培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

培养目标：本专业培养适应地方经济社会与科技发展需要的，富有工程意识、实践能力和创新精神，具有扎实的数理基础和软件工程技术基础，系统地掌握计算机软件领域的基本理论、知识和技能，具备良好的分析问题、解决问题和外语运用能力，能在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位运用现代开发方法和工具，按照国际规范从事Java、云计算与大数据、Android移动互联等方面的软件系统分析、设计、开发、测试和维护工作的应用型专门技术人才。

主干学科：软件工程、计算机科学与技术。

核心课程：C语言、C++程序设计、数据结构、离散数学、Java程序设计、数据库系统原理、软件工程、计算机网络、操作系统、计算机系统结构、大数据应用开发、Android移动互联开发等。

主要实践性教学环节：C++课程设计、数据结构课程设计、数字逻辑电路课程设计、Java课程设计、数据库课程设计、操作系统课程设计、计算机网络课程设计、面向对象建模技术课程设计、嵌入式系统课程设计、Java Web开发实训、大数据开发实训、o2o电商APP项目开发实训、P2P互联网金融APP项目实训、三级分销APP平台开发以及毕业设计等。

就业方向：毕业生可以在计算机、软件、互联网等领域从事软件系统分析与设计、软件系统开发、技术支持与维护、软件项目管理等工作，也可以到科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事相应的工作。本专业近三年平均就业率为98.57%。

授予学位：工学学士

专业特色：本专业为宿迁学院品牌专业，自2012年开始采用“3+1”人才培养模式，即前３年在校内完成理论教学环节，后１年集中在企业完成校外实践教学环节，在此基础上，2016年开始与南京达内科技有限公司、北京中关村软件园等企业深度合作，联合开展江苏省软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目，企业参与人才培养的全过程使得软件工程(嵌入式)专业学生的工程实践能力显著增强，就业单位和薪金待遇比传统模式更上一层楼。