云南省电子信息技工学校机电一体化专业介绍-云南省电子信息技工学校
自79年建校以来开办了该专业26年，是培养机械修理和维修电工的复合型人才，主要学习内容有：机械知识、机械制图、电工基础、电子技术、电机与变压器、电力拖动、公差与配合和钳工工艺等。学校该专业师资力量雄厚，教学和生产实习设备齐备，已具备培训培养中高级技能人才的条件，该专业已先后为省内外培养输送了近2000名合格人才。该专业技能人才是当今社会需求量多的专业之一。
机电一体化-云南省电子信息技工学校
该专业主要培养从事机电一体化设备的安装调试、维护维修的中、高级技能人才。学生通过专业的学习，能进行常见机械设备的电气线路图的测绘和连接，排除生产型设备控制系统及装置的常见电气故障，掌握钳工、车工的基本工艺和操作技能。
学生毕业后可到各类企业从事机电设备电气、机械系统的安装调试、维护维修及技术服务等工作。
机电一体化技术(数控机床维修)-西安技师学院
培养目标:1.
本专业培养能适应经济社会发展与建设，具有良好政治思想和道德修养，掌握电气、电子及机械等方面知识的、从事数控与电梯设备的操作、调试、维修、维护、销售、售后服务等工作，具有机电设备的安装、调试、运行、维护等应用能力的高技能型的复合型人才。
主修课程:2.
数控机床电气控制系统装调与维修、普通机床电气控制系统的安装与维修、工业机器人应用、小机电产品设计与制作、典型工业控制装置调试、数控机床典型故障的分析与诊断
毕业证书:3.
（1）中级工
西安技师学院毕业证书:
中级职业资格证书:
（2）高级工
西安技师学院毕业证书:
西电机电学院毕业证书:（大专）
高级职业资格证书:
（3）预备技师
预备技师职业资格证书:
就业方向:4.
面向以陕西地区为主的装备制造、航空航天、轨道交通等大中型优质企业推荐就业。主要从事机电一体化设备安装、调试、维修和维护、售后工作。
机电一体化技术-云南经贸外事职业学院
专业主干课程:：电工基础、机械基础、电子技术基础、电机与电气控制、机电设备安装与调试、自控原理与应用、单片机原理与应用、机电一体化技术、EDA技术、PLC技术、机床电气控制、变流技术等。
培养目标:：掌握电气控制和机电一体化的基本知识，具备机电一体化产品的生产、调试、维修及技术改造能力的高素质技能型人才。
机电一体化技术普高(文史、理工)、三校(电工电子技术类)-云南经贸外事职业学院
培养目标:：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应市场经济发展的需要，掌握电气控制和机电一体化的基本知识，具备一定的机电一体化产品的生产、调试、维修及技术改造能力的高素质技能型人才。
主干课程:：电子技术基础、电机与电气控制、单片机原理及应用、机电一体化技术、EDA技术、PLC技术等。
机电一体化技术-云南机电职业技术学院
培养目标:（1）：培养具有掌握机电一体化设备的基本理论知识、能力和技能。服务于制造业和其它行业的高技能应用型人才。
就业方向:（2）：面向企事业单位，从事机电一体化设备的安装、调试、维护、技术改造等工作；也可从事机电产品的营销及售后服务工作。重点面向制造类企业，从事机电设备的安装和维护工作。
主干课程:（3）：液压传动与气动传动、单片机原理与应用、机械装配工艺、电气控制与PLC、数控原理与应用、自动控制原理与系统、机电设备安装。
实践环节:（4）：机械加工实习、电气控制实习、机械装配实习、电气设备安装与维修实训、数控机床设备维修与调试实训、毕业设计与答辩，“维修电工（高级）”技能培训等。
机电一体化技术-云南国防工业职业技术学院
培养目标:◇：掌握必需的专业理论和较强实践操作技能，对现代机电一体化设备有较强适应能力的高素质技能型人才。
主干课程:◇：电工电子技术、电机与电气控制、可编程序控制器及应用、传感器技术与应用、单片机原理及应用技术、机电一体化技术、机电设备、机械CAD/CAM技术、机械制造基础、变频器技术及应用、C语言程序设计、装配技术等。
就业方向:◇：本专业为学校重点建设专业，主要面向大中型机电企业、军工企业、各类型制造企业就业，从事机电一体化设备的安装、调试、维护、技术改造、运行、管理及销售工作。
机电一体化技术专业-云南机电职业技术学院
该专业毕业生毕业后主要从事机电一体化设备（主要是数控加工设备）的安装调试与运行、售后服务与设备管理等工作；从事各行业生产设备的生产线（自动线）安装维修与操作及管理等工作；从事机电产品营销及企业管理工作。
主干课程:：电路分析基础、电子技术、电机原理与电力拖动基础、电力电子技术、工厂电气控制与PLC、供配电技术、自动控制原理与系统、机电设备实装、生产自动化线装调等课程。
云南机电职业技术学院机电一体化技术-云南机电职业技术学院
培养目标:：培养具有掌握机电一体化设备的基本理论知识、能力和技能。服务于制造业和其它行业的高技能应用型人才。
就业方向:：面向企事业单位，从事机电一体化设备的安装、调试、维护、技术改造等工作；也可从事机电产品的营销及售后服务工作。重点面向制造类企业，从事机电设备的安装和维护工作。
主干课程:：液压传动与气动传动、单片机原理与应用、机械装配工艺、电气控制与PLC、数控原理与应用、自动控制原理与系统、机电设备安装。 实践环节：机械加工实习、电气控制实习、机械装配实习、电气设备安装与维修实训、数控机床设备维修与调试实训、毕业设计与答辩，“维修电工（高级）”技能培训等。
昆明冶金高等专科学校机电一体化技术-昆明冶金高等专科学校
机电一体化技术专业说明：
培养目标: ：机电一体化技术专业是我校第一批将德国“双元制”职业教育模式和课程实施方案引入的先行专业,也是在实践教学中广泛采用德国“行动导向”教学培养学生技术技能和关键能力的专业。本专业培养具有良好职业道德，德、智、体、美等全面发展，面向制造业生产和管理一线，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力；熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事机电产品质检、生产管理及售后服务等工作的基础知识；并且对一般机电设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高端技能型人才。
主干课程: ：电工电子技术、工程制图、CAD/CAM技术、机械制造技术、工业控制器技术、数控技术、检测技术、液压与气动技术、机电一体化系统应用技术
师资情况：机电专业师资团队现有24人，其中有5人具有十五年以上的企业工作经历，省级教学名师1人、校级教学名师2人、教授8人、副教授10人；团队中10人是硕士毕业生，还有5人为在读研究生；外聘企业技术骨干兼职教师24人、专兼比达到1：1，师资结构合理，专业教学团队实力雄厚，团队中有很多教师具有参与本科的教学或专业建设指导工作经历。
实训条件: ：本专业实训中心以机电技术应用、机电设备制造、生产操作、维修与管理能力的培养为核心，通过校内生产性实训、校企合作办学、企业顶岗实习等工作与学习相结合的教育教学模式，培养高职人才。该中心共有实验室32个。仪器设备价值4000余万元，校外实训基地有与学校长期合作的企业28个；根据课程体系构建的要求，按照“理实一体化”的方式，制定了相应的实训室管理制度、学生实训操作规程，为学生专业专业能力的训练、教师科研及课程开发提供了良好的实践环境。
资格证书: ：工程电气设备安装调试工高级证、机修钳工高级证、车工高级证、二维绘图师认证证书、国家三维CAD设计师认证证书、机电一体化职业高级证书。
毕业生可从事工作: ：
1、主要从事机电工程领域里的实际操作、制造、安装、调试、设计、管理、科研开发等工作。
2、能够设计简单的工艺装备、控制线路，制定生产规程，组织车间一级的生产管理。
3、也可以在制造业、服务业、信息产业等部门从事机电设备操作、维护及管理工作。
4、从事机电设备相关的市场营销工作。
计算机辅助设计与制造(机电一体化方向)-云南林业职业技术学院
培养目标:：本专业培养能在工业生产第一线从事数控加工工艺和数控加工程序编制，进行数控加工设备的操作和维护，机械产品的计算机辅助设计与制造等工作的高素质、高技能应用型专门人才。
主要课程:：机械制图、工程力学、电工电子技术、机械设计基础、液压与气压传动、自动控制系统及应用、电气控制与PLC应用、电工基础、CAD/CAM与CNC技术、机电一体化系统维护、可编程控制器原理与应用、微型计算机原理与接口技术。
就业方向:：面向机电一体化设备运用企业，从事机电一体化设备的运行、调试、维护与管理工作；面向机电一体化产品生产企业，从事设备的制造、装配与调试工作；也可在机电设备制造企业从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。
机电一体化技术-云南工程职业学院
培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，获得必备的基础理论知识，具有机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，机械及电气设备操作，组装、调试、维护、检修与技术改造等实践动手能力，熟悉质量管理与相关国家标准，适应机电产品质检及售后服务，对一般机电一体化设备具有一定设计能力及可持续发展能力，面向制造业生产一线的高级技术应用型人才。
主干课程:
电子电气制图与CAD、电子技术与基础、液压与气压传动、单片机接口与应用、传感器与检测技术、机械制造工艺学与机床夹具、电路分析、电机拖动、电气控制与PLC、机电一体化技术等。
就业方向:
（1）从事机械产品设计工作；（2）从事制造与装备行业工作；（3）从事模具制造业工作；（4）从事轻工、家用电器行业工作；（5）从事电子行业产品设计、制造、技术改进工作；（6）从事产品营销、设备管理与维护等工作。
特色专业:：
机电一体化(专科)-云南工商学院
院系特色:
本专业的主干课程有:：机械工程设计基础，液压与气压传动，机械创新设计
