昭通职业技术学校是由云南省教育厅批准成立的一所公办工科类中等专业学校,前身为昭通技校,始建于1960年,学校位于昭通市昭阳区北郊八公里,学校占地面积48亩,校舍建筑面积11876平方米,现有教职工85人,其中 :专任教师67人,工科类教师27人,高级讲师21人。
昭通职业技术学校是由省教厅批准成立的一所公办工科类中等专业学校,前身为昭通技校,始建于1960年,学校位于昭通市昭阳区北郊八公里,学校占地面积48亩,校舍建筑面积11876平方米,现有教职工85人,其中 :专任教师67人,工科类教师27人,高级讲师21人。校内设有云南省第224职业技能鉴定所和职业培训站,可对汽车修理、电工、家电维修、计算机操作等三十多个中级工种进行职业技能培训和鉴定。让我们用双手,托起明天的希望!走进昭通职业技术学校,打造就业精英!
招收昭通市内、外,思想品德好、身体健康的应往届初中毕业生。
1、全日制正式学籍一、二、三年级在所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业(按20%的比例评选)学生免学费;
2、全日制一、二年级涉农专业学生及国家现片特困地区学生,享受国家助学金每生每年1500元;
3、品学兼优学生享受国家每年每生4000元奖学金;
4、少数民族有1000元的生活补助;
5、学生毕业成绩合格,学自发国家承认学历的中专毕业证书或技工学校毕业证书;
6、学生毕业后可继续参加高职高校自主或对口专业招生考试,进入高职高校学习。对未升入上一级学校就读的毕业生,学校负责推荐就业;
7、经考核鉴定合格,颁发相关专业中高级、职业资格证书。颁发相关专业中高级、职业资格证书。
学校已与海信集团、格力集团、长江三峡公司溪洛渡分公司、柳工集团、昆山莎美娜制衣有限公司等全国知名企业签订了校企合作协议。学校采取厂校挂钩,订单培养,无缝对接的方式,拓宽学生就业渠道,学生就业率达100%。就业月工资2000元以上。实现毕业即就业,让家长放心,学生安心!学校以昭通职教园区建设为依托,以校企合作实训基地建设为重点,创新办学模式、倾力打造昭通一流工科职教品牌,正朝着“做大、做强、做精”的目标奋斗。昭通职业技术学校是工科学子的理想学校,是技术工人成功的摇篮。
鲁甸县职业技术高级中学是全县唯一的一所职业学校,始建于1984年,位于昭通市南部,距昭通市政府所在地19公里。设于鲁甸县县城内。占地面积60亩,2011年新修了2800平方米的办公楼和3500平方米的教学楼,今年省发改委、省教育厅已确定给我校1260万元的项目专款,用于建设7000平方米的教学大楼和增设教学设备。
培训专业开设有砌筑工、钢筋工、电焊工、餐饮工、水电工、混凝土工、保洁员、缝纫工、挖掘机驾驶员等。
学校现有在校职高生1564人,主要开设有电子电工、家电维修、计算机操作与应用、文秘、艺术、农业机械管理与维修、种植、市场营销专业。有教职工98人(其中兼职5人,特聘教师9人)具有本科学历教师52人,高级职称教师18人,中级职称教师19人。
彝良县职业技术高级中学(简称彝良职高),是一所由县政府主办,县教育局主管的省级重点职业高级中学。属“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”、“云南省第 225 国家职业技能鉴定所”。先后被评为“省级文明单位”、“省级文明学校”、“云南省中等职业教育德育工作实验基地学校”。
1 、学生在校期间,除完成昔通中专教育必修课程外还可以参加各种技能培训,即学生在获得一张文凭之外还可以获得多张相关职业技能等级证书。技能等级证也被称为“就业通行证” , 毕业生取得“双证”或“多证”,既为就业创造有利条件,也为升学增加考试成绩,有相应职业资格证书的,高考可加 10 一 20 分。
2 、普通高中有高考,职业高中同样有“三校生”对口高考。“三校”高考时与普通高校学生同时入学,到大学后和普通高考生一样,在大学期间的待遇、毕业证书颁发、就业等与普通高校学生相同。“三校生”在高考中优势十分显著:一是不参加“会考”;二是考试科目少:只考语文、政治、外语、数学四门文化课,专业课考技能(学校专门组织技能培训)
彝良县角奎镇公园路28号
昭阳区高级职业中学创办于1964年,是昭阳区的公办职业学校,学校占地260亩,在校学生3000余名。学校现开设有汽车制造与检修、计算机应用、音乐、舞蹈表演、美术绘画、电子电工、果蔬花卉生产技术等十余个专业。学校2002年被评定为“省级重点职业中学”。2003被确定为“云南省第182职业鉴定所”。2013年被批准成为云南工商学院联合教育办学点(计算机、学前教育专业大专班)。我校还为高职院校输送了大批优秀人才。现学校处在快速发展中,多次被主管部门评为先进、文明学校。
应、往届初中毕业生
专业名称 |
学制 |
专业代号 |
招生人数 |
专业名称 |
学制 |
专业代号 |
招生人数 |
招生对象 |
果蔬花卉生产技术 |
三年 |
01 |
60人 |
旅游服务与管理 |
三年 |
07 |
50人 |
初中毕业生 |
建筑工程施工 |
02 |
80人 |
机械加工技术 |
08 |
50人 |
|||
汽车制造与检修 |
03 |
140人 |
数控技术应用 |
09 |
50人 |
|||
计算机应用 |
04 |
140人 |
美术绘画 |
10 |
50人 |
|||
计算机网络技术 |
05 |
150人 |
舞蹈表演 |
11 |
75人 |
|||
电子技术应用 |
06 |
80人 |
音乐 |
12 |
75人 |
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| -- | 建筑工程施工 | 彝良县职业技术高级中学 | 3年 |
| -- | 建筑工程施工 | 鲁甸县职业技术高级中学 | 3年 |
| -- | 建筑工程施工 | 昭通职业技术学校 | 3年 |
| -- | 建筑工程施工 | 昭通职业技术学校 | 5年 |
| -- | 建筑工程施工 | 昭阳区高级职业中学 | 3年 |
★专业介绍:
建筑业是国民经济的支柱产业之一,它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。2016年,全社会建筑业从业人员达到近5000万人,建筑工程行业实现总产值19.36万亿元,比上年同期增长了7.1%,占国民生产总值的26%。未来50年,中国预计城市化率将提高到76%以上,城市对整个国民经济的贡献率将达到95%以上。都市圈、城市群、城市带和中心城市的发展预示了中国城市化进程的高速起飞,也预示了建筑业更广阔的市场即将到来。随着建筑业的新技术、新工艺、新机具推广力度不断加大,信息化水平和行业技术装备不断提高提高,建筑业急需一大批中、高级专业人才,才能满足建筑业持续发展的需要。
★培养目标:
本专业培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、测量、预算、施工、管理、开发部门从事技术或管理工作的工程技术人才。
★主要课程:
语文、数学、外语、计算机应用基础、工程制图、建筑机械、建筑材料与检测、建筑工程预算、建筑计量与计价、建筑施工技术、施工组织与管理等课程。
★就业方向:
本专业毕业生主要面向建筑施工、房地产开发、路桥施工、交通土建工程、市政工程等企业就业,从事施工员、建筑工程师、项目设计师、城市规划师、预算工程师、安全员、材料员、质检员等工作。
★可获得的技能证书:
计算机等级证、普通话证、造价工程师、咨询工程师、建造师、监理工程师、和八大员(设备安装施工员、市政工程施工员、土建质量员、设备安装质量员、市政工程质量员、机械员、材料员、资料员)等。
★招生对象和报名条件:
(1)凡应、往届初中毕业生均可报读我校。要求思想品德好,身心健康,无传染病,面试合格,即可入学。
(2)我校面向全国招生,学校设有金、奖学金,经个人申报、上级有关部门评审后,可获得国家金;此外,学校每年还拿出专款,设立“校长奖学金” “帮困金”,对家庭贫困和社会实践中表现突出的学生,提供帮助和奖励,确保学生完成学业,毕业时学校将优先推荐工作。
(3)欢迎家长和学生来校参观、咨询,并到招生办办公室办理报名及预录费的相关手续。
一、专业特色简介
建筑工程施工专业是我校2000年开办的主要专业之一,教学设备齐全,校外实训基地功能完善,专业教育教学管理规范,突出职业道德与职业技能培养,细化教学进程和教学要求,注重培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识;专业推行工学结合、顶岗实习的“2+1”人才培养模式,学生入校后,前两年在校学习并进行相关课程实训,重点学习专业基础知识、技能和基本职业能力,培养学生专业知识、技能、素养;后一年,工学结合,进行专门化岗位技能训练,或者到建筑施工企业顶岗实习,之后就业。
二、毕业后就业岗位
本专业学生毕业后主要到莱阳、烟台、青岛、威海、蓬莱、济南等建筑施工企业就业,主要就业岗位有施工员、材料员、资料员、预算员、制图员、工程测量员等就业岗位。
三、专业主要开设课程
《建筑识图与构造》、《建筑材料》、《建筑测量》、《建筑CAD》、《建筑工程计量与计价》、《建筑力学》、《建筑施工技术与机械》、《建筑结构》、《建设工程法规》等多门专业课程
四、专业实训条件及师资力量
本专业建有建筑测量实训室、建筑造价实训室、建筑CAD制图室、专业多媒体教室等校内实训室和多家建筑施工企业校外实训基地。现有建筑测量用的全站仪4台,经纬仪20台,水准仪15台,以及其它必备的测量工具。有建筑工程中望CAD绘图软件、天正建筑和结构制图软件、广联达建筑工程造价软件、建筑工程资料整理等建筑软件,能较好地满足本专业学生的实训。
本专业现有专兼职教师9人,其中89%是“双师型”教师,有很强的教学、科研和对外技术服务能力。
五、专业对口升学方向
建筑工程施工专业的学生在校学习两年后可参加高考升学班,毕业后可参加山东省中等职业学校对口升入普通高等院校考试,考试内容包括文化综合素质测试(包括语文、数学、英语)、专业知识测试(包括《建筑识图与构造》、《建筑材料》、《建筑施工技术与机械》、《土木工程力学基础》和专业技能测试(需到相关院校实地进行)。
六、本专业前景
随着建筑行业的不断发展和建筑材料的更新换代,建筑工程施工专业毕业生一直有着不错的就业前景。各建筑公司对有特长的毕业生的需求近年来持续增长,,随着城市和农村建设的不断深入,也需要更多的有文化、懂技术、会技能的专业人才。目前,我校从事建筑行业的毕业生,有许多分布在山东各地,并且有着很高的待遇,有很多毕业生经过3-5年的努力,现已成为建筑公司的骨干,甚至是项目经理,总经理,年收入在6-15万左右。
建筑工程
培养目标:培养具有建筑施工、建筑测量、建筑制图、建筑工程预算及工程管理技术的中、高级技能型人才。
就业方向:从事一般建筑工程的施工技术和施工组织管理及编制工程预、决算等工作。
建筑工程
培养目标:培养具有建筑施工、建筑测量、建筑制图、建筑工程预算及工程管理技术的中、高级技能型人才。
就业方向:从事一般建筑工程的施工技术和施工组织管理及编制工程预、决算等工作。
1107 建筑工程管理
1107―4 中级
专业编码:1107―4
专业名称:建筑工程管理
培养目标:培养在建筑工程领域从事工程项目管理工作的中级技能人才。
学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)
职业能力:
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉工程项目施工管理流程;具有质量、进度、成本、安全意识,并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力:
1.能参与建筑工程项目策划、可行性分析、组织招投标工作,看懂编制项目建议书、可行性研究报告,协助编制招投标文件。
2.能看懂土建工程项目的工料分析单,参与对建筑工程项目概、预、决算并进行审查与核算,协助做好成本控制、成本核算。
3.能看懂建设工程合同的基本内容,协助实施合同控制,协助解决施工中出现的合同变更与索赔问题。
4.能鉴别一般建筑工程项目的过程是否符合质量要求,协助解决一般建筑工程项目施工中出现的质量问题。
5.能看懂一般建筑工程的施工组织设计方案、施工现场布置图及施工方案,及时发现影响项目进度的因素,协助调整建筑工程项目施工进度。
6.能基本做好一般建筑工程的各种相关记录,协助做好施工文件的归档。
7.能较熟练地运用计算机对建筑工程项目文字及数据进行处理,较熟练地运用计算机辅助施工管理。
对应或相关职业(工种):项目管理师(X2―02―34―09)、工程测量员(6―01―02―04)、制图员(3―01―02―06)
职业资格:项目管理员①、工程测量员(中级)、制图员(中级)
专业主要教学内容:
管理学原理、工程项目管理、工程项目可行性研究、工程造价管理、工程建设招投标、工程合同管理、建设与管理法规、建筑工程制图与识图、建筑材料、房屋建筑学、建筑施工组织与管理、建筑施工技术、建筑工程资料管理、建筑工程监理概论、建筑安全技术、建筑工程质量验收等。
对应上一级专业编码:1107―3
建筑工程施工
我校建筑类专业主要培养实用型技能人才。拥有专业计算机房、工程测量实验室、钢筋加工实训室、其它工种实训室等;校外施工现场实训基地若干。校内实训基地拥有计算机80台(可进行CAD制图、预算、装饰设计等)、水准仪、电子经纬仪、全站仪、各工种施工工具和检测仪器若干。目前有多位双师型师负责建筑专业教学任务。
建筑工程施工专业主要课程:
房屋建筑学、建筑工程测量、建筑结构、施工技术、定额与预算、建筑CAD、建筑工程识图与施工工艺等,毕业生能胜任施工技术及管理,监理、资料,造价等工作。

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