年份 | 中国少数民族语言文学(彝语言文学) | 行政管理 |
---|---|---|
2021 | -- | 478 |
2020 | -- | 487(行政管理(北校区)) |
2019 | -- | 502(行政管理(北校区)) |
2018 | -- | 500 |
2017 | -- | 473 |
年份 | 中国少数民族语言文学(彝语言文学) | 行政管理 |
---|---|---|
2021 | -- | 516 |
2020 | -- | 498(行政管理(北校区)) |
2019 | -- | 511(行政管理(北校区)) |
2018 | -- | 527 |
2017 | -- | 507 |
培养目标:行政专业旨在培养政治方向正确,体魄健康、人格健全,具有良好的科学素养和文化素养,富有创新精神,具备较强的行政管理业务技能,能在各级党政管理部门、企事业单位、社会组织从事行政管理工作的复合应用型专业人才。
专业特色:行政管理专业通过建立符合时代要求的课程架构,以“立足西南,面向全国”为出发点,培养具备综合管理能力的全面型人才。本专业强化实践教育,实行全程实践,注重创新教育,培养创新意识。
就业前景:行政管理专业就业面十分宽泛,几乎涉及所有行业,就业前景良好。在我国当前和未来发展中,都需要大量的行政管理专业人才。学生毕业后能够在国家党政机关、企事业单位、社会组织等单位从事行政管理、人力资源管理、企业经营管理、办公室高级文秘、行政助理等管理类工作。
主干学科:行政管理学
核心课程:公共政策分析、行政法学、国家公务员制度、领导学、人力资源开发与管理、公文写作。
主要实践教学环节:行政管理专业技能实训、人力资源管理实训、行政文秘实训、管理类综合技能实训、社会实践、教学实习、毕业论文等。
主要专业实践:行政管理案例分析、管理学实训、管理心理学实训、公共关系实训、商务谈判实训、人力资源管理实践课程等。
学制:四年
授予学位:管理学学士
培养目标:本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识,具有 初步的语言文学研究能力,同时具有一定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以 及政府机关等部门工作,或在周边相通语言国家从事语言文化交流工作的中国语言文学学科复 合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习中国少数民族语言文学的基础理论和基本知识,接受人文社 会科学和语言学诸方面的基本训练,掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法,掌握创造性 思维以及从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学及相关少数民族语言文学的基础理论和基本知识;
2.掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在少数民族语言文字及文学创作、传播和研究方面的方针、政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、语言学概论、少数民族语言文学(分民族、语族)、现代汉语、中国现代 文学、外国文学、古代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关少数民族语言文化现象 的研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
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