重庆五一高级技工学校（重庆五一技师学院）创建于1951年，隶属于重庆市人力资源和社会保障局，2009年经重庆市人民政府批准成立技师学院，是一所集学历教育、职业培训、高技能人才培养、技能鉴定、竞赛基地建设为一体的全日制公办国家重点技工学校、国家级重点中等职业学校。

学校坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，以“厚德强技、爱国敬业”为校训，以“团结求实、和谐创新”为校风，以“立德树人、技高为师”为教风，以“德技双修、知行合一”为学风，以促进就业和适应市场需求为导向，以培养德智体美劳全面发展的高技能人才为目标，坚持校企合作、高端引领、内涵发展，全面提升办学水平和综合实力。经过多年发展，学校现已成为首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级高技能人才培训基地、全国首批职业训练院（试点）建设单位、全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、第六届黄炎培职业教育优秀学校和重庆市中等职业学校校园文化特色学校。

学校位于重庆市巴南区渝南大道1001号，占地面积600余亩，建筑面积16万余平方米，绿化面积15万平方米，配套设施完备，功能先进齐全，各类教学仪器总值1.2亿元。学校开设有汽车工程学院、机械工程学院、电气工程学院、现代服务学院4个教学学院，开办新能源汽车检测与维修、工业机器人、美发与形象设计、护理（养老）等30个专业，其中，高级工专业20个、预备技师专业4个、“五年制”高职专业2个、涵盖加工制造、交通运输、电气信息、财经商贸等大类行业。学校现有国家示范建设专业4个、重庆市技工院校精品专业6个、重庆市中等职业学校重点（特色）专业2个，重庆市中等职业教育双基地建设专业1个，重庆市中职紧缺骨干专业1个，基本形成以二产类专业为主，三产类专业协同发展的格局。

（一）电子商务（文秘方向，高中生、3.5年、大专、高级工）

主要课程：网页制作、计算机网络技术、计算机网络安全、多媒体技术、经济学、商务谈判、网络组网与维护、互联网软件应用与开发、数据库及应用、网络操作系统、电子商务基础、FLASH动画设计、电子支付与结算、电子商务与物流、网络营销、现代客户关系管理、电子商务网站案例分析、基础会计、电话营销、电子商务与国际贸易等。

培养目标：本专业培养具有创新精神和创新能力，能从事各种电子商务、电子政务实际工作，具有比较扎实的贸易、工商管理和电子商务理论基础，较高文化素质和较强分析、解决电子商务、电子政务业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。培养能在各类企事业单位及经济管理部门从事营销、电子商务、电子政务应用与管理的高级实用型人才。

就业去向：利用计算机技术与IT业（信息技术）在网络进行商品交易和营销活动；也可从事电子、电器厂家的生产技术工作。

（二）电子商务（文秘方向，初中生、4年、大专、高级工)

主要课程：市场营销、计算机网络技术、网页制作、计算机网络安全、计算机平面设计、商务谈判、网络组网与维护、互联网软件应用与开发、数据库及应用、网络操作系统、电子商务基础、FLASH动画设计、电子支付与结算、电子商务与物流、网络营销、现代客户关系管理、电子商务网站案例分析、基础会计、电话营销等。

培养目标：本专业培养从事商业商贸与计算机操作，电子商务的开建、运营、服务第一线的中等技术应用性人才，能熟练应用计算机的各种软件完成现代商务活动，掌握现代信息科学技术方法与技能。

就业去向：利用计算机技术与IT业（信息技术）在网络进行商品交易和营销活动；也可从事电子、电器厂家的生产技术工作。

（三）美发与形象设计(初中生、3年、中专、中级工)

主要课程：职业核心能力、形体训练、素描与色彩、形象设计概论、电脑美术设计、美发基础、美容基础、化妆基础、发型设计、化妆造型、整体形象设计等。

培养目标：本专业培养具有扎实美发与形象设计专业理论知识和基本操作技能，掌握美发、化妆、美容等技巧的应用型人才。

就业去向：面向美发沙龙、婚纱摄影中心、形象设计室、酒店等服务行业，从事美容美发及形象设计。

（四）美发与形象设计(高中生、3年、中专、高级工)

主要课程：形体训练、素描与色彩、美发师中级、美发师高级、形象设计概论、电脑美术设计、化妆基础、发型设计、化妆造型、整体形象设计等

培养目标：培养具有扎实的文化基础知识、美发与形象设计专业理论知识和基本操作技能，掌握干洗按摩、修剪、烫发、染发、晚装设计等技巧的应用型人才。

就业去向：面向美发沙龙、婚纱摄影中心、形象设计室等，从事美容美发及形象设计。

（五）数控技师（技师）（高中生、4年制、大专、预备技师）

主要课程：机械制图、金属材料及热处理、机械基础、电工基础、车工工艺、微机原理及应用、电子技术、数控原理、数控技术、现代制造技术、机床电气等。

培养目标：具备机械制造的基础理论和专业知识，掌握数控机床和数控编辑的专业知识和数控机床的加工操作，具有较强的数控加工实践能力。既具有较深厚的专业基础知识，又有很强的实际操作能力与技术运用能力的机械制造工程高级人才。

就业去向：毕业生可从事数控机床加工技术的研究、开发、设计及运行工作。

（六）机电技术（技师）（高中生、4年制、大专、预备技师）

主要课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺及实训、电工基础、机床电气控制及PLC、液压与气压传动、机械制造工艺学、AutoCAD、机床夹具设计、电机与拖动控制线路、技师钳工工艺学、机械制造工艺装配CAPP、毕业设计。

培养目标：通过专业课程的学习，培养从事机电装备安装、调试、操作、维修工作的高级应用型人才。

就业方向：面向企业生产一线，在各大中型企业中从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

（七）数控技术应用（数车）（初中生、4年制、大专、高级工）

主要课程：机械制图、公差配合与测量、车工工艺学、铣工工艺学、CAD/CAM应用技术、数控加工工艺编程与操作、金属切削原理与刀具、数控仿真加工、数控机床故障诊断与操作、零件测绘等。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握必要的文化科学基础知识和数控机床加工技术方面的专业知识，有较强实践能力，具有爱岗敬业，踏实肯干，勇于创新，与人合作的良好品德，能适应社会主义市场经济需要的实用型高级人才

就业去向：在工业企业中的数控车间或班组中，进行手工和计算机编制数控加工程序，能熟练的进行产品加工并能解决加工中出现的问题；可从事技术部门、车间、班组及其它基层和中层的管理工作等。

（八）数控技术应用（加工中心）（初中生、4年制、大专、高级工）

主要课程：机械设计基础、金属材料与热处理、电工与电子技术、数控机床控制技术基础、电气控制应用技术、安全用电、UG、数控加工基础、液压传动、机床夹具设计、工程力学课程。

培养目标：本专业主要面向从事汽车零配件生产、机械、电子、电器、日用品、模具制造等产业的企业，培养生产第一线的高素质、高技能、应用型技术人才和管理人才。可从事技术部门、车间、班组及其它基层和中层的管理工作等。

就业去向：在工业企业中的机械加工车间从事工艺方面的技术工作，能进行零件加工工艺规程的编制和常用工装设计；加工中心的操作、使用、维护及维修；可从事技术部门、车间、班组及其它基层和中层的管理工作等。

（九）数控加工（数车）（初中生、3年制、中技、中级工）

主要课程：计算机应用基础、机械制图、机械基础、金属材料及热处理、数控加工工艺基础、机械制造工艺基础、数控铣床编程与仿真、数控切削（车工）加工、AutoCAD等课程。

培养目标：本专业主要面向从事航天航空、汽车、机械、模具制造等产业的企业，培养生产第一线的高素质、高技能、应用型技术人才。

就业去向：面向各类机械加工企业、在生产第一线从事数控切削加工以及相关机械冷加工等工作。

（十）数控加工（加工中心）（初中生、3年制、中技、中级工）

主要课程：AutoCAD、UG、机械制图、机械基础、金属材料及热处理、数控加工工艺基础、铣工工艺、机械制造工艺基础、数控铣床编程与仿真、数控铣削（加工中心）加工、计算机应用基础等课程。

培养目标：本专业主要面向从事汽车零配件生产、机械、电子、电器、日用品、模具制造等产业的企业，培养生产第一线的高素质、高技能、应用型技术人才和管理人才。

就业去向：各类机械加工企业从事程序员、工艺分析师、技术员，数控机床加工技术的研究、开发、设计及运行工作；在从事数控铣削加工以及相关机械冷加工等工作。

（十一）机电一体化技术（初中生、4年制、大专、高级工）

机电技术应用（初中生、3年制、中技、中级工）

主要课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺及实训、电工基础、机床电气控制及PLC、液压与气压传动、机械制造工艺学、AutoCAD、机床夹具设计、机械制造工艺装配CAPP。

培养目标：面向企业培养复合型应用型机电技术管理人才。从事机电设备、自动化设备、生产线的安装、调试；机电设备运行、维护；机电设备管理与维修；机电产品的开发、制造、装配、测试与检验及技术管理；机电设备的生产、销售等技术工作

就业方向：可在各大中型企业中从事机电设备的控制操作、调试与维护；产品的装配、测试与检验；质量管理与监测；数控机床编程与操作。格力电器、力帆集团、建设亚马哈集团、深圳比亚迪公司、富士康有限公司、重庆长安集团、重庆庆铃集团等。

（十二）模具制造技术（初中生、4年制、大专、高级工）

专业课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺及实训、电工基础、液压与气压传动、塑料模具设计与实践、冲压工艺及模具设计、UG、模具制造工艺学、模具数控加工。

培养目标：面向制造行业，培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和技能，从事模具（冲压模、塑料模、压铸模）设计、成形工艺分析设计、模具数控加工编程、模具维修、质量管理等工作的高素质、高端技术技能型人才。

就业方向：面向企业生产一线，培养具有较强的模具设计、制造及调试维修能力的专业技术人员。能够在模具行业中从事模具设计；熟练掌握CAD/CAM、UG软件应用；模具制造、调试及维修；冲压、塑料件的成形性分析（CAE）及工艺规程的制定与实施；数控设备的编程与操作；车间技术管理工作。

（十三）机械装配维修（初中生、4年制、大专、高级工）

主要课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺及实训、电工基础、机床电气控制及PLC、液压与气压传动、机械制造工艺学、AutoCAD、机床夹具设计、零件测绘、机械制造工艺装配CAPP。

培养目标：掌握机械装配工艺及技术，具有一定的专业知识和技术基础理论，从事机械制造、加工、维修或管理、生产的高级技能人才。

就业方向：本专业毕业生主要面向企业生产第一线，从事机械制造工艺规程的编制与实施；机床的安装、调试、维护与自动化改装；也可以在机械制造、汽车、冶金、电机等制造行业中从事生产管理、机械加工或担任现代化车间、技术部门的工艺技术工作。

（十四）建筑设备安装（初中生、4年制、大专、高级工）

主要课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺、焊工工艺、电工基础、液压与气压传动、建筑CAD、建筑环境及设备工程概论、室内供热工程、建筑设备工程管理、地面辐射供暖、

培养目标：本专业采用校企合作、产教结合运行机制，主要培养从事室内环境设备系统的设计、安装调试、运行管理及智能舒适家居行业的工程技术人才。毕业生具有辐射制冷、辐射供暖、空调、系统新风除湿、空气净化、各类绿色能源供应、建筑给排水等供应系统的设计、安装、调试运行能力。

就业去向：面向企业生产第一线，培养熟悉企业岗位工作流程，能够按照作业规范熟练使用水电地暖设备及工具，从事暖通安装、维保及施工的复合型技能。主要有房地产公司、产品制造及营销公司、工程技术与施工管理、行业知名企业等。

（十五）机械设计制造及其自动化（初中生、3+4年制、全日制本科、高级工）

主要课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺及实训、电工基础、机床电气控制及PLC、液压与气压传动、机械制造工艺学、AutoCAD、机床夹具设计、电机与拖动控制线路、机械制造工艺装配CAPP、毕业设计。

培养目标：培养从事机械零部件测绘设计、计算机二维、三维绘图和产品造型设计，零件切削加工工艺编制和工装设计，零件质量检测控制，普通设备和数控设备操作的高素质、高端技术技能型人才。

就业方向：本专业毕业生主要面向企业生产第一线，从事机械制造工艺规程的编制与实施；机械零件测绘设计；计算机二维、三维绘图和产品造型设计；零件切削加工工艺编制和工装设计；零件质量检测控制；工艺装备的设计；机械加工质量的分析与控制；车间生产和技术管理等工作。也可在机械产品设计、技术引进、技术开发和试验研究领域中从事技术工作。机床操作等岗位。

（十六）数控技术（初中生、5年制、全日制专科、高级工）

主要课程：机械基础、机械制图、金属材料及热处理、互换性与技术测量、机械设计、工程力学、钳工工艺及实训、电工技术应用、金属切削刀具、数控机床电气控制、液压与气动控制、机床与数控机床、数控加工编程与操作、CAD/CAM应用技术、机床夹具设计、数控机床故障诊断渝维修、毕业设计。

培养目标：主要面向装备制造业，培养拥护党的基本路线，适应机械行业生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展，从事数控机床操作；数控加工工艺编制（含工艺、编程）；数控加工质量检测的高技能人才。

就业方向：依托装备制造行业，立足重庆，面向西部地区，根据岗位需求而设置专业，培养数控机床操作与编程；产品质量检测等专科层次的高技能人才，为区域经济和社会发展服务。

就业岗位：机床操作工岗位（普通机床操作工、数控机床操作工）

发展岗位：技术员岗位（数控程序员、设备管理员、质量检验员等）

拓展岗位：生产组织与管理岗位（班组长、生产一线主管、工段长、车间主任等）。

（十七）电气自动化技术（技师）（高中生、四年制、大专、技师）

电气自动化技术（初中生、四年制、大专、高级工）

主要课程：模拟（数字）电子技术、电力电子技术、PLC原理及应用、自动控制原理、现代数控机床伺服及检测技术、变频器实用、传感器、电工工艺学、安全用电、电路原理、微型计算机原理及应用等。

培养目标：具有设备电气、电子产品或控制系统的设计、安装、调试、维护维修能力；具有对设备电气控制系统的自动化改造能力；具有自动化生产线系统组装调试、维护维修能力，能够从事设备产品或电气、电子控制系统的维护维修及技术改造、自动化生产线的组装调试与维护维修等岗位工作的高技能专门人才。

就业方向：从事电气电力设备安装、调试、管理、使用与维护等工作。

（十八）电梯安装与维修（初中生、4年、大专、高级工）

主要课程：电机与变压器、电力拖动与自动控制线路与技能训练、电力电子变流技术、可编程序控制器原理与应用、传感器及应用、电梯结构与原理、电梯安装与维修、电梯安全技术等。

培养目标：在真实的工作情境中，具有电气、电子的基本知识和技能，培养整体化地解决电梯的销售、电梯的安装、维修与保养等综合性专业问题的能力。

就业方向：各种电梯的生产厂家、销售公司，以及商场、物业小区从事电梯的生产、销售、安装、调试、检修等工作，也可以从事电工工作。

（十九）应用电子技术（初中生、4年、大专、高级工）

主要课程：电子生产工艺、Protel、家用电器原理与维修、电子测量与传感器技术、可编程控制及应用、计算机软硬件安装与调试等。

培养目标：在真实的工作环境中，注重培养电子信息技术的基础和能力，具有电子产品、通信设备、办公自动化设备的安装、调试、维护管理和设计能力。

就业方向：机关、企事业、各类公司计算机及外部设备的维护、维修；计算机硬件、软件的经营、管理、销售、维护；各单位网络管理中心、计算机中心的网络管理；电子信息产业企业单位等相关工作。

（二十）数控设备维修（初中生、4年、大专、高级工）

主要课程：机械基础、电路原理、机械制图与电气识图、模拟（数字）电子技术、电力电子、微型计算机原理及应用、PLC原理及应用、运动控制、电气测量、数控原理及系统、现代数控机床伺服及检测技术、传感器等。

培养目标：在真实的工作环境中，培养具有电工、电子、PLC等综合知识和技能，培养数控设备维修方面的专门技能人才。

就业方向：毕业生可从事数控车床、数控铣磨、加工中心等数控设备电器维修、维护，数控机床操作机生产管理等工作。

（二十一）楼宇自动化（初中生、4年、大专、高级工）

主要课程：电工技能实训、楼与自动化原理、变频器技术、楼宇智能化技术、供配电技术、电梯、扶梯安装与维修技术、安防技术等。

培养目标：培养理论知识扎实，基本素质强，综合技能高，具有楼宇机电及智能化设备的基本知识和运行维护能力。具有电梯、扶梯的安装调试、运行与维护管理能力，适应生产、建设、服务、管理等一线需要的应用型高级技术人才。

就业方向：可在智能建筑、大型宾馆、体育场馆、写字楼、商场、医院、高档商住楼、及大型现代化物业设施中从事系统的维护、维修、运行和管理等工作。

（二十二）汽车运用与维修（预备技师）（高中生、四年制、大专）

主要课程：高级钳工工艺、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器、汽车运用材料、汽车电子控制系统、汽车故障诊断、专业英语等。

培养目标：面向汽车机电维修岗位（核心岗位），培养具有良好的职业道德素养，基础扎实，技能突出，具有较强的实际操作能力、能组织、指导维修技术人员解决维修作业中出现的关键或疑难技术问题的一线高素质应用型技能人才。

就业方向：4S店、汽车维修企业、政府机关、企事业单位、汽车研究院等。

（二十三）汽摩装配与维修（初中生、3年、中专、中级工）

主要课程：钳工工艺、机械基础、金属材料、摩托车维修、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器等。

培养目标：面向汽车机电维修岗位（核心岗位），培养具备良好的思想素质和文化修养，基础扎实，技能突出，具有较强的实际操作能力，能够分析问题，独立解决汽车常见故障，能够在技师、高级工的指导下开展综合性故障分析、诊断、排除，具备在实际工作中自我学习、提升的能力。

就业方向：汽车4S店、汽车销售公司、汽车保险理赔公司、汽车改装等企业。

（二十四）汽车营销（初中生、4年、大专、高级工）

主要课程：形体礼仪、汽车保险与理赔、汽车销售、汽车概论、汽车评估、4S店维修接待、专业英语等。

培养目标：面向汽车后市场，培养具有良好的职业道德素养，掌握汽车销售技巧、汽车保险理赔、新车交接服务等流程。能够在4S店、汽车售后服务等企业、行业从事车辆销售及售后服务工作的一线高素质应用型技能人才。

就业方向：4S店、汽车维修企业、政府机关、企事业单位、汽车美容连锁企业等。

（二十五）汽车运用与维修（初中生、4年、大专、高级工）

主要课程：钳工工艺、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器、汽车运用工程、汽车评估、汽车电子控制系统、汽车故障诊断、专业英语等。

培养目标：面向汽车机电维修岗位（核心岗位），培养具备良好的思想素质和文化修养，基础扎实，技能突出，具有较强的实际操作能力、分析问题、解决问题能力的汽车维修高级技能人才。

就业方向：汽车4S店、汽车销售公司、汽车保险理赔公司、汽车改装等企业。

（二十六）汽车检测与维修（五年制专科、初高中生均可、高级工）

主要课程：钳工工艺、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器、汽车电子控制系统、汽车故障诊断、专业英语、汽车维护等。

培养目标：面向汽车机电维修岗位（核心岗位），培养具备良好的思想素质和文化修养，基础扎实，技能突出，具有较强的实际操作能力、团队合作能力、沟通能力，能够分析问题、解决问题的汽车维修高级技能人才。

就业方向：汽车4S店、汽车销售公司、汽车保险理赔公司等。

与长安汽车、美的、香港生产力促进局等120余家世界500强、中国500强企业开展深入校企合作，每个专业至少都有2－3个合作企业。各专业基本形成了校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、共组师资队伍、共创培养模式、共建实习基地、共搭管理平台、共评培养质量的合作趋势。学校引企入校，创建智能舒适家居项目体验中心、智能制造产教融合示范基地、中国首个整车改装技术培训中心，面积约6000平方米。通过订单培养、项目合作等方式培养的学生就业率达98%，美发、管道与制暖等学生创业成功率超25%。建筑设备安装（辐射冷暖）专业入选教育部校企合作典型案例。

重庆市商务高级技工学校（重庆现代职业技师学院）是重庆市商务委员会直属公办的国家级重点中职学校。学校创建于1978年，是全市13所技师学院之一，是首批市级“示范校”之一，是国家级高技能人才培训基地，也是市内“五年制”中高职连读试点中职学校之一。

序号|	专业代码	专业名称	年制	招生人数	备注
1	130700	中餐烹饪与营养膳食	五	100	全日制大专 预备技师班
2	130100	高星级饭店运营与管理	五	50
3	130700	中餐烹饪与营养膳食	四	240	高级技工班
4	130800	西餐烹饪	四	80
5	130900	烘焙	四	80
6	110200	美容美发与形象设计	四	80
7	080700	铁路客运服务 (城市轨道交通运营与管理)	四	100
8	130200	旅游服务与管理	四	40
9	130700	中餐烹饪与营养膳食	三	80	中级工班
10	130800	西餐烹饪	三	40
11	130900	烘焙	三	40
12	110200	美容美发与形象设计	三	40
13	080700	铁路客运服务 (城市轨道交通运营与管理)	三	100
14	082300	航空服务	三	40	升学班
15	121100	电子商务	三	40
16	100500	健康服务与管理 （康复技术)	三	40

备注:

1、各专业均可参加高职分类考试，就读专科及应用型本科院校。

2、技工教育十三五规划中明确:技工院校中级工班、高级工班、预备技师班相当于中专、大专、本科学历相关待遇。

3、铁路客运服务、航空服务专业就读条件:男生170CM以 上，女生160CM以上， 身体健康、无纹身、形象气质佳。

4、所有就读专业学生按照国家相关规定享受免学费及资助政策。

学校坚持“德育为先、技艺为要、市场为本、品牌为魂”的办学理念，外树形象，内抓管理，成效显著。先后荣获“全国就业百强职业院校”、“中国教育改革示范院校”、“第44届世界技能大赛烘焙项目中国集训基地”、“中国焙烤食品糖制品职业技能培训基地”、“中央电视台《中国大能手》实训竞赛基地”、“第45届世界技能大赛烘焙和烹饪（西餐）项目市级选拔集训基地”等荣誉称号，多次获得全国饭店行业技能大赛个人和团体金奖。在国家人社部主办、重庆市人力社保局承办的第44届世界技能大赛烘焙、烹饪全国选拔赛中，学校基地选派5名选手均成功进入国家集训队，在晋级赛中分别荣获第3、4名的优异成绩。基地选手蔡叶昭获得第44届世界技能大赛烘焙项目金牌，我校学生吴艳洁在世界厨师联合会认证、巴基斯坦厨师协会主办的“2018巴基斯坦国际烹饪锦标赛”中摘得裱花蛋糕专业组金牌，为国争光，为渝添彩。建校40年来，学校为社会培养了四万多名实用技能型人才，被誉为西部地区餐饮及商贸流通类实用型高技能人才培养的“黄埔军校”。

重庆市新渝技工学校是经重庆市人民政府、重庆市人力资源和社会保障局于1998年批准成立的一所重庆市先进技工学校。学校位于重庆市九龙坡区西彭工业园区，是重庆市陆军预备役高射炮兵师直属训练单位。

学校位于重庆市九龙坡区西彭工业园区，区位优势明显，交通便捷。

学校校园宁静优雅、绿树成荫、鸟语花香、空气清新，是花园式学府。

学校拥有一支学术水平高、教学经验丰富的师资队伍，现有教职工86人，其中专业带头人占20%以上，副高级职称占50%以上，青年教师占40%左右。

地址：重庆市经济技术开发区南坪桃源路160号

重庆市渝中职业教育中心坐落在风景秀丽的渝中半岛浮图关公园，占地面积68.43亩，建筑面积57485.17平方米，是一所集人文气息、现代气息于一体的园林式校园，是重庆市渝中区人民政府主办、渝中区教育主管的公办中等职业学校。学校办学历史悠久，由 邓小平、 贺龙于1952年亲自创建，并任命了首任校长。如今，学校已是教育部授牌的国家中等职业教育改革示范学校、国家级重点中等职业学校，先后被命名为全国教育系统先进集体、全国职业指导工作先进学校、全国语言文字工作先进集体、全国红十字模范校、重庆市职业教育先进单位、重庆市文明单位，获得参加全国职业院校技能大赛十年突出成就奖。

地址：重庆市渝中区浮图关52号 ;

电话：023-68890907、 023-68701427 、023-68701486（招生办公室）

重庆市旅游学校是首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“首批国家级重点中等职业学校”、“中国—澳大利亚两国政府职业教育与培训合作项目学校”、“重庆旅游职业教育集团牵头学校”、“全国职业教育数字化资源共建共享联盟”酒店服务与管理专业第一期、二期项目课题组、协作组组长学校、重庆市“中职与高职(专科)对口人才一体化培养”和“中职与本科对口贯通“3+4”分段人才培养”试点学校、重庆市中职学校现代学徒制试点单位。

学校曾获得“全国职教先进集体”“全国中等职业学校德育工作先进单位”“重庆市职业教育先进集体”“重庆市首批德育示范学校”“重庆市旅游行业先进集体”等诸多荣誉称号，被确定为全国青少年文明礼仪示范基地，国家职业技能鉴定所、重庆市教育科研基地、重庆市技能鉴定基地、重庆市导游人员资格考试基地等，在社会上享有较高声誉。

重庆市荣昌区职业教育中心是国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点中等职业学校、重庆市高水平中等职业学校建设单位。学校地处荣昌高新区，占地面积200亩，建筑面积近10万平方米，校园环境优美，有错落有致的教学楼、功能完善的实训室、设施齐备的学生公寓、现代化的学生食堂、标准化的运动场、全区学校唯一的游泳池……学校开设有现代农牧类、非遗传承教育类、电子物联网类、智能制造类、现代服务类等21个专业，在校生5300余人。

1.所有专业: 2021年9月1日前未满15周岁学生，须有初中毕业证、本人户口页原件。

2.“三.二分段”专业: 2021级应届初中毕业生，须有初中毕业证、本人户口页原件，中考成绩(所有科目) 300分以上。

3.所有专业:入学须面试通过后，正式录取。

4.护理专业:重庆市户籍，男生身高165cm以上、女生身高155cm以上，无色盲、色弱、传染性疾病，嗅觉、味觉无异常，须有初中毕业证、本人户口页原件，入学测试、面试通过后，正式录取。

5.幼儿保育(仅招女生)、旅游服务与管理、服装陈列与展示专业:男生身高165cm以上、女生身高155cm以上，入学测试、面试通过后，正式录取。

与西南大学、重庆师范大学、重庆文理学院等高校合作开展师资培训、专业建设和人才培养；与重庆建筑工程、重庆航天、重庆财经、重庆水利电力等高等职业技术学院等开展11个专业的“三·二分段制”衔接升学和一体化发展合作办学；与华为等10余家世界500强企业及荣昌国家农牧高新区重庆渝翰电子集团、日泉农牧、华森制药等重点企业合作开展专业建设与人才培养，深化产教融合，全方位为师生发展搭建平台。

重庆市女子职业高级中学始建于1909年，建国后为重庆市第三十六中学，1981年兴办职业教育，1993年定位女性教育，更名为重庆市女子职业高级中学。学校是首批国家级重点职业高中、首批全国中等职业教育改革发展示范学校。2006年学校由江北城地区迁入铁山坪生态景区，规划用地700多亩，一期工程374亩，建筑面积10万平方米，现已成为一所依山傍水的现代化职业学校。学校设有学前教育、护理美容、旅游、财经四大专业部，开办学前教育、护理、美容、酒店、航空、会计等17个专业，涵盖3+4本科、五年制专科、三年制中专三个学历层次的中职学历教育。

学校地址:重庆市江北区海尔路1136号

邮编: 400026

招生办公电话: 023-67784000/67783000

重庆市江南职业学校创办于1982年，系教育部认定的国家级重点中等职业学校、重庆市首批示范中职学校、重庆市高水平中职学校建设项目学校。学校地处珞璜工业园区和重庆笋河旅游开发区，现占地491亩，建筑面积16万平方米，教职工400余人，开设中专、大专层次的机械、电子、服装、汽车、财经、护理、幼教等20余个专业，有来自渝、贵、云、川等地的在校生8000余人，各种专业设备价值5600万元。

地址：重庆市江津区先锋镇（夹滩校区）

电话： 023-47618181

传真： 023-47618181

地址：重庆市江津区珞璜镇（珞璜校区）

电话：023-61087222

传真：023-61087222

学校作为全国第二批现代学徒制试点单位，引进重庆东科模具、重庆卓联电子等三家企业入驻学校开展现代学徒制试点，探索实践校企一体化育人“五双五共”模式，取得了一定的理论实践成果，并顺利通过市教委专家组的中期诊断检查。2018年，学校成为全市首批“双基地”建设项目学校；焊接技术专业成为市级首批骨干紧缺专业；汽车制造与检修专业成为市级重点专业实训基地；机械制造技术、电子电器应用与维修等2个市级现代学徒制试点项目有序推进，美容美发与形象设计专业成为市级现代学徒制试点项目。

璧山职教中心位于重庆市璧山区璧城镇东林大道，是一所历史悠久、特色突出，教育质量高，教育环境好、管理水平优的高级完全中学。

学校占地160亩，交通方便，环境优美，教学设施设备齐全。学校以打造“教育主要基地”、“中职教育特色基地”、“重要基地”三位一体的渝西职业教育高地为新目标。

学校现有在编教职工149人，其中专任教师133人，研究生12人，中高级职称教师占80%，其中市级骨干教师10名，区级骨干教师2名，区名师2名，双师型教师36人。中职和在籍学历生共计6000余人。

学校现有在编教职工149人，其中专任教师133人，研究生12人，中高级职称教师占80%，其中市级骨干教师10名，区级骨干教师2名，区名师2名，双师型教师36人。中职和在籍学历生共计6000余人。学校每年开展阳光工程培训、农民工职业技能培训、移民培训、农民工专项能力鉴定等平均达2000多人，常年开展干训师训及教师培训2500余人。

教育开设有教育专、本科、专、科和专、本科，各专业均属国民教育系列，学员可以报读研究生。其中，专科开设有法学、工商管理、行政管理、会计学、汉语言文学、建筑施工与管理、护理学、药学、英语、计算机信息管理等专业；本科开设有法学、工商管理、行政管理、会计学、汉语言文学、土木工程、英语、电气工程及其自动化等专业。

中职教育开设专业有数控技术应用、旅游服务与管理、会计、电子技术应用、计算机应用、数字媒体技术应用、农村经济综合管理、农业机械使用与维护等专业。

中职学校以实现学生充分就业为目标，积极开展就业指导，狠抓就业质量，尽量创造多样化的成长空间，确保学生学有所用、升学有望、就业有门、创业有方。

璧山职教中心上年度就业总人数935人，总体就业率约95%；本年度就业总人数1032人，总体就业率约97%。对口就业率上年度约66%，本年度约67%。青山技校就业率、对口就业率均略高。全区毕业生初次就业月收入（税后）平均值，上年度为2509元，本年度为2560元，同比稳步提高。毕业生自主创业人数上年度为34人（上年度毕业总人数为988人，除去升学45人），创业率约3.6%；本年度为41人（本年度毕业总人数为1069人，除去升学28人）创业率约3.9%，创业率同比有所提升。

为改变这一局面，学校加快了改扩建步伐，在2016年度内新建了学生宿舍和教学楼，启动了2500m电子实训楼的招投标工作及其相关配电、路网等附属工程。工程预计在2017年完工，工程完工后可提供充足的教学场地和实训场地。

重庆市梁平职业技术学校是经重庆市人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制民办高职学院，始建于1993年，前身是重庆信息工程专修学院。学院秉承“育技能英才，建千秋功业”的办学宗旨和“育人育德，尚知尚能”的办学理念，围绕立德树人根本任务，按照“3+1”育人模式，坚持产教融合、校企合作，培养了数以万计的受社会欢迎的“一专多能”型技术技能人才，毕业生就业率一直保持在96%以上。

学院坐落于国家级高新技术产业开发区——重庆市永川区，毗邻4A级旅游风景区茶山竹海，风光秀丽,交通方便。校园绿树成荫，鸟语花香，环境优美，是重庆市园林式单位。校园占地800余亩，建有现代化的教学楼、图书馆、体育馆、综合运动场、实训大楼、各类实验室、标准学生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完备的教学生活设施，建筑面积30余万平方米，教学科研仪器设备值逾亿元。

（一）专本贯通分段培养项目招生专业

（二）高职专科招生专业：我校今年招生专业及方向共计33个，其中专业大类招生3个（包含11个专业），具体专业大类如下：

（一）在学习期间参加教育部主办和联办或认定的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的中等职业学校应届毕业生，报考我院对口专业类，免文化素质和职业技能测试。

（二）在重庆市教委主办和联办的市级技能大赛获得一等奖的中等职业学校应届毕业生以及具有高级工或技师资格（或相当职业资格）、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生，报考我院对口专业类，免文化素质和职业技能测试。

（三）已取得国家承认的普通专科以上学历，就读第二专科教育学历者免文化素质和职业技能测试。

符合免试条件的考生在报名时持获奖证书原件向区县考试机构提出申请，市教育考试院汇总报市教委资格审核公示后在统一录取期间实施录取。