扬州市中专现代物流管理学校（扬州市有哪些中专有现代物流管理专业）

现代物流管理专业

(一) 专业培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握现代化物流管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的技术技能，面向物流领域的复合型技术技能人才。

(二) 专业核心能力：具有根据作业量及环境选择仓库设施设备、库存优化与仓储成本控制的能力；运输客户接洽、运输业务受理、运输效益分析的能力；具有根据企业采购全流程，供货条件与价格谈判、采购合同的确定和订立的能力；具有物流作业中运用数据库技术、网络技术、条码技术能力；具有物流系统模拟与仿真的基本理论基础、方法和实际应用技术，同时能够了解系统优化等技术在物流系统模拟和仿真中的应用能力。

(三) 专业核心课程与主要实践环节：现代物流管理、仓储与配送管理、现代物流设施与设备、采购与供应链管理、智能运输、货物智能跟踪与定位、物流系统模拟与仿真、物流系统规划设计、数据分析与应用、物流综合技能实训。

(四) 就业岗位群：根据我国物流人才需求的特点，现代物流管理专业毕业生具有一定的创新能力和可持续发展能力，面向物流运作、管理第一线，能够运用现代物流管理方法和技术，从事物流核心各环节活动及物流企业管理等工作。

0514-87922111

 

现代物流管理专业介绍

一、专业名称及专业代码

   现代物流管理专业（530802）

二、入学要求

     普通高级中学毕业、中等职业学院毕业或具备同等学力

三、基本修业年限

  修业年限为三年。

四、职业范围

所属专业大类	所属专业类	对应行业	主要职业类别	主要岗位群及技术领域	职业资格证书和职业技能证书
财经商贸大类（63）	物流类 （6309）	道路运输业 （54） 多式联运和运输代理业 （58） 装卸搬运和仓储业（59）	管理工程技术人员（2-02-30） 装卸搬运和运输代理服务人员 （4-02-05） 仓储人员 （4-02-06）	仓储主管 运输主管 物流销售主管 物流客户服务主管 生产车间主任	物流从业人员职业能力证书

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握物流与供应链管理专业的知识和技术技能，面向道路运输、多式联运和运输代理、装卸搬运和仓储等行业的管理技术人员、装卸搬运和运输代理服务人员、仓储人员等职业群，能够从事仓储、运输与配送、采购、供应链管理等基层管理及物流服务等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应达到以下素质、知识和能力要求。

1．素质

坚定拥护中国共产党领导和社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚爱国情感和中华民族自豪感。支撑课程：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概述》

    崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。支撑课程：《思想道德修养与法律基础》

具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野和市场洞察力。支撑课程：《新商科素养训练》《创新思维训练》《创业训练》《人工智能概论》

勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。支撑课程：《劳动技能课》《心理健康教育》

具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身和卫生习惯，良好的行为习惯。支撑课程：《军事理论》《体育》《阳光体育》

具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。支撑课程：《在线拓展课》《中华优秀传统文化》

2．知识

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。支撑课程：《中华优秀传统文化》

熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、设备安全等相关知识。支撑课题：《思想道德修养与法律基础》《物流法律法规》

了解中国传统商业文化和世界经济发展趋势，熟悉市场经济规则。支撑课程：《中华优秀传统文化》《经济学基础》

掌握物流市场分析、客户服务管理的基本知识和方法。支撑课程：《客户关系管理》《物流营销》

掌握物流系统的构成要素，具备供应链管理的基本知识；支撑课程：《物流管理概论》《供应链管理》

掌握物流货品分类与质量管理的基本知识与技术方法；支撑课程：《货物学》

掌握物流运作的基本知识与方法；支撑课程：《仓储与配送管理》《运输管理》

掌握物流作业及现场管理的基本流程和优化方法；支撑课程：《物流管理概论》《物流设施与设备》《第三方物流运营》

掌握物流成本控制的基本知识和方法；支撑课程：《物流成本管理》

掌握现代物流信息技术运用的基本知识和方法；支撑课程：《现代办公软件》《物流信息管理》

熟悉大数据、智慧物流、物联网等现代物流发展的新知识、新技术。支撑课程：《物流信息管理》《行业物流》

3．能力

具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；支撑课程：《毕业论文》《顶岗实习》

具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；支撑课程：《大学英语》《应用文写作》

能够熟练运用英语处理简单的英文函件、单证；支撑课程：《大学英语》

能够熟练运用office等办公软件，进行文档编辑、数据处理、演示汇报；支撑课程：《信息技术》《现代办公软件》《物流信息管理》

能够对物流市场进行分析，能够实施有效客户服务；支撑课程：《物流营销》《电子商务》

能够进行良好的沟通和采购谈判；支撑课程：《采购与供应管理》《商务礼仪》

能够有效进行仓储作业管理、配送作业管理、运输作业管理；支撑课程：《仓储与配送管理》《运输管理》《岗位认知实训》《岗位贴岗实训》

能够进行精准的物流成本核算与分析控制；支撑课程：《物流成本管理》

能够运用大数据、智慧物流、物联网等先进技术提升物流运作效率，并运用物流信息技术解决物流问题；支撑课程：《行业物流》《物流信息管理》

能够熟练运用ERP系统提高企业物流管理效率；支撑课程：《物流信息管理》

能够运用供应链整合设计理念解决企业的实际问题。支撑课程：《第三方物流实务》《供应链管理》

现代物流管理

（一）专业简介：现代物流管理专业成立于2003年，主要培养面向企业的物流网点运营岗位人员，主要结合“1+X”物流管理技能等级要求，使学生具备运输、仓储与配送作业计划组织能力、国际物流的市场开拓能力、采购供应管理能力、物流信息处理能力等。经过十多年的发展，在专业质量工程建设方面，现代物流管理专业获教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2020）》骨干专业（2019）、江苏省高水平骨干专业（2017）、江苏省“十二五”现代物流专业群建设的核心专业（2016）、江苏省示范高职院建设的重点专业（2015）、中央财政支持的高等职业教育实训基地依托专业（2012）等专业建设成果。

（二）核心课程：主要开设仓储配送管理、物流信息技术、运输管理、物流服务营销、物流成本管理、供应链与采购管理等。

（三）就业方向：本专业毕业生首岗定位为物流网点运营主管，也可从事物流信息技术业务主管、物流仓储业务主管、物流运输调度主管、物流服务营销主管等相关岗位。