淄博建筑工程学校坐落于著名的“建筑之乡”——山东省桓台县,是一所中专学校。
2009年9月,学校被表彰为“全国教育系统先进集体”,任曰金校长作为代表出席在人民大会堂召开的表彰大会,受到时任胡锦涛等党和国家领导人的亲切接见。
2010年6月,在全国职业院校技能大赛中,我校建筑工程测量代表队荣获一等奖,是淄博市首次在全国技能大赛中获得金牌。
2010年至今,学校荣获全国中等职业学校文明风采竞赛一等奖25个,每年均获得全国优秀组织奖。
2011年8月,学校被教育部、人力资源和社会保障部以及财政部批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。学校获得中央财政960万的资金支持。
2012年9月,学校荣获“山东省职业教育先进集体”荣誉称号。
2013年2月,任曰金同志被评为首届“齐鲁名校长”。
2013年4月,学校被评为“淄博市中职学校德育创新工作先进单位”,其中“非专业能力”培养被评为淄博市中职学校德育品牌。
2013年6月,学校荣获全国中等职业学校建筑专业装饰技能大赛一等奖第一名。
2013年6月,我校建筑教研组编写的《山东省中等职业学校建筑工程施工专业教学指导方案》正式出版。
2013年12月,我校建筑工程施工专业被评为“山东省十大品脾专业”,获得资金650万元。
2014年1月,经山东省教育厅批准,我校成为“3+4”对口贯通培养试点学校,与烟台大学签订了分段培养的联合办学协议。学生在我校学习三年后,不参加高考,直接被烟台大学录取参加本科学习。
学校开设工业与民用建筑、化工、服装、财会、计算机、电子商务、印刷、机电、数控车床、汽车维修与驾驶等十大类20个专业。
山东化建启元技工学校是由原中国石化集团第十建设公司技工学校(简称十化建),与2005年改制成立,是一所国有改制技校。学校始建于1978年,是山东省重点技工学校,山东省劳动和社会保障厅定点职业技能鉴定单位,是我省技能及专业人才培养的重要基地之一。学校具有悠久的办学历史,具有较强的师资力量,丰富的教学经验,多少年来为社会社会培养了大量的专业技能人才。
我校是山东省特殊作业指定培训基地,我校与十化建及十化建附属的诸多企业有密切合作,每年为各个公司员工初培取证及复审证件多达2000人次,
2020年学校适应国家大力发展职业教育和产教融合的大趋势,与中国能源发展协会强强联合,发挥产教各自优势达成了校企合作,实施专业化教学与人才技能培养,实现了学生教育,实践,实训,就业一体化的定向培养的教学模式。为学生早日成才奠定了基础,同时也为学生就业解决了后顾之忧。
同时我校充分发挥地利、政府、学校资源优势,依附干部培训职能,与当地政府部门合作,于我校成立党校,建立政府、企事业单位党员领导干部培训基地,搭建起政府党员领导干部培训、进修平台,全面构建政府、学校、企业相互学习,学校多元化教学发展的新格局。
电话:0533-6295922
山东省淄博信息工程学校是首批国家级重点职业学校,始建于1977年,1980年率先在全市创办职业教育。目前,学校是全国职业教育先进集体、全国中职德育工作先进集体、全国就业指导先进单位。2013年,学校被立项为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位。
为参加中考的应届毕业生。
为参加中考的应届毕业生。
淄博市工业学校,1971年建校,是国办全日制普通中专,全国教育系统先进集体、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点职业学校、全国职业教育先进单位、山东省文明单位、首批山东省示范性中等职业学校。
学校“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”,以提高学生就业质量为目标,与海尔集团、海信集团、雷沃重工股份有限公司、北汽福田汽车股份有限公司、淄博雁翔机电等省内外400余家大、中型企业进行校企深度合作,实施订单培养,毕业生供不应求,遍及北京、上海、天津、苏州、青岛等全国各地。
学校有完善的各专业学历教育、技能培训、职业资格考证等各大培训体系,重点针对驾驶、建筑、餐旅、营销等用工量大的行业开展技能培训和职业教育,是当地培训面广、量大的教育机构。
学校在“理实交融、知行合一”校训引领下,积极深化内涵发展,全面提升综合管理水平,全面提高教育教学质量,深入拓展社会培训功能,为区域经济社会发展做出了积极贡献,在山东省职业教育领域发挥了骨干、引领和辐射作用。
地址:淄博市临淄区齐兴路102号 邮编:255400
电话:0533-7311473
邮箱:zbsgyxx@163.com
淄博市技师学院是以培养技师、高级技工等高技能人才为主,兼有社会培训和职业技能鉴定职能的高等职业技术院校。学院始建于1958年10月,现为国家级重点技工院校、国家级高技能人才培训基地、山东省高技能人才培训基地、淄博市综合性公共实训基地、全国高技能人才培训工程数控工艺职业技能培训单位、山东省技工教育特色名校建设项目单位、山东省“金蓝领”培训基地、第44届、45届世界技能大赛电气装置项目国家、山东集训基地、山东省首批技工教育特色名校、齐鲁技能大师特色工作站、山东省佳社会声誉高校、山东省“文明单位”。
(一)学费:凡报考我院的学生,执行上级部门新规定,全部免除学费。
(二)其它费用:执行人社部相关政策及淄博市物价局审批标准。
住宿费:普通公寓500元/年;内设卫生间公寓700元/年。
教材费(预收):400元(高中及以上起点)、600元(初中起点)。
注:其它费用具体内容详见招生简章。
(一)身体健康,品质优良;
(二)年龄要求:①初中文化程度的考生须年满14周岁。②高中及以上文化程度的考生须年满17周岁。
淄博机电工程学校位于周村经济开发区,占地面积160亩,建筑面积6万平方米,设校本部、分部、分部、社会实践基地分部4个校区。校本部设高考部、机电部、商贸部、基础部四个专业教学部。学校现有教师220人,中专、、等各类在校生3700余名。学校是国家级重点中等职业学校、山东省教育系统先进集体、山东省示范性中等职业学校,是一所师资力量雄厚、办学条件优良、办学特色鲜明、教学质量一流的现代化职业学校。
1.中餐烹饪与营养膳食专业
2.中西面点专业
3.学前教育专业
4.幼儿保育专业
5.计算机平面设计专业
6.电子商务专业
7.工业机器人专业
8.机电技术应用专业
9.机电技术应用人才培养方案
10.汽车运用与维修专业
11.数控技术应用专业
12.机械加工技术专业
13.会计电算化专业
14.高星级饭店运营与管理专业
产教融合程度深 加强校企深度合作,组建了“厂中校”“校中厂”,推行“现代学徒制”,数控专业现代学徒制试点项目获省立项,“周村烧饼制作”项目入选省技艺技能传承创新平台。牵头组建了“淄博汽车职教集团”,加强企业和学校的互动发展,实现资源共享、优势互补、共同发展,促进了区域职业教育向特色化、品牌化和高水平方向发展,实现校企双赢。
社会服务能力强 学校坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向",发展学生,成就教师,服务社会,以实施中专学历教育为主,开设三二连读高职专科班,被省教育厅列为综合高中试点学校。职业教育与职业培训并举,承担区域内初、中级专业技术人才培养、职工培训、农村劳动力转移培训等任务,学校是“全国职工教育培训示范点”,每年承担各类社会培训10000余人次,开展中小学生社会实践活动和安全教育培训8000余人次。已发展成为集中等职业教育、教育、中小学生社会实践和安全教育、社区教育、学前教育、社会培训为一体的现代化职业教育集团。
淄博工贸学校原名淄博市博山第一职业中等专业学校,成立于1983年。2007年12月,与博山区技工学校实行合署办公,实行一校两牌的办学模式。2019年2月我校顺利通过了山东省第三批规范化中等职业学校建设项目验收。是博山区唯一一所公办中等职业学校,目前开设市场营销(电子商务)、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、汽车维修与运用、机电技术应用等5个专业。
(1)三二连读专科班招生计划
| 专业名称 | 招生计划 | 中专 | 大专 | 联办院校 | 备注说明 |
| 市场营销 | 40 | 3年 | 2年 | 烟台职业学院(国家 示范性高职院校) |
执行山东省教育厅招生计划,参加淄博市中 考达到录取分数线,网上单独填报志愿(代 码791);读完三年中专后免试进入两年高职 院校学习,获得国家承认的专科学历,可参 加专升本学历教育 友情提示:烟台职业学院三个专业录取分数 450分,满分为750分,春考录取难度很大。 |
| 机电一体化技术 | 40 | 3年 | 2年 | ||
| 汽车运用与维修 | 40 | 3年 | 2年 |
(2)职教高考班(本科班)招生计划
| 专业名称 | 计划 | 学制 | 学历 | 专业课程 | 主要录取院校 | 高考科目及分值 |
| 中餐烹饪营养膳食 (市级品牌专业) |
7o | 3年 | 中专 | 中餐烹调技术、冷拼及食品雕刻. 烘焙技术及糕点制作、中式面点 制作技艺、食品营养与卫生、营 养配餐与原料知识等 |
青岛大学 青岛科技大学 山东科技大学 山东建筑大学 齐鲁工业大学 济南大学 山东理工大学 烟台大学 青岛理工大学 青岛农业大学 泰山学院 潍坊学院 滨州学院 青岛酒店管理学院 淄博职业学院等 |
职教高考执行“知 识+技能”考试模 式,技能考试成绩 不低于50%。总分 750分,文化课320 分(语文120分、数 学120分、英语 8O分)专业课430分 (专业理论课 200分,专业技能课 230分)。 |
| 机电技术应用 | 35 | 3年 | 中专 | 机械制图、金属材料与热处理、 电工电子技术及应用、电机与变 压器、电器及PLC控制技术、维修 电工技能训练等 |
||
| 市场营销 | 35 | 3年 | 中专 | 商品学、销售心理学、推销实务、 现代商务、电子商务基础、物流 技术、推销与沟通技巧、广告创 意与PPT设计 |
||
| 旅游服务与管理 | 35 | 3年 | 中专 | 礼仪、旅游政策法规、旅游地理. 模拟导游业务、前台接待、前厅 服务与管理、餐饮服务与管理、 客房服务与管理等 |
||
| 汽车运用与维修 | 35 | 3年 | 中专 | 汽车美容装饰、汽车使用性能检 测、汽车构造与维护检修、汽车 电气设备检修、汽车饭金与涂装. 汽车整车与配件销售等 |
||
| 幼儿保育 | 7o | 3年 | 中专 | 幼儿口语、游戏、美术、声乐、 舞蹈、键盘、新生儿的营养及家 庭护理、婴儿的常见疾病、早期 感觉训练及家庭教育指导等 |
||
| 工艺美术 | 2o | 3年 | 中专 | 素描、速写、色彩、图案、表现 技法、设计软件、工艺美术史、 平面软件操作技能、制圉与造型 设计、材料分析与工艺制作等 |
登陆 “淄博市中考招生管理平台( ht://zkzs zbedu.net)”,输入个人登录信息。填报“三二连读”专业的,要选中“三二连读”选项,再选择“淄博工贸学校(博山第一职业中等专业学校)”(代码791) ,并确认所选专业(提示:三二连读专业必须网上报名)。填报“春季高考(中专班) (代码3304) “,直接选择“淄博工贸学校”,然后确认所选专业。
在网上填报志愿结束后,考生于次日可以查询到录取结果。
淄博电子工程学校(原沂源县职业教育中心学校)组建于1996年11月,由原县职业高中、县职工中专、县教师进修学校、淄博沂源分校合并而成的副处级财政全额拨款事业单位。
| 专业代码 | 专业名称 | 学制 | 班数 | 招生人数 | 联办高校 | 备 注 | |
| 01 | 三二 连读 专业 |
机械加工技术 | 三年 | 1 | 40 | 山东科技职业学院 | 参加2019年中考,达到“三二连读”填报资格线,学前教育达到“五年制高等师范类学校”填报资格线且面试,择优录取。三年后考试合格转入对口高校。 |
| 02 | 计算机应用 | 三年 | 1 | 40 | 淄博职业学院 | ||
| 03 | 学前教育(师范类) | 三年 | 2 | 100 | 淄博师范专科学校 | ||
| 04 | 天师升学班 | 三年 | 1 | 50 | 升学方向:天津职业技术师范大学,技校学籍;专业:机械加工技术,计算机应用,电子电器应用与维修;择优录取。 | ||
| 05 | 电气技术应用 | 三年 | 2 | 100 |
3、因专业岗位要求不同,部分专业需要面试,面试不合格的不予录取。 |
||
| 06 | 电子电器应用与维修 | 三年 | 2 | 100 | |||
| 07 | 数控技术应用 | 三年 | 2 | 100 | |||
| 08 | 机械加工技术 | 三年 | 1 | 50 | |||
| 09 | 焊接技术应用 | 三年 | 1 | 50 | |||
| 10 | 计算机应用 | 三年 | 1 | 50 | |||
| 11 | 会 计 | 三年 | 1 | 50 | |||
| 12 | 服装设计与工艺 | 三年 | 1 | 40 | |||
| 13 | 高星级饭店运营与管理 | 三年 | 1 | 50 | |||
| 14 | 机电技术应用(合力泰) | 三年 | 2 | 100 | |||
| 15 | 机电技术应用(县内企业) | 三年 | 1 | 40 | |||
| 16 | 机械加工技术(青岛三利) | 三年 | 1 | 40 | |||
| 合 计 | 21 | 1000 |
|||||
由各初多中学集体组织报名,多1216年第学期末考试或绩分专业录取。因专业岗位要求不同,鼢
专业需要面试,面试不合格的不予录取。
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| B6 | 电子商务 | 淄博机电工程学校 | 5年 |
| -- | 电子商务 | 山东煤炭技术学院 | 3年 |
| 730701 | 电子商务 | 山东省淄博市工业学校 | 3 |
| 730701 | 电子商务 | 山东化工职业学院 | 3 |
| 730701 | 电子商务 | 淄博工贸学校 | 3 |
| 730701 | 电子商务 | 淄博市文化旅游学校 | 3 |
| 730701 | 电子商务 | 淄博市周村区实验中学 | 3 |
| 730701 | 电子商务 | 淄博新景职业学校 | 3 |
| 730701 | 电子商务 | 淄博信息工程学校 | 3 |
| -- | 电子商务 | 山东城发技工学校 | 3年 |
| B6 | 电子商务 | 淄博机电工程学校 | 5年 |
| 730701 | 电子商务 | 淄博电子工程学校 | 3 |
| -- | 电子商务 | 山东化建启元技工学校 | 3年 |
| 730701 | 电子商务 | 淄博机电工程学校 | 3 |
| 730701 | 电子商务 | 淄博建筑工程学校 | 3 |
| -- | 电子商务 | 淄博市技师学院 | 3年 |
| -- | 电子商务 | 山东职教技工学校 | 3年 |
| 730701 | 电子商务 | 淄博科学技术学校 | 3 |
| -- | 电子商务 | 山东铝业公司技工学校 | 3年 |
电子商务专业始设于2013年,发展至今已有骨干教师20余名,并与淄博职业学院开展三二连读联合办学。该专业主要培养具有较好的职业道德观和高技能型电子商务专业人才,重点针对网络营销、网络客服、网站维护三大方向,加强培养学生对店铺运营技巧、客户服务、商品拍摄与图片处理、网站编辑的应用能力,在“以创业带动就业”的形势下,大力培养学生的实践技能、创业技能。学生毕业可以到电商管理部门、物流企业、贸易公司等就业,也可以通过参加大赛或职教高考升入高校进一步深造。
电子商务
(一) 专业历史沿革:本专业2003年创办并开始招收本科生。本专业为学校一流本科专业建设点立项专业,2012年获工商管理一级学科硕士点,具有优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生推荐资格。
(二) 专业特色:(1)以能力培养为中心,注重人才培养模式与教学方法的创新。拥有省级教学成果一、二等奖各一项,根据电子商务专业特点,理论教学与实验教学相结合,人才培养与服务社会相结合。(2)以学科竞赛为依托,强化学生电子商务创新和实践能力的培养。近年来带领学生团队在“挑战杯”、电子商务“创新、创业与创意”大赛、网络商务大赛等学科竞赛中获得国家级奖励10余项,省级奖励50余项。(3)以科学研究为引领,促进教学科研互动,帮生了解专业的前沿问题,近年来本科生公开发表学术论文10余篇。
(三) 培养目标:本专业坚持立德树人,德育优先,培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备现代管理和信息经济理念、掌握信息技术和电子商务服务综合技能,具备电子商务技术实现、商业模式创新设计、网络营销、物流管理等扎实的专业基础和良好的知识结构,具有较高的思想道德素质、人文素质、良好的身体和心理素质,具备一定的互联网创新创业素质,能从事网络环境下商务运营、专业管理和技术服务的创新应用型人才。
(四) 师资队伍:有教授3人,副教授4人,博士11人,博士及副教授以上职称超过比90%。其中博士生导师2人,硕士生导师8人,湖南省121人才工程第三层次人选1人,湖南省发改委特聘节能减排专家1人,湖南省工信厅智能制造专家1人,阿里巴巴集团博士后1人。近年来承担国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、中央军委军科委等国家级项目共计8项,教育部人文社科基金项目3项,10人次获省级以上教学科研奖励;出版专著6部,在《International Journal of Machine Learning and Cybernetics》《Physica A-Statistical Mechanics And Its Applications》《控制与决策》等国内外权威期刊发表论文70余篇。
(五) 主要课程:管理学、管理信息系统、运筹学、电子商务概论、物流与供应链管理、国际贸易理论与务实、网络金融与电子支付、网络营销、电子商务中的网络技术、数据库技术、网页制作与网站设计、电子商务系统设计等。
(六) 就业前景:本专业已经为包含阿里巴巴、格力电器、拼多多、小米通讯等知名大中型企业、金融机构、政府和事业单位等组织输送众多高素质人才。专业历届毕业生以扎实的理论功底和业务能力、严谨的工作作风和较强的创新能力为数字经济发展和现代化建设做出了积极贡献,并赢得了良好的社会声誉。
(七) 学制:本科四年
专业名称:电子商务
专业代码:120801
一、培养目标
本专业培养具备经济管理、计算机、电子商务等方面知识,具有人文精神、科学素养和诚信品质,能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作,具备民族团结意识、适应民族地区社会经济发展需要的高素质应用型人才。
二、学制与授予学位
学制:标准学制4年,弹性学制3-6年
三、授予学位:管理学学士学位
授予学位低学分:155
四、主干学科
工商管理、经济学、计算机
五、专业核心课程
电子商务概论、市场营销学、网络营销、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、计算机网络、数据库原理及应用、面向对象程序设计、电子商务系统开发与设计。
电子商务专业
(1) 这个专业学什么?
电子商务专业在2016年被评为广东省电子商务特色专业,2021年被评为广东省一流本科专业建设点。专业紧密结合粤港澳大湾区经济社会发展需要,以结合数智技术与经济管理的管工融合模式为主线,设置“1+1+2”模块课程体系来开展专业教学;培养熟悉现代经济科学与管理科学的原理,具备商务活动的知识与技能,掌握计算机技术、网络通信技术和信息处理技术等相关理论和实践技能,能熟练运用电子网络和信息技术开展商业、贸易和营销管理等商务活动;以实践能力培养为重点,以产学结合为途径,培养具有综合运用专业理论方法和手段分析并有效解决实际问题的高素质综合性创新型人才。毕业后经过努力和磨练,能够在电子商务领域担任项目运营管理者和技术骨干。
(2) 这个专业发展前景如何?
“互联网+”是未来社会经济发展的推进器。在构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局下,包括跨境电商、工业电商、农村电商等电子商务迅猛发展。不仅创造了新的消费需求,引发了新的投资热潮,开辟了就业增收新渠道,为大众创业、万众创新提供了新空间,而且电子商务正加速与制造业融合,推动服务业转型升级,催生新兴业态,成为经济发展新的原动力,专业前景广阔。
(3) 这个专业有何广工大特色?
本专业采用“2+1+1”培养模式,前两年夯实学生的基础知识;第三年采用项目小组制,让学生参与到教师的科研项目中,培养学生系统开发与项目管理能力;第四年联合校企实践基地,让学生进入企业实习,锻炼实际工作能力。鼓励和组织学生积极参加电子商务“三创”赛、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、网商孵化以及电子商务俱乐部等,实现边教、边学、边练、边赛,不断提高学生的综合创新素质与能力。
(4)这个专业在国内或省内的地位(排名)如何?
广东工业大学是较早设立电子商务本科专业的高校之一。专业办学目标明确、思路清晰、特色鲜明,办学实力和效果得到社会各界的广泛认可和好评,形成独特的专业品牌,已在粤港澳大湾区产生较大影响。本专业是广东工业大学的17个省级特色专业之一,15个省级一流专业之一,也是广东省高校少数几个被评为特色专业和一流专业的电子商务专业。
(5)这个专业的就业情况如何?
本专业毕业生在人才市场受到较大的欢迎和认同,就业形势普遍较好,近五年平均就业率达到91%以上。毕业生就业面广,就业单位包括阿里巴巴、腾讯、唯品会、金蝶、工商银行、农业银行、中国平安、中信证券、中国电信、中国移动、南方航空、美的集团等国内外知名的互联网公司、电子商务企业、金融机构、电信公司及高新技术企业。
电子商务专业是我校精心打造的品牌专业,形成了“进口旺、出口畅、有影响”的专业品牌效应。近年来电子商务专业以“校企合作”为主要实施途径,进行“双平台、三合一、四阶段、多元立体发展”的人才培养模式改革和“体验式实践”的教学模式改革,及时更新教学内容,加大力度进行“双师型”教师队伍建设和实训基地建设,为学生发展提供了更好的教育服务,为经济产业发展提供了更“适销对路”的人才支持。
培养目标
本专业主要面向电商行业,培养既熟悉现代商务运作,又熟练掌握计算机信息技术,具备较强的网络客服、网店美工设计、网络编辑、网站推广、网络营销策划等技能,能自主创业或从事电子商务相关岗位工作的应用型技能人才。
专业方向
网络营销、商务网站维护、客服管理
未来发展方向
本专业毕业生一方面可以通过相应考试进入高等职业院校学习,另一方面也可以在中小企业担任网络客服人员、网站美工人员、网站维护人员、市场营销人员、企业电商运营人员,同时还可以进行网上自主创业。
电子商务专业始设于2013年,发展至今已有骨干教师20余名,并与淄博职业学院开展三二连读联合办学。该专业主要培养具有较好的职业道德观和高技能型电子商务专业人才,重点针对网络营销、网络客服、网站维护三大方向,加强培养学生对店铺运营技巧、客户服务、商品拍摄与图片处理、网站编辑的应用能力,在“以创业带动就业”的形势下,大力培养学生的实践技能、创业技能。学生毕业可以到电商管理部门、物流企业、贸易公司等就业,也可以通过参加大赛或职教高考升入高校进一步深造。
一、专业名称与代码
(一)专业名称:电子商务
(二)专业代码:530701
二、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
三、修业年限
标准学制:三年
学分:147
四、职业面向
毕业生主要面向互联网类型企业就业和自主创业,从事网络运营等工作。
适应的岗位群是:网店运营与推广
表1职业面向
所属专业 大类 |
所属专业类 |
对应行业 |
主要职业类别 |
主要岗位类别 (或技术领域) |
职业资格证书 |
财经商贸大类 |
电子商务类 |
互联网和相关服务 |
销售人员;商务咨询服务人员 |
营销推广; 运营管理; 客户服务 |
1+X网店运营推广(初、中、高级),1+X跨境电商(初、中、高级), 1+X电子商务数据分析(初、中、高) |
表2 专业面向岗位
序号 |
岗位群 |
初始岗位 |
发展岗位 |
目标岗位 |
1 |
网店运营 |
客服、美工 |
运营专员 |
运营主管 |
(一)网店运营岗位群
1. 客服、美工
客服:负责与客户进行售前、售中、售后沟通,协助主管做好客户关系管理,参与客服部年度考核计划。
美工:负责商品图片处理、商品视觉营销,协助主管做好店铺装修,参与营销活动图片制作等。
2. 运营专员
负责商品推广及运营,完成销售业绩及利润考核,参与年度运营计划制定。
3. 运营主管
负责完成店铺年度运营计划与销售计划,统筹规划店铺年度运营活动,参与店铺制定近期及远景规划。
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备一定的理论基础知识和理论学习能力,掌握计算机技术,能熟练运用现代信息的手段,着重培养学生的网店开设、网店基础运营与推广、客户服务、跨境电商平台基础运营、图片处理、网店装修等能力,具有一定的团队组织、管理和沟通能力。成为适应生产、管理和服务第一线急需的,熟练掌握现代电子商务流程与技巧,创业实战经验丰富的高素质技术技能创业型人才。
(二)培养规格
1.素质
(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,剧透深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
(2)具有良好的职业道德和职业素养,遵守履行道德准则和行为规范;尊重劳动、热爱劳动;崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;
(3)具有集体意识和团队合作精神,具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、职业生涯规划意识等;
(4)具有良好的职业形象和服务意识;具有从事电子商务相关职业的应具备的其它职业素要求。
(5)具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》要求,具有健康的体魄和心理、健全的人格;具有一定的审美和人文素养。
(6)乐于主动学习,具有创新创业意识和能力。
2.知识
(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。
(3)掌握计算机应用、网络技术的基本理论,电子商务的基本理论以及新技术、新业 态、新模式、创新创业相关知识。
(4)掌握互联网资料查询、调研及撰写调研报告的方法#
(5)掌握市场分析、消费者行为分析及营销策划的方法
(6)掌握商品拍摄、图形图像处理和网络文案写作的方法。
(7)掌握电子商务数据统计分析和报告撰写以及客户服务与管理的相关知识。
(8)掌握主流电子商务平台的运营规则和推广方式,跨境电子商务平台和新媒体运营的方法。
(9)掌握网店运营规范与流程的相关知识。
3.能力
(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力
(3)具有一定的哲学、美学、伦理、计算、数据、交互、互联网思维能力。
(4)能够熟练应用办公软件,进行文档排版、方案演示、简单的数据分析等。
(5)能够根据摄影色彩、构图策略进行创意拍摄,制作突出商品卖点的商品照片。
(6)具备网店设计与装修的能力。
(7)能够根据网店推广目标,选择合理的推广方式,进行策划、实施和效果评估与优化。
(8)能够根据不同商品类型进行产品策划、分类管理。
(9)能够正确进行网络营销,应对客户咨询、异议,处理客户投诉,进行客户个性化服务等。
六、课程设置
通过电子商务专业人才需求调研、企业技师及专家论证,确定核心能力,结合国家、行业职业技术标准确立人才应具备的知识、能力、素质结构,设置所需的基本素质课程(包括公共基础必修课和公共基础选修课)和职业能力课程(专业基础课、专业核心课和专业拓展课),将企业工作任务及核心能力融入教学内容,建立课程标准,开发教学资源,构建以岗位能力为核心,通过校内外实训(实验)和校外实习、第二课堂活动等实践教学环节,培养学生电子商务岗位需要的基本技能和职业基本技能。

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