驻马店计算机技校，驻马店哪些技校有计算机专业

前三年执行国家中职教育免学费政策，后两年按高校收费标准。

培养目标:培养具备计算机办公自动化应用、计算机组装维修、计算机网站开发，计算机网络设备安装与调试、计算机网络安全、计算机网络搭建与管理，计算机程序设计等技能的复合型人才。
核心课程:计算机办公自动化、计算机组装与维修、网站设计、计算机网络搭建PhotoShop图像处理、计算机程序设计、计算机系统配置及运维等。
就业方向:可从事办公文员、计算机设备维修、计算机网站设计、网搭建与管理、计算机系统运维、计算机设备售前售后等工作岗位。

执行国家中职教育免学费政策

培养目标:培养具备计算机办公自动化应用、计算机组装维修、计算机网站开发，计算机网络设备安装与调试、计算机网络安全、计算机网络搭建与管理，计算机程序设计等技能的复合型人才。
核心课程:计算机办公自动化、计算机组装与维修、网站设计、计算机网络搭建PhotoShop图像处理、计算机程序设计、计算机系统配置及运维等。
就业方向:可从事办公文员、计算机设备维修、计算机网站设计、网搭建与管理、计算机系统运维、计算机设备售前售后等工作岗位。

执行国家中职教育免学费政策

培养目标:培养具备计算机办公自动化应用、计算机组装维修、计算机网站开发，计算机网络设备安装与调试、计算机网络安全、计算机网络搭建与管理，计算机程序设计等技能的复合型人才。
核心课程:计算机办公自动化、计算机组装与维修、网站设计、计算机网络搭建PhotoShop图像处理、计算机程序设计、计算机系统配置及运维等。
就业方向:可从事办公文员、计算机设备维修、计算机网站设计、网搭建与管理、计算机系统运维、计算机设备售前售后等工作岗位。

培养目标:具有独立的艺术思维能力和操作创作能力的摄影和化牧方向的高素质技能型人才。
核心课程:人像摄影技法,影视灯光运用.美姿与造型,面妆的认识.粉底的区别与使用、整体造型及色彩运用、风格创意妆等。
就业安置:全国知名婚纱旅拍企业,影视摄影企业。

培养目标：掌握计算机应用的基本理论和技能，熟练微机操作技能和office办公软件、图象处理软件、工具软件的使用方法。
精品课程：计算机应用基础、办公自动化软件、方正排版系统、办公设备使用与维护、电脑组装与维修、网页制作、图像处理、数据库管理。
就业方向：办公室文档处理、档案管理工作，计算机设备、计算机网络的管理、维护及计算机产品的销售等。

培养目标：掌握计算机应用的基本理论和技能，熟练微机操作技能和office办公软件、图象处理软件、工具软件的使用方法。
精品课程：计算机应用基础、办公自动化软件、方正排版系统、办公设备使用与维护、电脑组装与维修、网页制作、图像处理、数据库管理。
就业方向：办公室文档处理、档案管理工作，计算机设备、计算机网络的管理、维护及计算机产品的销售等。

培养目标：掌握计算机应用的基本理论和技能，熟练微机操作技能和office办公软件、图象处理软件、工具软件的使用方法。
精品课程：计算机应用基础、办公自动化软件、方正排版系统、办公设备使用与维护、电脑组装与维修、网页制作、图像处理、数据库管理。
就业方向：办公室文档处理、档案管理工作，计算机设备、计算机网络的管理、维护及计算机产品的销售等。

计算机平面设计专业

(一) 培养目标：本专业主要培养从事平面媒体设计与制作、广告设计与宣传、品牌设计与推广、室内装璜设计等工作，掌握平面设计人员必需的专业知识和实践技能，具备良好的职业道德、职业素质和艺术修养，拥有一定的学习能力、创新能力、团队协作能力和可持续发展能力，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。

(二) 就业方向：适合从事办公自动化应用、平面广告设计制作、室内设计、数码后期设计制作等工作岗位。

计算机网络技术专业

(一) 培养目标：具有办公自动化软件应用，数据处理，网页制作，网络设备安装与调试，网络互联及网络管理维护等专业能力。

(二) 就业方向：适合从事办公自动化，网页制作，网络搭建及网络管理维护等工作岗位。

专业代码 0708

专业名称 计算机及应用

基本学制 3-4年

培养目标

本专业培养计算机及相关设备的使用、维护、管理等方面的操作人员和销售人员。

从业范围

本专业主要面向应用计算机技术的相关企事业单位，从事计算机及相关设备的使用、维护、管理、销售，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。

职业能力要求

1． 具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识。

2． 了解必要的计算机软件与硬件基础知识，并能应用于计算机的操作、安装、维护或营销等工作。

3． 具备计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力。

4． 掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能。

5． 能使用计算机进行图形、图像、影像、声音等数字媒体信息的处理。

6． 根据所选的专门化方向，掌握计算机在相关职业领域中的应用能力。

专业教学的主要内容

计算机组装与维护、常用软件及应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算机信息处理、网页制作、图形图像处理等。在校内进行的计算机应用业务综合实训。在相关企业进行综合实习或顶岗实习。

专门化方向

计算机信息管理、办公自动化技术、计算机速录、计算机专业排版、计算机设备营销

职业资格证书

计算机操作员（3－01－02－05）计算机（微机）维修工（6－08－05－01）

速录师（3－01－02－07）计算机录入员 办公软件应用操作员

网页设计制作员 图形图像设计制作员

五原县高级职业中学——计算机应用专业招生

五原县高级职业中学是内蒙古自治区重点职业高中。学校先后被国家教育部、自治区教育厅、自治区人事劳动和社会保障厅等部门授予“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国德育管理先进学校”、“自治区现代教育技术优秀学校”、“内蒙古诗教优胜单位”等荣誉称号。

一、计算机专业介绍

计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的专业型和技能型人才。

二、计算机专业开设课程：

计算机应用基础，汉字录入与排版，Office 2007案例教程，计算机组装与维修，计算机网络技术与应用，Visual Basic 程序设计，Photo Shop CS5，Flash动画等。

三、就业方向

本专业毕业生主要面向计算机产业、制造业，和国家机关等企事业单位和计算机办公岗位，主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护、计算机操作，以及计算机产品销售及售前、售后服务等工作。

四、招生计划

招生人数:100人

五、招生对象:应届初中毕业生

报名方式:持本人身份证和准考证即可

报名注册

乘车路线:乘1路公交到五原职中下车即到

咨询电话: (郝老师 ) 13514887734

（杨老师）15947549633

一、专业名称（专业代码）

计算机应用（０９０１００）

二、入学要求

初中毕业以上或具有同等学力

三、基本学制

学制：３年。采用２＋１模式，在校学习２年，校外顶岗实习１年。

实行学分制，总计修满１８６学分。

四、培养目标

（一）服务面向

本专业面向衡阳及周边地区大中小型各类企业事业单位，培养从计算机操作、信息管理、办公自动化、计算机设备及数码产品售前、售后服务、安装调试及电子商务等工作的等初、中级技能型人才。

（二）培养目标

本专业坚持立德树人，面向计算机技术的应用领域，培养从事计算机及相关设备的使用、维护、管理，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、印刷排版设计、多媒体应用和信息处理等操作或产品销售，具备良好的职业道德、职业素质和艺术修养，拥有一定的学习能力、创新能力、团队协作能力和可持续发展能力，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

五、教学时间安排

（一）基本要求

每学年为５２周，其中教学时间４０周（含复习考试），累计假期１２周，周学时为３０学时。

实施学分制，一般课程按１６－－１８学时为１学分，综合实训、顶岗实习按２０学时为１学分，军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动按１周围１学分。累计学分达１８６分。

公共基础课学时为７０４学时，专业技能课学时为２５３６学时（其中专业核心课８３２学时，专业方向课３８４学时，综合实训１２０学时，顶岗实习１２００学时）。另开设了选修课２５６学时（其中专业选修１２８学时，公共选修１２８学时）。供有兴趣的同学选修。

（二）教学时间分配表（按周）

学期	课堂教学（含理论和理实一体化）	综合实训	顶岗实习	复习考试	入学、军训、毕业教育	机动	总计
一	１６			２	１	１	２０
二	１６	１		２		１	２０
三	１６	１		２		１	２０
四	１６	１		２		１	２０
五			２０				２０
六			２０				２０
总计	６４	３	４０	８	１	４	１２０

（三）教学安排建议

１．计算机应用专业课程设置与教学时间安排表

课程类别

序号

课程

学分

学时

各学期课程教学按周学时安排

１

２

３

４

５

６

公共基础课

１

职业生涯规划

２

３２

２

２

职业道德与法律

２

３２

２

３

经济政治与社会

２

３２

２

４

哲学与人生

２

３２

２

５

语文

８

１２８

２

２

２

２

６

数学

８

１２８

２

２

２

２

７

英语

８

１２８

２

２

２

２

８

计算机应用基础

８

１２８

４

４

９

体育与健康

８

１２８

２

２

２

２

１０

实用礼仪

２

３２

２

１１

公共艺术

２

３２

２

１２

普通话

２

３２

１

１

公共基础课小计

５４

８６４

专业技能课

专业核心课

１

常用工具软件

２

３２

２

２

图形图像处理

６

９６

６

３

文字录入

６

９６

４

２

４

编程基础

７

１１２

３

４

５

多媒体制作

５

８０

５

６

数据库基础

４

６４

４

７

计算机组装与维护

４

６４

４

８

计算机辅助设计

４

６４

４

９

网络基础

４

６４

４

１０

数字影音编辑

４

６４

４

１１

三维动画

４

６４

４

１２

网页设计与制作

４

６４

４

小计

５４

８６４

专业（技能）方向课

办公自动化

１

档案文书管理

４

６４

４

２

办公软件使用

４

６４

４

３

办公设备使用与维护

４

６４

４

小计

１２

１９２

计算机设备维护与营销

１

市场营销

４

６４

４

２

计算机外设与数码新产品使用与维护

４

６４

４

３

电子商务

４

６４

４

小计

１２

１９２

计算机专业排版

１

美术设计基础

４

６４

４

２

图文混排

４

６４

４

３

排版设计

４

６４

４

小计

１２

１９２

计算机信息管理

１

数据库高级应用

４

６４

４

２

信息化管理与运作

４

６４

４

３

信息安全

４

６４

４

小计

１２

１９２

综合实训

６

１２０

１周

１周

１周

１周

顶岗实习

６０

１２００

２０周

２０周

专业技能课小计

１３２

２３７６

合 计

１８６

３２４０

２．计算机应用专业选修课设置与安排表

（另行安排在每周一到周四第七节兴趣活动课时间）

课程类别		序号	课程	学分	学时	各学期课程教学按周学时安排
						１	２	３	４	５	６
选修课	公共选修课	１	心理健康	２	３２	２
		２	中职生实用礼仪	２	３２		２
		３	硬笔书法	２	３２	２
		４	其他	２	３２		２
		小计		８	１２８
	专业选修课	１	网络布线	２	３２				２
		２	网络搭建	２	３２				２
		３	数字媒体与创意	２	３２			２
		４	其他	２	３２			２
		小计		８	１２８
合 计				１６	２５６

六、实施建议

（一）遵循因材施教原则

本专业的课程开设顺序与周课时安排，在保持相对稳定的前提下，学校可根据计算机应用人才需求的实际情况进行适当调整，专业课程的教学内容和要求可由学校根据专业培养目标和学生的学习能力进行调整。

（二）突出德育目标

全面贯彻党的教育方针，把立德育人作为教育的根本任务。在加快发展现代职业教育的前提下，坚持德育为先，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（三）职业素养的培养

全面实施素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。教师应积极引导学生提升职业素养，努力提高学生的创新能力，培养学生严谨细致、诚实守信的职业道德。

（四）工学交替，突出实践性教学

教学中应注重对学生实际操作能力的训练，将理论知识与社会实践有机的结合起来，强化案例和业务流程教学，让学生边学边练，突出技能培养目标，增强教学效果。要根据教学任务的需要设计相应的技能训练活动，各项技能训练活动的设计应具有可操作性。教师必须重视实践经验的学习，重视现代信息技术的应用，尽可能运用现代化、多样化手段实施理论教学和实践指导。

计算机平面设计专业

专业培养目标

学校重点建设专业。本专业坚持立德树人，面向计算机平面设计领域，培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、数字影像处理等工作，与东莞百达连新电子商务公司、多迪网络公司、广州名动漫公司等多家企业开展校企合作，与广东城市职业技术学院开展3+2联合办学。

技能证书

Potoshop中级证和高级证、办公软件中级证及高级证、AutoCAD中级证、3DMAX中级证、全国计算机一级证等。

专业建设情况

本专业现有专业老师36名，其中高级教师6名，双师型教师32名。现已建成动漫机房、网络机房、电商平面美工机房、办公软件机房等专业机房达15个，高配置的终端电脑数量近1000台，多媒体教学平台达36个，互联网和局域网络互联互通，设备总投资超过1000万元。。

就业前景

可以从事办公文员、图像处理制作、网页设计、电子商务平面美工、广告设计与制作、动漫设计与制作等岗位工作。

计算机应用专业包含三个专业方向，具体介绍如下：

一、广告设计制作方向
培养目标：
培养系统掌握图形图像制作基本技能，能从事3D建模、建筑表现设计、三维室内外设计、计算机工程图绘制等方面工作的高素质技能型人才。 
主要课程：素描、速写、色彩、动画技法、前期设计、PhotoShop、coreldraw、FLASH基础、影视后期、AutoCAD基础与应用、场景设计、建筑设计、室内装潢设计、3D建模技术等。 
就业方向：
在广告制作业、建筑设计公司、装潢设计公司及企事业广告部等单位从事建筑设计表现、虚拟现实、装潢设计等方面的工作。 


二、室内装潢设计方向
培养目标：
培养具备现代装潢设计的基础理论和专业知识，掌握设计策划与制作技能，能从事装潢、广告、包装、展示策划、企业形象设计、艺术品设计、室内外设计等设计与制作的高等技术应用性专门人才。 
主要课程：素描、色彩、室内设计制图与识图、室内设计原理、居住空间设计、AutoCAD、3D MAX、Photoshop、装饰构造、lightscape /V-Ray等课程。
就业方向： 
可从事各类建筑室内外空间（商业空间、办公空间、娱乐空间、展示空间、家居空间）环境、家具设计。适合到装饰设计教学及研究单位，装饰装演设计工程公司，办公家具、装饰材料等生产经营单位就业。


三、动漫设计与制作方向
培养目标：
培养系统掌握美术和动画基本知识，了解动画前期创作概念，熟悉动画运动规律，从事2D、3D动画创意设计与制作等方面工作的高素质技能型人才。 
主干课程：素描、速写、色彩、动画技法、、前期设计、影视后期、PhotoShop、场景设计、FLASH动画、3D动画制作等课程。
就业方向：
在电视台、新闻出版、网络媒体、广告制作、动画公司、游戏公司等单位从事3D动画设计与制作等工作。