艺学、有机合成设计、分析化学实验、无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、天然产物化学综合实验、有机合成化学综合实验、仪器分析综合实验等。
就业方向:毕业生主要在医药、食品、天然产品加工、精细化学品合成、材料科学、环境科学及仪器分析等领域从事科学研究与开发、生产及管理等工作;每年约有 20% 的毕业生被推荐免试到北京大学、清华大学、复旦大学、上海有机化学研究所等国内顶尖“985工程”和“211工程”高校或知名科研院所学习深造;近三年平均就业率约为96%,读研升学率约为45%。
发展前景:应用化学通过化肥、化纤、医药、农药、材料的研制和生产、能源及资源的合理开发与高效利用等,为人类的生存和发展做出了巨大贡献,在国家建设与经济发展中占据战略支撑地位。应用化学专业视野开阔、行业适应面宽,具有广阔的发展前景。
培养目标:本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识,能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识,兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识,接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练,具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力,具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力,具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力, 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力,具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握俄语语言和文学基础知识;
2.具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力;
3.掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法,掌握一定的创造性思维和 科学研究方法;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力;
6.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神,具有健康的体魄 和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.俄语专业技能核心课程,包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。
2.俄语专业知识核心课程,包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。
俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。
主要实践性教学环节:课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展,应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生,注意发 展学生个性,提倡人人参与,培养合作精神,其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心,为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践(如涉外活动)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 俄语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 3 |
山西 | 俄语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 |
内蒙古 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 |
辽宁 | 俄语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 |
吉林 | 俄语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 |
黑龙江 | 俄语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 |
山东 | 俄语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 4 | 3 |
河南 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 |
陕西 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 |
甘肃 | 俄语 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 4 | 2 |
青海 | 俄语 | 文科 | 本科一段 | 普通类 | 4 | 2 |
宁夏 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 |
新疆 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 俄语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 590 | 17968 |
历史类 | 600 | 2521 | ||||
山西 | 俄语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 585 | 1761 |
内蒙古 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 1194 |
辽宁 | 俄语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 13544 |
历史类 | 600 | 2436 | ||||
吉林 | 俄语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 544 | 2127 |
黑龙江 | 俄语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 565 | 1393 |
山东 | 俄语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 587 | 24951 |
河南 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 615 | 3798 |
陕西 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 3325 |
甘肃 | 俄语 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 561 | 1585 |
青海 | 俄语 | 文科 | 本科一段 | 普通类 | 523 | 564 |
宁夏 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 708 |
新疆 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 538 | 0 |
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