本专业课程设置结构体系分为理论教学和实践教学两部分：理论教学包括通识教育课程、学科教育课程和专业教育课程三个教学平台，三个教学平台下设5个课程模块。其中通识教育平台包括公共必修课、公共选修课；专业教育平台包括专业必修课、专业选修课（含专业限选课和专业任选课）；实践教学包括入学教育与军训、专业见习、专业实习、毕业论文（设计）、创新创业培训等。
答案来源于:昭通学院工艺美术专业
四毕业条件和学位授予一毕业资格学生在规定年限内完成本专业的课程学习达到学分要求和学校规定的其他毕业条件方可毕业二授予学位取得毕业资格且符合学位授予条件的毕业生授予艺术学学士学位答案来源于昭通学院工艺美术专业
十一名称计算机辅助设计课程简介软件是集矢量图形绘制印刷排版和文字编辑处理于一体的平面设计软件广泛应用于平面设计广告设计企业形象设计字体设计插图设计工业造型设计建筑平面图绘制图形设计包装设计等多个领域结合平面色彩构成版式与书籍装帧企业形象策划等平面设计课程表现设计思路效果培养学生操作该软件应用于专业创作设计作品答案来源于昭通学院工艺美术专业
3掌握工艺美术相关材料性能及施工工艺4掌握工艺美术表现的相关技法包括手绘表现雕塑表现计算机表现综合表现等5具有文化艺术与跨学科知识素养熟悉我国工艺美术领域的方针政策法规以及国内行业外发展动态6掌握文献检索资料查询方法掌握一门外语具有一定的设计实施与科研能力答案来源于昭通学院工艺美术专业
二培养目标本专业立足昭通服务云南面向全国培养德智体美全面发展能够从事工艺美术设计教学与研究以及能独立进行工艺绘画工艺品制作与加工的高级专门人才掌握工艺美术领域的基本理论知识和技能具有工艺美术设计创作实际操作能力熟练运用计算机辅助设计软件能够在各类艺术设计公司及企事业中独立从事工艺美术设计创作与加工的高层次应用型人才答案来源于昭通学院工艺美术专业
1知识结构要求本专业学生应具备进行艺术设计基本理论及其应用研究的能力掌握本专业所需设计素描设计色彩工艺美术史二维三维设计图形创意装饰绘画和雕塑旅游工艺品设计产品包装设计家居饰品设计编织工艺布艺木雕石雕玉雕工艺陶瓷艺术设计与制作电脑平面设计电脑三维设计3等专业基础知识熟练掌握等辅助设计软件的操作设计等基本知识答案来源于昭通学院工艺美术专业
六名称图形创意课程简介本课程的教学内容包括图形创意的概述图形创意的构成形式图形创意的程序图形创意的方法图形创意的应用五个部分各部分的主要内容和要求如下图形创意的概述包括图形的基本概念图形创意与现代绘画艺术图形创意的构成形式包括异影图形共生图形换置图形延异图形茅盾图形文字图形图形创意的程序包括研究设计任务确定主题思想选取设计素材安排图形结构选择表现手法图形创意的方法包括逻辑思维与形象思维意象联想想象意与形的沟通解构同构重构图形创意的应用包括平面设计中的应用向三维领域的拓展答案来源于昭通学院工艺美术专业
3素质结构要求1热爱社会主义祖国拥护中国共产党的领导掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理具有良好的思想品德社会公德和职业道德2树立科学的世界观人生观和价值观具有奋发向上乐于奉献团结协作的精神和遵纪守法的观念3有良好的心理素质能正确地进行自我评价和定位能以积极的心态应对困难和挑战答案来源于昭通学院工艺美术专业
本文介绍了昭通学院专升本工艺美术专业：工艺美术专升本学费、工艺美术专升本学制、工艺美术专升本专业名称、工艺美术专升本备注、工艺美术专升本学校名称、工艺美术专升本人数。工艺美术专升本专业介绍专业名称工艺美术学校名称昭通学院学制
七专业主干课程简介一名称设计概论课程简介设计概论是高校艺术设计专业理论教学的重要组成部分属专业基础必修课该课程的教学目的是在把握艺术设计的历史演变和发展的基础上培养学生的理论修养与审美能力设计概论以科学的态度从多角度思考艺术设计史的发展规律既注重近现代设计史内容同时又融合一部分中国古代艺术设计史的内容让学生全方位了解世界艺术设计发展的历程二名称中国工艺美术史课程简介中国工艺美术史是艺术设计学科中一门基础理论学科是研究中国工艺美术发生发展过程及其规律的学科具有系统性实践性理论性设计性人文性等综合特点使学生了解中国工艺美术史的发展脉络风格演变能深入理解中国传
六课程设置结构体系本专业课程设置结构体系分为理论教学和实践教学两部分理论教学包括通识教育课程学科教育课程和专业教育课程三个教学平台三个教学平台下设5个课程模块其中通识教育平台包括公共必修课公共选修课专业教育平台包括专业必修课专业选修课含专业限选课和专业任选课实践教学包括入学教育与军训专业见习专业实习毕业论文设计创新创业培训等答案来源于昭通学院工艺美术专业
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
