第一节 人体工程学及其发展
人体工程学的概念；人体工程学的发展；人体工程学在设计领域的应用.
人体工程学的概念；人体工程学的发展；人体工程学在设计领域的应用.
第二节 人体的生理特征及人体测量
人体的生理特征：（1）感知觉；（2）运动特征；（3）内循环特征.
（考试大室内设计师）
人体的生理特征：（1）感知觉；（2）运动特征；（3）内循环特征.
（考试大室内设计师）
（一）课程性质和特点 本课程是全国高等教育中环境艺术设计（室内设计方向）专业的必考课程，是为培养具备环境艺术设计与研究的知识及能力而设置的专业课之
第三节室内设计的内容.方法和分类步骤 室内环境的内容和感受，室内设计的内容和相关因素.室内设计的分类.室内设计的方法和程序步骤
第三节室内设计的内容.方法和分类步骤室内环境的内容和感受，室内设计的内容和相关因素.室内设计的分类.室内设计的方法和程序步骤
（四）考核要求来源：www.识记：室内空间的概念和特性；室内空间的类型；室内界面的要求和功能特点；界面装饰材料的选用。领会：现代住宅设计常采用的方式：（1）嵌入式；（2）壁式柜厨；（3）悬挂式；（4）收藏式；（5）桌橱结合式；（6）空间的过度与系列。室内界面的处理方法；界面的视觉感受。
课程内容与考核目标 第一章室内设计概述 （一）学习目的和要求： 通过学习，掌握室内设计的基本含义.室内装饰.装修和设计的词义.了解室内设计的基本观点，掌握室内设计的内容.分类.方法和步骤. （二）课程内容 第一节室内设计的含义 室内设计的基本概念，室内装饰.装修和设计的区别，室内设计中的依据.因素. 第二节室内设计的基本观点 以满足人和人际活动的需要为核心
（二）课程内容第一节室内设计的含义室内设计的基本概念，室内装饰.装修和设计的区别，室内设计中的依据.因素.第二节室内设计的基本观点以满足人和人际活动的需要为核心，加强环境整体观，科学性和艺术性的结合，时代感与历史文脉并重，动态和可持续的发展观.第三节室内设计的内容.方法和分类步骤室内环境的内容和感受，室内设计的内容和相关因素.室内设计的分类.室内设计的方法和程序步骤第四节室内
课程内容与考核目标第一章室内设计概述（一）学习目的和要求：通过学习，掌握室内设计的基本含义.室内装饰.装修和设计的词义.了解室内设计的基本观点，掌握室内设计的内容.分类.方法和步骤.（二）课程内容第一节室内设计的含义室内设计的基本概念，室内装饰.装修和设计的区别，室内设计中的依据.因素.第二节室内设计的基本观点以满足人和人际活动的需要为核心，加强环境整体观，科学性和艺术性的结
（二）课程内容 第一节室内设计的含义 室内设计的基本概念，室内装饰.装修和设计的区别，室内设计中的依据.因素. 第二节室内设计的基本观点 以满足人和人际活动的需要为核心，加强环境整体观，科学性和艺术性的结合，时代感与历史文脉并重，动态和可持续的发展观. 第三节室内设计的内容.方法和分类步骤 室内环境的内容和感受，室内设计的内容和相关因素.室内设计的分类.室内设计的
（二）课程内容来源：考试大第一节人体工程学及其发展人体工程学的概念；人体工程学的发展；人体工程学在设计领域的应用.人体工程学的概念；人体工程学的发展；人体工程学在设计领域的应用.第二节人体的生理特征及人体测量人体的生理特征：（1）感知觉；（2）运动特征；（3）内循环特征.人体的生理特征：（1）感知觉；（2）运动特征；（3）内循环特征.
（二）课程内容来源：考试大 第一节人体工程学及其发展 人体工程学的概念；人体工程学的发展；人体工程学在设计领域的应用. 人体工程学的概念；人体工程学的发展；人体工程学在设计领域的应用. 第二节人体的生理特征及人体测量 人体的生理特征：（1）感知觉；（2）运动特征；（3）内循环特征. （考试大室内设计师） 人体的生理特征：（1）感知觉；（2）运动特征；（3）内循环
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