学制三年（招生对象：高中毕业生，全国招生）

培养目标：培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备扎实的早期教育专业技能，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作，并能不断进行专业学习的高素质应用型教师与专门人才。

主要课程：大学英语、大学语文等大学公共基础课；婴幼儿生理发育与营养、婴幼儿发展心理、婴幼儿教育指导、早期教育课程方案等职业基础课；婴幼

儿保健与护理、婴儿动作潜能开发、婴儿语言启蒙、婴儿音乐活动指导、早教环境创设等与0-3岁儿童早期教育相关的理论与技能课程；学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园教育活动设计与指导，幼儿游戏与课程论、幼儿教师师德礼仪等3-6岁学前教育专业的理论、素养课程，以及幼儿歌曲弹唱、幼儿园环境创设、手工、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等职业技能课。

就业方向：幼儿园、早期教育机构、从事早期教育的社会工作者。考生条件：考生五官端正、身体功能正常，普通话达标，身体协调，热爱婴幼儿。

本专业根据广播电视事业未来发展的趋势，培养具有视听思维与表达能力，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿等以及宣传、管理等工作的复合型方、创新型人才。

主要课程：广播电视艺术概论、视听语言、影视作品分析、电视编导基础、广播编导基础、电视片写作、纪录片创作、电视摄像、中外广播电视史、广播电视采访、广播电视编辑、广播音响与报道、电视节目制作、广播电视节目主持、电视节目策划与包装、电视音乐音响、电子媒介经营与管理、媒体法规与职业道德等50余门专业必修和选修课程。